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《小小鼠標(biāo)動(dòng)起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)分析根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三者統(tǒng)一以及信息技術(shù)掌握的要求,我將本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)定為以下三個(gè)方面。1.知識(shí)與技能:掌握鼠標(biāo)的基本操作,利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行益智訓(xùn)練。2.過(guò)程與方法:利用鼠標(biāo)操作的小游戲進(jìn)行訓(xùn)練,增加學(xué)習(xí)的趣味性。3.情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生自主探究的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):鼠標(biāo)的單擊、雙擊和拖動(dòng)的操作方法。教學(xué)難點(diǎn):鼠標(biāo)的雙擊操作和拖動(dòng)操作。二、教學(xué)過(guò)程(一)新課導(dǎo)入兒歌導(dǎo)入:小老鼠,上鍋臺(tái),偷油吃,下不來(lái),喵喵喵,貓來(lái)了,吱了咕嚕滾下來(lái)。同學(xué)們,兒歌中的“主人公”都有誰(shuí)啊?那么我們面前的計(jì)算機(jī)哪部分長(zhǎng)得像老鼠啊?(鼠標(biāo)外形像一個(gè)老鼠,后面還有一個(gè)細(xì)細(xì)的尾巴,所以我們形象地把它稱之為鼠標(biāo)。)那你們知道鼠標(biāo)有什么作用嗎?生:可以玩游戲、瀏覽文件……師:對(duì),鼠標(biāo)的作用可大了,我們操作計(jì)算機(jī)全靠它呢,你愿意和老師一起來(lái)認(rèn)識(shí)、操作它嗎?生:想。(二)新授1.認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)觀察鼠標(biāo)上有什么?你們觀察得真仔細(xì)?。∥覀兠咳硕加忻?,鼠標(biāo)的各個(gè)部分也有自己的名字。看著鼠標(biāo),跟左手方向一致的是左鍵,跟右手方向一致的是右鍵。中間的像輪子一樣的按鍵,我們把它叫做滾動(dòng)鍵(滾輪)。今天,我們只學(xué)習(xí)鼠標(biāo)左鍵的三種操作方法。2.手握鼠標(biāo)的方法(“鼠標(biāo)演示”課件)用大拇指和小拇指夾住鼠標(biāo)的兩側(cè),由于大家的手小,可以請(qǐng)無(wú)名指幫幫忙,一起握住鼠標(biāo)。剩下的兩個(gè)手指,像小兔子的耳朵,一個(gè)放在左鍵上,一個(gè)放在右鍵上。(挨著的同學(xué),互相檢查一下,看一看,對(duì)不對(duì))輕輕移動(dòng)晃動(dòng)一下鼠標(biāo),看看屏幕上誰(shuí)再動(dòng)?對(duì),這個(gè)小箭頭就是鼠標(biāo)的指針,它會(huì)跟著鼠標(biāo)一起移動(dòng)。下面我們學(xué)習(xí)鼠標(biāo)左鍵的第一種操作方法:3.鼠標(biāo)的第一種操作—鼠標(biāo)的雙擊(“鼠標(biāo)演示”—板書(shū)雙擊)握住鼠標(biāo),食指快又有節(jié)奏的“當(dāng)當(dāng)”兩下,就是鼠標(biāo)的雙擊,就像家里的敲門(mén)聲,“當(dāng)當(dāng)”兩下。好,請(qǐng)你跟老師一起說(shuō):“當(dāng),當(dāng)”,再說(shuō)一遍,“當(dāng),當(dāng)”。(生練習(xí),教師巡視)4.鼠標(biāo)的第二種操作──鼠標(biāo)的單擊(“鼠標(biāo)演示”──單擊)這一次,我們只要食指“當(dāng)”一下,按鍵一次,就是單擊。這要用到鼠標(biāo)的第三種操作方法。5.鼠標(biāo)的第三種操作方法──拖動(dòng)操作(“鼠標(biāo)演示”—拼圖)(生練習(xí),教師巡視指導(dǎo))今天你學(xué)會(huì)了嗎?老師想檢驗(yàn)一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,咱們來(lái)一個(gè)比賽好不好?趣味訓(xùn)練:分組玩“接寶石”游戲比賽,教師講解游戲方法和規(guī)則。師巡視,及時(shí)評(píng)價(jià)獲勝小組并給予獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò),剛才的游戲老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們玩得非常認(rèn)真、非???。哪你今天都學(xué)會(huì)了什么呢?(指名回答)生:今天,我認(rèn)識(shí)了鼠標(biāo),有左鍵、右鍵和滾動(dòng)鍵(滾輪)。還學(xué)習(xí)了左鍵的三種操作:雙擊、單擊和拖動(dòng)。(三)教師小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了鼠標(biāo),學(xué)會(huì)了鼠標(biāo)左鍵的三種基本操作方法。同學(xué)們都很認(rèn)真,希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中要正確地利用鼠標(biāo)學(xué)好我們的信息技術(shù)課,為將來(lái)成為國(guó)家的棟梁打下良好的基礎(chǔ)。四、教學(xué)反思信息技術(shù)教學(xué)就是要充分利用信息技術(shù)課程自身的特點(diǎn)和條件,培養(yǎng)學(xué)生去收集信息
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