小學(xué)六年級體育上冊教學(xué)計(jì)劃

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學(xué)校六班級體育上冊教學(xué)方案1

一，同學(xué)的基本狀況

1.同學(xué)狀況：這學(xué)期我在六班級教兩個班，每個班45人以上。大多數(shù)同學(xué)身體健康，沒有運(yùn)動技能障礙。

2.技能：六班級同學(xué)寵愛跑、跳、扔、玩等活動，但部分同學(xué)身體協(xié)調(diào)性差、肥胖等，學(xué)習(xí)動作明顯不協(xié)調(diào)。

二、教材分析

依據(jù)山東省九年制義務(wù)訓(xùn)練全日制學(xué)校試行教材：《體育與健康》和《九年義務(wù)訓(xùn)練全日制學(xué)校體育教學(xué)大綱》，結(jié)合我校實(shí)際狀況，有目的、有方案地開展體育教學(xué)，傳授基本的體育保健學(xué)問和身體技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；把握科學(xué)體育熬煉的基本方法和體育文化學(xué)問，從小樹立終身體育的理念，在教學(xué)中滲透思想道德訓(xùn)練。讓每個同學(xué)都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。

三、教學(xué)目的和要求

1、讓同學(xué)熟識自己的身體，把握簡潔的體育熬煉學(xué)問和方法，學(xué)習(xí)一些體育保健和平安學(xué)問，培育認(rèn)真熬煉身體的態(tài)度。

2.學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育和舞蹈的基本技能，把握簡潔的運(yùn)動技能，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)，提高同學(xué)的基本身體活動力氣。

3.“以同學(xué)為本，健康第一”是我們的目標(biāo)。假如你在體育角逐中嘗試體驗(yàn)、實(shí)踐思索、相互學(xué)習(xí)、相互評價(jià)，你會感受到體育運(yùn)動帶來的樂趣，你會發(fā)覺體育運(yùn)動帶來的附加利益，你會在克服困難、取得進(jìn)步中體驗(yàn)到成功的喜悅。讓你的童年生活更加豐富多彩！讓你的學(xué)校學(xué)習(xí)生活更好玩更美而好！

四、難點(diǎn)及教學(xué)支配

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)運(yùn)動保健基礎(chǔ)學(xué)問

(2)田徑

(3)玩耍

(4)體操

(5)小球類運(yùn)動

(6)大課間(武術(shù)練習(xí))

2.重難點(diǎn)

以上六點(diǎn)中，(1)、(2)、(4)、(6)是重點(diǎn)，其中(2)、(6)是難點(diǎn)

動詞（verb的縮寫）教學(xué)措施

1、準(zhǔn)時(shí)了解和分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。

2.營造符合同學(xué)年齡特點(diǎn)、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的體育環(huán)境。

3.依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，選擇實(shí)行童心、興趣和多樣化的教學(xué)方法和手段，充分

發(fā)揮玩耍、競賽的能動作用，讓同學(xué)在自主玩耍中練習(xí)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。

4、依據(jù)同學(xué)實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)興趣。

5、進(jìn)展同學(xué)共性，培育勇敢、堅(jiān)韌、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，留意力氣的培育，啟迪思維，培育同學(xué)的主動性、締造性。

六、同學(xué)方面

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕松合體，穿輕松運(yùn)動鞋上課。不得佩帶與體育課無關(guān)的配飾，掛牌等。

學(xué)校六班級體育上冊教學(xué)方案2

一、教材分析

在學(xué)校體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習(xí)中，主要進(jìn)展同學(xué)的速度、耐力為主要的練習(xí)資料，全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng);在跳的練習(xí)中，主要進(jìn)展同學(xué)的彈跳潛力為主要的練習(xí)資料，如：跨越式（跳高），立定三級跳等;在進(jìn)展力氣方面，主要以投擲實(shí)心球?yàn)橹?在技巧方面，主要以墊上練習(xí)和簡潔體操為主。

二、教學(xué)目的

體育教學(xué)是以增進(jìn)同學(xué)健康，增加同學(xué)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展為主要目的，在本學(xué)期中要用心做到以下三點(diǎn)：

1、把握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、把握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高同學(xué)的運(yùn)動潛力。

3、對同學(xué)的運(yùn)動潛力得到穩(wěn)步提高。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

依據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五班級的各項(xiàng)資料，主要以快速跑、耐久跑，（跳遠(yuǎn)），擲實(shí)心球?yàn)橹饕Y料，在教學(xué)中應(yīng)留意加強(qiáng)同學(xué)的身體素養(yǎng)的練習(xí)及身體姿態(tài)的培育;在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力氣的進(jìn)展及提高。

本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度如下：

1、跑和玩耍

2、跳動與玩耍

3、投擲與玩耍

4、小（籃球）的基本技術(shù)與玩耍

5、韻侓操與玩耍

6、武術(shù)的基本技術(shù)

7、體育與（心理健康）

8、（考核）

學(xué)校六班級體育上冊教學(xué)方案3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“同學(xué)為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實(shí)基本的技術(shù)和技能教學(xué)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)的主動性和實(shí)際熬煉的過程和效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、（愛好）、自覺養(yǎng)成自我熬煉的意識和運(yùn)動習(xí)慣，為終身體育和全民（健身）方案的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)，培育同學(xué)德智體美勞全面進(jìn)展，為同學(xué)更好的適應(yīng)社會和健康成長奠定基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析

六班級共有七個教學(xué)班。各班人數(shù)多，普遍五十多人，又存在較大差異，身體素養(yǎng)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求老師嚴(yán)格教學(xué)、細(xì)心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓同學(xué)健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中。同時(shí)，六班級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以依據(jù)實(shí)際狀況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類項(xiàng)目以及自主活動等)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。

三、教材分析

全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)學(xué)問(二)、運(yùn)動技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂爭辯。室外授課，主要是讓同學(xué)把握確定的運(yùn)動方法、運(yùn)動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺熬煉身體的好習(xí)慣，達(dá)到“健康第一、平安第一”的目的。

四、教學(xué)資源開發(fā)

教學(xué)方案在實(shí)施過程中，需要老師依據(jù)實(shí)際狀況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達(dá)到較好的教學(xué)效果。

五、教學(xué)措施

1、在教學(xué)過程中嚴(yán)格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學(xué)，留意體育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使同學(xué)熟識體育，寵愛體育，參預(yù)體育，享受歡快體育。

2、在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)同學(xué)自主參預(yù)與學(xué)習(xí)的主動性，允許同學(xué)在“平安第一，健康第一”的前提下，選擇自己寵愛的項(xiàng)目，提倡創(chuàng)新理念。

3、留意對同學(xué)思想品德訓(xùn)練，不但抓同學(xué)身體熬煉，促進(jìn)身體健康，更要抓同學(xué)的心理健康和培育同學(xué)的社會適應(yīng)力氣。

六、教學(xué)目的任務(wù)

1、目的：堅(jiān)持“健康第一”，激發(fā)同學(xué)興趣，培育同學(xué)終身體育意識，重視同學(xué)的主體地位，面對每一個同學(xué)，確保每一個同學(xué)受益，激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動潛力，盡量挖掘和培育體育型人才。

2、任務(wù)：

①全面熬煉同學(xué)身體，培育同學(xué)健康的體格，增加同學(xué)對外界環(huán)境的適應(yīng)力氣。

②把握確定的`體育基礎(chǔ)學(xué)問，讓同學(xué)了解體育的目的任務(wù)，主動參預(yù)體育活動。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊(duì)伍。

③對同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練，陶冶“美”的情操，塑造同學(xué)的文明形象，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感和愛國主義精神。

七、體育課教學(xué)常規(guī)

(一)老師方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心寫好教案，不備課、無教案不準(zhǔn)上課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)，為完成任務(wù)而選擇實(shí)行的教學(xué)原則、（教學(xué)方法），組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、老師不準(zhǔn)曠課，因故不能上課，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥當(dāng)支配。

4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要留意對同學(xué)力氣的培育，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增加同學(xué)體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況，科學(xué)地支配好、密度和運(yùn)動量。

6、老師要留意儀表潔凈，舉止大方，留意精神文明的建設(shè)，并著好運(yùn)動服裝。

7、認(rèn)真做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及主動分子的作用并且時(shí)常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的平安愛惜措施與要求，嚴(yán)防損害事

故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥當(dāng)處理。

(二)同學(xué)方面

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕松，整齊，穿輕松運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等等提前按老師要求在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得任憑移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)愛惜措施。

5、要疼惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

八、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)支配

1、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)學(xué)問2課時(shí)

2、（球類運(yùn)動）8課時(shí)

3、體操5課時(shí)

4、跑、跳、投9課時(shí)

5、玩耍6課時(shí)

6、武術(shù)5課時(shí)

7、期末測試1課時(shí)

全期共計(jì)：36課時(shí)

九、總結(jié)及（反思）

每節(jié)體育課后，把課堂感受及應(yīng)留意的問題、（閱歷）、教訓(xùn)加以綜合、總結(jié)，以提高自身的教學(xué)水平，爭取達(dá)到理想的教學(xué)效果。

學(xué)校六班級體育上冊教學(xué)方案4

一、同學(xué)狀況分析

本班級同學(xué)身體素養(yǎng)差異較大，各班同學(xué)的體質(zhì)也不盡相同，形成有的同學(xué)不認(rèn)真熬煉也能得優(yōu)秀的狀況，而有的同學(xué)認(rèn)真了卻得不到好成果。這些在課上是要加以爭論的問題，在評價(jià)機(jī)制上也要加以爭論。

二、教學(xué)分析

在《大綱》中，明確地規(guī)定了學(xué)校體育的目的：“通過體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健訓(xùn)練，增進(jìn)同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

三、教學(xué)目標(biāo)

1、使同學(xué)初步熟識自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培育認(rèn)真熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，把握簡潔的運(yùn)動技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動力氣。

3、培育學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和主動性，以及勇敢，堅(jiān)韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)同學(xué)健康成長。

2、激發(fā)運(yùn)動興趣,培育同學(xué)終身體育的意識。

3、增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。

4、獲得體育與（健康學(xué)問）和技能，增加社會適應(yīng)力氣。

五、教學(xué)措施

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕松，整齊，做到穿輕松運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得任憑移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)愛惜措施。

5、要疼惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

學(xué)校六班級體育上冊教學(xué)方案5

一、教學(xué)目標(biāo)

體育教學(xué)以增進(jìn)同學(xué)健康，增加同學(xué)體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展為目的，在本學(xué)期中要主動做到以下四點(diǎn)：

①懂得簡易急救及體育常識。

②把握快速跑、耐力跑的動作技術(shù)要領(lǐng)。

③學(xué)會并養(yǎng)成自我愛惜力氣。

④對同學(xué)熬煉身體以及吃苦耐勞精神意識的培育。

二、學(xué)情分析

六班級同學(xué)處于敏感素養(yǎng)的進(jìn)展即將交換的階段，速度、靈敏、柔韌等素養(yǎng)的進(jìn)展階段，特別是大肌肉群的進(jìn)展時(shí)期，也將向小肌肉群同時(shí)進(jìn)展的時(shí)期過度，六班級是素養(yǎng)進(jìn)展的大好時(shí)期，相應(yīng)練習(xí)的容量要求大些。

三、教材分析

本學(xué)期的教材內(nèi)容包括：

①體育基礎(chǔ)常識。

②運(yùn)動技能。

③身體健康。

④心理健康。教材內(nèi)容較多，主要讓同學(xué)把握確定的運(yùn)動方法，運(yùn)動的技能、技巧，讓他們自覺熬煉身體，達(dá)到健康第一，平安第一的目的。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施

1、細(xì)心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。

2、加強(qiáng)體育課的教學(xué)質(zhì)量，使每一節(jié)課都有意義、有收獲。

3、合理使用體育器材設(shè)施，加強(qiáng)同學(xué)體育活動技巧的教學(xué)。

4、留意培育同學(xué)