教學(xué)設(shè)計(jì) 回家路上教案

《回家路上》教案教學(xué)內(nèi)容：課本第40、41頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：熟練掌握2、3、4、5的乘法口訣，會(huì)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。

2、結(jié)合具體情境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，看懂圖意。根據(jù)數(shù)學(xué)信息自己出問(wèn)題，并能用乘法口訣解決問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。用小故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：回顧、鞏固本單元所學(xué)的"乘法口訣"的相關(guān)內(nèi)容。難點(diǎn)：提取圖中的信息，能用乘法口訣解決問(wèn)題。教學(xué)用具：課件、圓片。教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)鞏固乘法口決。教師出示2、3、4、5的口訣卡片、算式卡片讓學(xué)生說(shuō)出想對(duì)應(yīng)的乘法算式及口訣。創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。

1、故事引入：太陽(yáng)落山了小朋友們要趕快回家，那么在美麗的大森林里，住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，而且還辦了一所動(dòng)物學(xué)校呢。瞧，小動(dòng)物們放學(xué)了，他們?nèi)齼蓛傻刈呦蚧丶业穆飞夏兀。ò鍟?shū)課題：回家路上）你們看，他們?cè)诨丶衣飞隙嗝锤吲d啊！可是卻急壞了老師，因?yàn)榇笙罄蠋熛胫绖?dòng)物們是不是都已經(jīng)走出學(xué)校，仔細(xì)看圖，這些圖上有些什么？能把你看到的情景講給大家聽(tīng)嗎？學(xué)生說(shuō)出自己看到的。選擇信息，探究問(wèn)題。

1、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。在這幅照片中你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？和同桌交流一下吧。（教師有選擇的板書(shū)學(xué)生提出的問(wèn)題）問(wèn)題：1、船上有多少小貓？橋上一共有多少只狐貍？3、路上一共有多少只猴子？4、學(xué)校教學(xué)大樓上有多少扇窗戶？5、樹(shù)上一共有多少只小鳥(niǎo)?6、地上一共有多少朵花？7、一共有多少個(gè)松果？2、解決問(wèn)題。（1）根據(jù)所提出的問(wèn)題選擇合適的信息條件來(lái)解決問(wèn)題1。

（2）在解決問(wèn)題中不只是列出算式解答還要思考為什么要這樣做？還要思考如果不會(huì)計(jì)算想什么辦法解決？3、展示學(xué)生解決的問(wèn)題。

1、學(xué)生展示匯報(bào)，老師注意引導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)形結(jié)合圖示來(lái)解決列式和可以利用加法進(jìn)行計(jì)算的問(wèn)題。4×4=16（只）4+4+4+4+4=16（只）四四十六4個(gè)4相加

四、應(yīng)用新知、描述具體問(wèn)題：1、你問(wèn)我答完成課本第41頁(yè)練一練第1題。互相提問(wèn)題，寫(xiě)算式。2、完成書(shū)中的第2、3題。五、自我評(píng)價(jià)，升華總結(jié)。師：今天大家表現(xiàn)得非常出色，你們對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎？讓學(xué)生暢談自己的收獲，感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)也學(xué)會(huì)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。板書(shū)設(shè)計(jì)