教學(xué)設(shè)計(jì) 為水果寶寶穿衣服教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 為水果寶寶穿衣服教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 為水果寶寶穿衣服教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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小班幼兒蘋果、橘子教學(xué)案例設(shè)計(jì)趙陽(yáng)活動(dòng)主題:蘋果和橘子活動(dòng)名稱:給水果寶寶做衣服活動(dòng)目標(biāo):1、以常見的水果,蘋果、桔子、葡萄來(lái)認(rèn)識(shí)紅,橙,紫三種顏色。2、通過涂色,感知色彩,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。3、認(rèn)識(shí)不同的水果,了解各種水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。活動(dòng)重難點(diǎn):正確使用蠟筆完成涂色?;顒?dòng)準(zhǔn)備:三個(gè)水桶、實(shí)物(蘋果、葡萄、桔子)、水果剪紙、蠟筆設(shè)計(jì)意圖:在生活中,年齡小的幼兒對(duì)吃的、玩的東西很感興趣。水果是幼兒熟悉、喜愛的食品,它形態(tài)各異的外型、鮮艷美麗的色彩、豐富的口味……對(duì)幼兒有著很大的誘惑力。因此,我以孩子們的興趣為出發(fā)點(diǎn),讓幼兒運(yùn)用各種感官主動(dòng)探索,想一想、看一看、畫一畫、嘗一嘗的過程中獲得直接經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)涂色的技巧方法,產(chǎn)生探索周圍事物的興趣和欲望,讓幼兒在活動(dòng)中獲得有益的發(fā)展?;顒?dòng)過程:一、激趣導(dǎo)入。1、(出示三個(gè)水桶)讓小朋友們猜一猜,老師在水桶里藏了什么東西?(激發(fā)幼兒的好奇心)2、請(qǐng)舉手的小朋友前來(lái),聞一聞,嘗一嘗,猜一猜,并說(shuō)出它們的顏色。3、根據(jù)水果——教兒歌:蘋果蘋果是紅色,又香又脆甜甜的,橘子橘子是橙色,酸酸甜甜味道棒,葡萄葡萄是紫色,圓圓亮亮像眼睛。二、新課展示1、引導(dǎo)幼兒觀察,水果沒有穿衣服。出示剝了皮的三樣水果,讓小朋友觀察它們跟平時(shí)有什么不同?(舉手回答)2、引導(dǎo)幼兒給水果穿衣服。翻轉(zhuǎn)水桶,出示哭臉的表情。(師:小朋友想不想幫幫它們,怎樣才能不冷呢?)——出示課題:給水果寶寶穿衣服3、選擇水果卡片。三個(gè)水桶里各出示相應(yīng)的水果簡(jiǎn)筆畫(喜歡什么水果就拿什么圖片)。4、選擇蠟筆。(教師講解正確使用并示范)5、幼兒涂色。(教師巡視指導(dǎo))(三)、拓展延伸1、展示幼兒的涂色作品。2、翻轉(zhuǎn)水桶貼上穿上衣服的水果圖,貼上笑臉。3、分類。將涂好水果分別放進(jìn)對(duì)應(yīng)的水桶里面,并分享盤子里的水果(放背景音樂說(shuō)兒歌)。4、播放《水果歌》,了解更多的水果,與水果說(shuō)再見活動(dòng)反思:幼兒在選擇水果是表現(xiàn)的比較積極,選擇蠟筆時(shí)也能根據(jù)水果的顏色挑選,基本達(dá)到了認(rèn)識(shí)顏色的教學(xué)目標(biāo),在涂色部分幼兒涂抹均勻的不多,大部分幼兒涂的不完整,在分類時(shí)也沒有

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