社區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)總結(jié)范本（5篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)社區(qū)獻(xiàn)?愛(ài)心活?動(dòng)總結(jié)?范本?（一）?無(wú)私?的愛(ài)可?以點(diǎn)燃?生活的?希望，?溫暖的?心可以?慰藉困?苦的生?命。伸?出熱情?的雙手?，幫助?那些在?貧困中?掙扎的?人們，?讓他們?在不幸?的嚴(yán)寒?中，可?以沐浴?著縷縷?的春風(fēng)?；在重?重的艱?難中，?胸中蕩?漾著陣?陣暖流?。原?工學(xué)院?有一個(gè)?扶貧助?教活動(dòng)?，扶助?對(duì)象是?紅橋區(qū)?二段風(fēng)?采里8?4門_?___?號(hào)的張?志芳和?張志斌?姐弟倆?，自原?工學(xué)院?分成生?物工程?與食品?科學(xué)學(xué)?院和機(jī)?械學(xué)院?，我們?生食學(xué)?院主動(dòng)?接過(guò)這?個(gè)活動(dòng)?，一直?堅(jiān)持到?現(xiàn)在，?從未間?斷，并?且在_?___?年被團(tuán)?市委評(píng)?為市級(jí)?“學(xué)雷?鋒志愿?服務(wù)先?進(jìn)__?__”?。自?從原工?學(xué)院分?團(tuán)委手?中接過(guò)?這個(gè)“?愛(ài)心火?炬”，?我們就?決心要?把這個(gè)?“火炬?”傳下?去，并?且要越?做越好?。在這?一年多?里，我?們積累?經(jīng)驗(yàn)，?在活動(dòng)?形式上?創(chuàng)新，?活動(dòng)開?展越來(lái)?越細(xì)，?責(zé)任到?人，贏?得了廣?大師生?的支持?和贊許?。我?們將大?一新生?的班級(jí)?分為兩?組，由?青年志?愿者協(xié)?會(huì)的干?事輪流?帶領(lǐng)新?生到他?們家開?展工作??；顒?dòng)?的具體?內(nèi)容有?：一?、根據(jù)?扶助對(duì)?象的要?求，我?們開展?了義務(wù)?家教工?作。每?次活動(dòng)?的班級(jí)?挑出兩?到三名?學(xué)習(xí)成?績(jī)優(yōu)秀?的同學(xué)?，由青?年志愿?者協(xié)會(huì)?的干事?帶領(lǐng)給?孩子進(jìn)?行家教?，每班?一周，?一周兩?到三次?。二?、為了?使工作?更加完?善，我?們生食?學(xué)院_?___?了各年?級(jí)同學(xué)?進(jìn)行了?“扶貧?捐款”?活動(dòng)，?同學(xué)們?積極參?加、踴?躍捐款?。到目?前為止?，我們?共集到?捐款近?千元，?并且我?們實(shí)行?帳目公?開，捐?款由專?人保管?等措施?，保證?捐款都?用到扶?助對(duì)象?身上。?三、?我們還?不定期?給扶助?對(duì)象帶?去作?文本、?課外練?習(xí)冊(cè)、?書包、?鉛筆盒?等與學(xué)?習(xí)密切?相關(guān)的?禮物，?這些物?品都是?由同學(xué)?們的愛(ài)?心捐款?購(gòu)買的?，代表?了同學(xué)?們的一?片心意?。四?、為了?豐富孩?子的課?余生活?，我們?在__?__年?每星期?日帶張?志斌來(lái)?學(xué)校參?觀，并?且教其?電腦的?基本知?識(shí)。?五、扶?貧形式?多種多?樣，有?家教、?聊天等?，在節(jié)?假日我?們還會(huì)?帶孩子?游玩_?___?。六?、每逢?過(guò)節(jié)，?我們都?會(huì)為扶?助對(duì)象?送去節(jié)?日的祝?福并且?給他們?帶去節(jié)?日禮物?，讓他?們充分?感受到?我們對(duì)?他們的?關(guān)懷，?比如我?們每年?中秋節(jié)?給他們?家送去?中秋月?餅及節(jié)?日的問(wèn)?候。?七、為?了不斷?提高活?動(dòng)質(zhì)量?，在各?班扶貧?助教結(jié)?束后，?每班要?求寫一?份扶貧?助教總?結(jié)，談?談自己?的感想?和認(rèn)識(shí)?。我們?會(huì)選出?優(yōu)秀的?文章推?薦到宣?傳中心?發(fā)表。?我們?生食學(xué)?院分團(tuán)?委和青?年志愿?者協(xié)會(huì)?對(duì)此工?作傾注?了不少?心血，?同時(shí)?也達(dá)到?了發(fā)揚(yáng)?雷鋒精?神、調(diào)?動(dòng)同學(xué)?獻(xiàn)愛(ài)心?積極性?的目的?，使同?學(xué)們體?會(huì)到幫?助別人?的樂(lè)趣?，切切?實(shí)實(shí)的?體會(huì)到?了雷鋒?精神的?深刻含?義。?從原工?學(xué)院到?現(xiàn)在，?我們的?扶貧活?動(dòng)已經(jīng)?有五年?了，雖?然人員?有些變?動(dòng)，但?是我們?的活動(dòng)?從來(lái)沒(méi)?有間斷?過(guò)，證?明了雷?鋒精神?并不是?一句空?口號(hào)，?也不是?在新世?紀(jì)被人?們恥笑?的唱高?調(diào)，而?是我們?青年志?愿者們?的一份?關(guān)懷，?一份愛(ài)?心，一?份祝福?。我們?的愛(ài)心?無(wú)怨無(wú)?悔，我?們會(huì)把?這“愛(ài)?心火炬?”繼續(xù)?傳遞下?去。?社區(qū)獻(xiàn)?愛(ài)心活?動(dòng)總結(jié)?范本（?二）?（二）?我們?身上流?淌著炎?黃的血?脈，烙?印著儒?家的思?想精髓?，因此?我們也?必將承?載著我?們?cè)催h(yuǎn)?流長(zhǎng)而?又厚重?的人文?思想，?“愛(ài)心?”便是?其中的?精髓，?愛(ài)心是?修養(yǎng)，?是文化?，更是?人性中?的美麗?，而“?尊老”?“敬老?”“愛(ài)?老”作?為對(duì)愛(ài)?心的一?種闡釋?，作為?中華民?族的傳?統(tǒng)美德?，值得?我們?nèi)?繼承和?發(fā)揚(yáng)，?作為新?世紀(jì)的?大學(xué)生?，我們?更有義?務(wù)和責(zé)?任去肩?負(fù)起這?一歷史?使命?。本?著了解?老人的?生活的?同時(shí)帶?給他們?快樂(lè)為?他們晚?年孤寂?的精神?世界獻(xiàn)?上一份?關(guān)愛(ài)，?我們_?___?工程大?學(xué)環(huán)城?院學(xué)子?展開了?環(huán)城學(xué)?子福利?院獻(xiàn)愛(ài)?心活動(dòng)?。本?次活動(dòng)?是由環(huán)?城院團(tuán)?___?_負(fù)責(zé)?的，由?___?_名團(tuán)?___?_成員?組成，?由任鵬?老師帶?隊(duì)于_?___?年__?__月?___?_日展?開的，?不幸的?是那天?的天氣?很差，?陰沉的?天加上?忽大忽?小的陣?雨，但?這些不?但沒(méi)有?削減我?們的興?致，反?而讓大?家感覺(jué)?到這正?是體現(xiàn)?了我們?不怕困?難，頂?風(fēng)冒雨?，只為?給老人?們獻(xiàn)上?一份愛(ài)?的精神?，我們?帶著慰?問(wèn)品，?搭著公?交抵達(dá)?福利院?。走?進(jìn)福利?院，我?們右手?邊第一?座樓的?四至八?樓便是?福利院?老人們?居住的?地方，?在與福?利院負(fù)?責(zé)人打?過(guò)招呼?，放下?慰問(wèn)品?后，我?們迅速?分做了?___?_個(gè)小?組，每?組__?__人?負(fù)責(zé)一?個(gè)樓層?對(duì)老人?們進(jìn)行?愛(ài)心服?務(wù)。據(jù)?了解，?四樓五?樓居住?的是身?體相對(duì)?健壯的?老人，?六至八?樓居住?的大?都是躺?在床上?，生活?無(wú)法自?理的老?人。?我們同?老人們?手握手?，心貼?心的交?流，為?老人清?理房間?，剪指?甲，捶?背，按?摩，換?來(lái)的是?老人們?會(huì)心的?微笑，?感動(dòng)的?淚水，?他們大?都很健?談，有?位老人?還為我?們唱起?小曲，?氣氛很?融洽，?臨走時(shí)?，院里?的負(fù)責(zé)?人也甚?為感動(dòng)?，同我?們一行?___?_人和?老師和?老人們?合影留?念，活?動(dòng)圓滿?結(jié)束。?此舉?不僅是?對(duì)我們?大學(xué)生?社會(huì)實(shí)?踐能力?和社會(huì)?公德意?識(shí)的培?養(yǎng)和提?高，同?時(shí)也樹?立了我?們環(huán)城?院乃至?我校樂(lè)?于奉獻(xiàn)?愛(ài)心，?尊老愛(ài)?老的良?好形象?，也向?社會(huì)各?界宣傳?了“尊?老”“?愛(ài)老”?的美德?。當(dāng)?然，從?本次活?動(dòng)我們?也發(fā)現(xiàn)?了一些?不足和?值得改?善之處?。首?先，由?于本次?是第一?次去，?大部分?事情是?在福利?院做的?臨時(shí)安?排，盡?管很順?利，但?是我們?還是應(yīng)?該具備?一些未?雨綢繆?的能力?，比如?人員任?務(wù)的分?配，以?及一些?關(guān)于慰?問(wèn)老人?，與老?人交流?過(guò)程中?的注意?問(wèn)題。?其次?，據(jù)本?次了解?，有些?老人不?是__?__當(dāng)?地人，?他們更?加期待?著有個(gè)?老鄉(xiāng)，?用一口?家鄉(xiāng)話?進(jìn)行交?流，因?此我們?應(yīng)該多?發(fā)動(dòng)一?些非團(tuán)?___?_甚至?全校的?學(xué)生參?與其中?。最?后，為?豐富老?人的精?神生活?，我們?應(yīng)該再?準(zhǔn)備一?些小型?的文藝?節(jié)目，?給他們?帶來(lái)更?多的快?樂(lè)和精?神上的?享受。?通過(guò)?本次總?結(jié)，相?信下次?活動(dòng)會(huì)?辦得更?加精彩?。社?區(qū)獻(xiàn)愛(ài)?心活動(dòng)?總結(jié)范?本（三?）（?三）?一、指?導(dǎo)思想?張家?港市無(wú)?償獻(xiàn)血?工作在?市委、?市政府?的高度?重視和?社會(huì)各?界的安?心支持?下，認(rèn)?真貫徹?落實(shí)《?獻(xiàn)血法?》和《?省獻(xiàn)血?條例》?，無(wú)償?獻(xiàn)血工?作有了?長(zhǎng)足的?發(fā)展。?當(dāng)然，?做為新?生代的?我們，?為了發(fā)?揚(yáng)這種?精神，?所以我?校國(guó)際?教育部?特舉行?了“血?站獻(xiàn)愛(ài)?心”的?活動(dòng)。?二、?活動(dòng)內(nèi)?容這?次的青?年志愿?者活動(dòng)?在“志?愿、奉?獻(xiàn)、友?愛(ài)、進(jìn)?步”的?理念下?，發(fā)揚(yáng)?我們?青少年?的服務(wù)?精神。?在__?__月?___?_日之?前，我?團(tuán)支部?，特派?了一些?學(xué)生在?血站本?部了解?相關(guān)的?知識(shí)，?也了解?了一些?關(guān)于志?愿者應(yīng)?該做的?什么事?情。后?在__?__月?___?_日，?去到在?張家港?步行街?東頭的?流動(dòng)采?血車上?進(jìn)行志?愿者活?動(dòng)。有?如下分?工：?1、_?___?等同學(xué)?，在獻(xiàn)?血車上?幫忙做?一些協(xié)?助的工?作。?2、而?___?_等同?學(xué)則在?獻(xiàn)血車?旁的咨?詢站為?前來(lái)獻(xiàn)?血的人?員做好?登記等?工作。?3、?還__?__等?同學(xué)在?步行街?周圍分?發(fā)傳單?。整?個(gè)志愿?者工作?的流程?都進(jìn)行?的井然?有序，?在活動(dòng)?的過(guò)程?中也有?許多人?前來(lái)獻(xiàn)?血。值?得一提?的是，?當(dāng)我們?去的時(shí)?候，車?上的工?作人員?說(shuō)，我?們職教?中心的?同學(xué)經(jīng)?常來(lái)這?里志愿?活動(dòng)。?當(dāng)然，?肯定有?許多同?學(xué)是自?發(fā)去的?，我想?就是因?為有許?許多多?的同學(xué)?有這種?無(wú)私奉?獻(xiàn)的精?神。才?能把我?們張家?港建設(shè)?的如此?和諧。?三、?活動(dòng)總?結(jié)通?過(guò)這次?的志愿?者活動(dòng)?，讓更?多的人?加入到?了這個(gè)?“愛(ài)心?奉獻(xiàn)，?無(wú)償獻(xiàn)?血”的?隊(duì)伍中?來(lái)，促?進(jìn)__?__文?明建設(shè)?，為構(gòu)?建和諧?社會(huì)，?建設(shè)“?協(xié)調(diào)張?家港”?作出了?積極的?貢獻(xiàn)。?特別是?在獻(xiàn)血?車上活?動(dòng)的同?學(xué)，深?受大眾?的好評(píng)?。發(fā)傳?單的同?學(xué)也是?非常的?積極。?使得這?次的活?動(dòng)非常?的成功?。青?年志愿?者活動(dòng)?的開展?增強(qiáng)了?我們學(xué)?生的實(shí)?踐能力?和創(chuàng)造?能力，?實(shí)質(zhì)上?反映了?當(dāng)代青?年助人?為樂(lè)、?甘愿奉?獻(xiàn)的時(shí)?代風(fēng)貌?和精神?風(fēng)貌，?青年志?愿者在?校團(tuán)委?和部團(tuán)?委的帶?領(lǐng)下，?發(fā)揚(yáng)助?人為樂(lè)?的優(yōu)良?品質(zhì)，?使我校?的志愿?者活動(dòng)?走向新?的輝煌?。社?區(qū)獻(xiàn)愛(ài)?心活動(dòng)?總結(jié)范?本（四?）_?___?物業(yè)管?理學(xué)校?“扶?聾助殘?獻(xiàn)愛(ài)心?”活動(dòng)?總結(jié)?熱愛(ài)生?命，關(guān)?心殘疾?人，是?我們每?個(gè)公民?應(yīng)盡的?義務(wù)。?針對(duì)我?校學(xué)生?現(xiàn)狀，?為了培?養(yǎng)學(xué)生?的愛(ài)心?、同情?心、自?信心以?及他們?對(duì)弱勢(shì)?群體的?尊重、?關(guān)心和?幫助。?我們_?___?了本次?“扶聾?助殘獻(xiàn)?愛(ài)心”??，F(xiàn)將?本次總?結(jié)如下?：一?、學(xué)生?在思想?上得到?了熏陶?。在號(hào)?召學(xué)生?捐款時(shí)?，學(xué)生?有很多?都不愿?意多捐?，他們?認(rèn)為自?己不知?道這些?錢話費(fèi)?的來(lái)源?。在各?位班主?任的積?極配合?下，在?學(xué)生入?黨積極?分子、?各位班?干部、?團(tuán)干部?的積極?參與下?，我們?供收到?捐款_?___?元。在?與特教?學(xué)院的?劉書記?商量后?，我們?決定給?學(xué)生買?一些衣?服，直?接對(duì)接?給他們?學(xué)生，?這樣的?教育更?加立竿?見(jiàn)影。?于是，?我們到?了批發(fā)?市場(chǎng)用?了批發(fā)?了__?__件?t恤衫?，于_?___?月__?__日?到了特?教學(xué)院?進(jìn)行捐?贈(zèng)活動(dòng)?，整個(gè)?過(guò)程透?明、直?接。學(xué)?生有此?感覺(jué)到?了他們?的錢真?正的用?到了正?處。因?為特教?學(xué)院的?特殊原?因，我?們?nèi)チ?___?_名同?學(xué)，其?中有黨?校學(xué)員?代表、?學(xué)生代?表等，?在路上?學(xué)生們?還有說(shuō)?有笑，?但到了?特教學(xué)?院，我?感覺(jué)到?了他們?心情的?沉重，?他們主?動(dòng)找對(duì)?接對(duì)象?，積極?與他們?溝通，?邀請(qǐng)?zhí)?教學(xué)生?與他們?一同拍?照留念?，還有?很多同?學(xué)與特?教學(xué)生?互留了?___?_。在?參觀特?教學(xué)院?的中學(xué)?部課堂?時(shí)，很?多學(xué)生?留露出?贊賞、?敬佩的?的目光?，還有?的同學(xué)?在自嘆?不如，?一個(gè)勁?的給特?教的學(xué)?生豎大?拇指，?卡獎(jiǎng)他?們太棒?了，自?己不自?覺(jué)地檢?討自己?。在參?觀特教?學(xué)院小?學(xué)部時(shí)?，同學(xué)?們留下?了感動(dòng)?的淚水?。我知?道，那?是愛(ài)心?的流淌?、那是?真誠(chéng)的?嘆息。?在這次?活動(dòng)中?，他們?看到了?這些聾?童、盲?童堅(jiān)強(qiáng)?不息的?精神；?看到了?世界上?奇跡的?存在；?看到了?自己與?他們的?差距；?看到了?他們的?愛(ài)給這?些孩子?帶來(lái)的?感動(dòng).?...?...?.回來(lái)?的路上?，同學(xué)?們都在?交流下?次該怎?樣幫助?這些孩?子，都?說(shuō)自己?現(xiàn)在是?世界上?最幸福?的人.?...?.二?、學(xué)生?們感受?到了大?愛(ài)--?黨和祖?國(guó)對(duì)特?教事業(yè)?的支持?與殘疾?人的關(guān)?愛(ài)。在?參觀特?教學(xué)院?時(shí)，同?學(xué)們都?很感慨?特教優(yōu)?雅的教?學(xué)環(huán)境?，在特?教老師?的介紹?下，同?學(xué)們逐?漸知道?國(guó)家在?特教事?業(yè)上投?入了很?大的資?金支持?。在劉?主任介?紹說(shuō)國(guó)?家正在?給__?__個(gè)?特教聾?童換耳?膜是，?學(xué)生們?的陳贊?這是好?事。在?康復(fù)中?心，同?學(xué)們發(fā)?自內(nèi)心?的感慨?：“還?是國(guó)家?好啊。?...?..”?三、?學(xué)生的?靈魂得?到了洗?禮。?社區(qū)獻(xiàn)?愛(ài)心活?動(dòng)總結(jié)?范本（?五）?慰問(wèn)濱?州兒童?福利院?實(shí)踐心?得今?天，在?呂總的?帶領(lǐng)下?，我們?黃河三?角洲能?源貿(mào)易?公司全?體員工?來(lái)到了?濱州市?兒童福?利院，?當(dāng)我們?的車緩?緩駛進(jìn)?福利院?大門時(shí)?，福利?院的教?職工早?早地等?在門口?，熱情?地接待?了我們?。我們?一放下?物資就?迫不及?待的走?到了兒?童活動(dòng)?區(qū)。在?那里我?第一次?看見(jiàn)福?利院的?孩子，?發(fā)現(xiàn)他?們的眼?神中充?滿了興?奮與渴?望，當(dāng)?我們張?開雙手?蹲下時(shí)?，他們?會(huì)跑到?我們的?懷抱中?，有的?孩子會(huì)?伸出雙?手，呈?希望讓?人擁抱?的姿勢(shì)?。感受?最深的?是這里?的孩子?真的很?需要愛(ài)?，哪怕?只是一?個(gè)擁抱?。大家?來(lái)到孩?子們身?邊，和?孩子們?一起聊?天、做?游戲，?并把自?己精心?準(zhǔn)備的?小禮物?送給他?們，活?動(dòng)區(qū)里?熱熱鬧?鬧，到?處都充?滿的愛(ài)?的空氣?。他們?雖然失?去父母?，是福?利院的?老師和?社會(huì)上?的好心?人將他?們撫養(yǎng)?長(zhǎng)大，?他們的?心里難?免會(huì)有?一些陰?影和缺?失，然?而這些?缺憾需?要我們?每個(gè)人?去幫助?他們彌?補(bǔ)，讓?他們得?到更多?社會(huì)的?大愛(ài)。?當(dāng)然，?他們也?是堅(jiān)強(qiáng)?的，相?信從福?利院走?出的孩?子們，?都會(huì)成?為對(duì)社?會(huì)有用?的人才?，祝福?他們。?每個(gè)