教學(xué)案例 人教版三年級上冊《萬以內(nèi)筆算加法練習(xí)課》教案

人教版三年級上冊《萬以內(nèi)筆算加法練習(xí)課》教案

進度第章（單元）第節(jié)（課）第課時課型

備課時間

課題（內(nèi)容）練習(xí)課上課時間

教學(xué)目標(biāo)

1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步掌握萬以內(nèi)筆算加法的計算法則并能應(yīng)用法則準確地計算。2、通過教學(xué)，學(xué)會用知識間的內(nèi)在聯(lián)系整理知識的學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練學(xué)生主動探究、大膽想象、合作交流重點難點重點難點：訓(xùn)練學(xué)生主動探究、大膽想象、合作交流教

具算式卡片和得數(shù)卡片教學(xué)過程旁批1旁批2旁批3一、課前復(fù)習(xí)1、口算500+900=

140+50=1300+700=400+3700=38+40=70+80=960+500=69+8=60+20=1100+300=

24+30=190+30=5+9+1=6+7+1=9+8=1=4+8+1=8+7+1=7+9+1=（1）生在練習(xí)本上直接寫出得數(shù)（2）抽生匯報，集體訂正2、先估后計算（培養(yǎng)學(xué)生的估算能力）368+459=680+492=986+114=（1）抽生估算。（2）用豎式計算，抽生板演。（3）組織學(xué)生集體評議，以1題為例抽生口述三位數(shù)加三位數(shù)的筆算過程。（4）強調(diào)：筆算加法時應(yīng)注意什么？（數(shù)位對齊，滿十要向前一位進1，不要忘記加上進上來的的1，橫式上不要忘記寫答案。）二、基本練習(xí)1、處理練習(xí)五第5題。419+506=683+279=239+79=365+461=148+630=549+225=（1）生獨立在練習(xí)本上用豎式計算，邊計算，邊檢查。（2）進行集體交流。（3）學(xué)生改錯。2、學(xué)生游戲中處理書上6題。三、綜合練習(xí)

錯題門診：出示：135427163+69+543+956

8259601011（1）獨立思考，檢查三道豎式，作出判斷（2）同桌相互交流自己的判斷（3）抽生匯報錯在那里，怎樣改正，強調(diào)改正格式。（4）我們在今后的計算中應(yīng)該注意些什么？四、提高練習(xí)1、下面哪兩個數(shù)相加得1000呢？生仔細觀察思考，（提醒觀察每一個數(shù)位上的數(shù)有什么關(guān)系）把你的答案和同桌交流。出示：536、915、351、85、464、208、649、873、127、792（1）抽生匯報：（536和464，915和85，351和649，127和873）仔細觀察，能發(fā)現(xiàn)什么?小組一起討論討論!交流規(guī)律：我發(fā)現(xiàn)他們個位上的數(shù)相加是十；十位和百位上的數(shù)相加都九師小結(jié)：相加是1000的兩個數(shù)，都是個位相加剛好滿十，十位和百位上的數(shù)相加都是9.五、練習(xí)作業(yè)365+461=978+92=

683+279=283+79=536+464=846+