法庫(kù)縣2023年事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》深度預(yù)測(cè)試題含解析

法庫(kù)縣2023年事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》深度預(yù)測(cè)試題1．下列沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、歷史學(xué)家和考古學(xué)家對(duì)2000年前在長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的文物進(jìn)行了研究。B、文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一些問(wèn)題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明。C、我們要正確貫徹和深刻理解胡錦濤總書記關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的講話精神。D、這家公司上午正式開通電子商務(wù)網(wǎng)站，成為國(guó)內(nèi)第一家開展網(wǎng)上電子商務(wù)服務(wù)的旅游企業(yè)。2．列寧對(duì)辯證唯物主義物質(zhì)范疇的定義是通過(guò)（）界定的。單項(xiàng)選擇題A、物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系B、個(gè)別與一般的關(guān)系C、哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系D、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系3．甲乙共同謀殺丙，策劃好作案細(xì)節(jié)后甲準(zhǔn)備了兇器兩把匕首，乙選擇好了作案時(shí)間。行動(dòng)當(dāng)天，甲因嚴(yán)重腹瀉未能前往地點(diǎn)，乙獨(dú)自一人用甲準(zhǔn)備好的匕首殺死了丙。以下關(guān)于甲、乙二人行為說(shuō)法正確的是（）單項(xiàng)選擇題A、甲、乙共同構(gòu)成故意殺人罪既遂B、甲、乙共同構(gòu)成故意殺人罪，但甲是犯罪中止，乙是故意殺人罪既遂C、甲、乙共同構(gòu)成故意殺人罪，但甲是犯罪未遂，乙是故意殺人罪既遂D、甲、乙共同構(gòu)成故意殺人罪，但甲是犯罪預(yù)備，乙是故意殺人罪既遂4．燕子：春天（）單項(xiàng)選擇題A、知了：夏天B、山雞：高原C、蟋蟀：冬天D、白藥：云南5．有人對(duì)“不到長(zhǎng)城非好漢”這句名言的理解是：“如果不到長(zhǎng)城，就不是好漢?！奔俣ㄟ@種理解為真。則下列哪項(xiàng)判斷必然為真?（）單項(xiàng)選擇題A、到了長(zhǎng)城的人就一定是好漢B、如果是好漢．他一定到過(guò)長(zhǎng)城C、只有好漢．才到過(guò)長(zhǎng)城D、不到長(zhǎng)城．也會(huì)是好漢6．①打針?lè)帰谙滤~③大汗淋漓④嬉鬧游戲⑤發(fā)燒感冒單項(xiàng)選擇題A、④③②⑤①B、②③④⑤①C、⑤①④②③D、④②③①⑤7．模仿：摩擦（）單項(xiàng)選擇題A、鸚鵡：?jiǎn)柡肂、音樂(lè)會(huì)：侵權(quán)C、復(fù)制：官司D、復(fù)?。嚎?．進(jìn)一步（）地域特色，進(jìn)行特色打造和品位提升是名鎮(zhèn)名村創(chuàng)建工作的目的之一。單項(xiàng)選擇題A、挖掘B、探索C、發(fā)掘D、摸索9．根據(jù)行政處罰法規(guī)定，上述處罰決定，哪些需要經(jīng)過(guò)聽證程序作出？（）單項(xiàng)選擇題A、聯(lián)合檢查B、扣押C、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照D、罰款5萬(wàn)元10．行政處罰是指行政機(jī)關(guān)依法對(duì)違反行政管理秩序的公民、法人或其他組織給予制裁的行政行為。據(jù)此，下列屬于“行政處罰”的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、暫扣違章司機(jī)的機(jī)動(dòng)車駕駛證B、對(duì)醉酒的人約束至酒醒C、對(duì)嚴(yán)重違反《公務(wù)員法》的公務(wù)員給予開除處分D、對(duì)到期不繳納稅款的納稅人，按日加收滯納稅款萬(wàn)分之五的滯納金11．差別定價(jià)：指企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)的不同、顧客的不同而對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的同一種產(chǎn)品采用不同的定價(jià)銷售。下列不屬于差別定價(jià)的是（）。單項(xiàng)選擇題A、旅游景點(diǎn)老年人票2折，兒童票3折，學(xué)生票5折，一般顧客全票B、電力公司對(duì)居民用電實(shí)行分時(shí)計(jì)價(jià)，6：00到12：00每度0．9元，12：O0到24：00每度1．5元，0：00到6：C、00每度0．3元D、某酒廠生產(chǎn)的52。白酒，批發(fā)價(jià)每瓶售價(jià)102元，零售價(jià)每瓶128元某品牌手機(jī)內(nèi)存8GB的售價(jià)4888元，16GB的5388元，32GB的6288元12．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）(1)用3千元人民幣買一臺(tái)彩電（2)用牡丹卡購(gòu)物（3)用10只老母雞換1只羊（4)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上買東西（5)稱4兩碎銀子買一匹馬單項(xiàng)選擇題A、2—3—4—5—1B、3—5—1—2—4C、4—3—1—2—5D、5—1—4—3—213．9個(gè)人組成的投票體，民主地決定各種議案，議案獲得通過(guò)需要5票或5票以上。此時(shí)每個(gè)人的權(quán)力均等。一旦其中出現(xiàn)5個(gè)或5個(gè)以上的人結(jié)盟，那么其余的人實(shí)際上已被出局。若9個(gè)人形成4個(gè)聯(lián)盟，人數(shù)分別為3、3、2、1，每個(gè)聯(lián)盟的權(quán)力不再相等。由此推出結(jié)論()。單項(xiàng)選擇題A、人數(shù)分別為3、3、2的權(quán)力相等，人數(shù)為1的聯(lián)盟的權(quán)力為0B、若9個(gè)人形成3個(gè)聯(lián)盟，這3個(gè)聯(lián)盟的人數(shù)分別為4、3、2C、若9個(gè)人形成3個(gè)聯(lián)盟，各聯(lián)盟所擁有的權(quán)力均等D、人數(shù)分別為3、3、2的權(quán)力相等，人數(shù)為1的聯(lián)盟的權(quán)力為114．動(dòng)物頭骨都含有鈣的成分，很難溶解于水。有人曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，用5公斤豬骨頭加上5公斤水，在高壓鍋里熬10個(gè)小時(shí)，結(jié)果一碗骨頭湯中的鈣含量不過(guò)10毫克，不及一袋牛奶鈣含量的1/20。骨頭湯里還溶解有大量骨內(nèi)脂肪，經(jīng)常食用會(huì)引發(fā)其他健康問(wèn)題。因此，喝骨頭湯未必是治療骨質(zhì)疏松的最佳食療方法，重要的是注重飲食多樣化，多攝入富含鈣的食物，如牛奶、豆腐、蝦皮、紫菜等。這段文字意在說(shuō)明（）單項(xiàng)選擇題A、喝骨頭湯有利有弊B、預(yù)防骨質(zhì)疏松補(bǔ)鈣是關(guān)鍵C、如何科學(xué)有效補(bǔ)鈣D、日常生活中多樣化飲食最科學(xué)15．我國(guó)新時(shí)期愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線廣泛團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)是（）A，堅(jiān)持共同的社會(huì)主義理想單項(xiàng)選擇題A、擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B、愛國(guó)主義D、C、共同的文化傳統(tǒng)16．下面四句中存在歧義的一句是（）。單項(xiàng)選擇題A、這是一門學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的課程B、那是一項(xiàng)農(nóng)民能夠掌握的技術(shù)C、這是一個(gè)技師能夠解決的問(wèn)題D、那是一個(gè)大家樂(lè)于接受的方案17．中國(guó)工農(nóng)紅軍必須置于中國(guó)共產(chǎn)黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)之下，這一根本原則的確定是在（）單項(xiàng)選擇題A、八七會(huì)議B、遵義會(huì)議C、古田會(huì)議D、中共六大18．雜文像一切文學(xué)作品一樣，貴在創(chuàng)新；如果（）。雜文家邵燕祥的作品不僅具有創(chuàng)新性，而且很講究文章氣勢(shì)，智慧結(jié)合了勇毅，（），形成一種特有的氣勢(shì)。(1)不能發(fā)人所未發(fā)，見人所未見，失去新穎性，只能敗壞讀者的胃口，就會(huì)顯得十分陳舊(2)失去新穎性，不能發(fā)人所未發(fā)，見人所未見，就會(huì)顯得十分陳舊，只能敗壞讀者的胃口(3)使他的文字無(wú)媚態(tài)，有棱角，顯風(fēng)骨(4)在其文字中有棱角，顯風(fēng)骨，無(wú)媚態(tài)單項(xiàng)選擇題A、(1)(3)B、(2)(3)C、(1)(4)D、(2)(4)19．某高中只有文科班和理科班，男生人數(shù)比女生多，理科班人數(shù)比文科班多。根據(jù)以上條件，可以判斷下列說(shuō)法必定為真得是（）單項(xiàng)選擇題A、文科班的男生總?cè)藬?shù)多于文科班的女生總?cè)藬?shù)B、理科班的男生總?cè)藬?shù)多于理科班的女生總?cè)藬?shù)C、文科班的男生總?cè)藬?shù)多于理科班的女生總?cè)藬?shù)D、理科班的男生總?cè)藬?shù)多于文科班的女生總?cè)藬?shù)20．當(dāng)綠草翹以_________的命運(yùn)覆盡苦難，當(dāng)鮮花面對(duì)盤旋的蒼鷹競(jìng)相開放，當(dāng)幸福從一首首戀歌中撲楞開翅膀。倚香于深處埋伏的思想，_________大片青春歲月，我們這些大地的子民，心中_________著怎樣的熱愛與向往？填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、生生不已，回首，潛伏B、周而復(fù)始，回溯，潛伏C、周而復(fù)始，回首，蟄伏D、生生不已，回溯，蟄伏21．美國(guó)國(guó)際投資顧問(wèn)公司總裁廖榮典有個(gè)百分比定律，假如會(huì)見10名顧客，只在第10名顧客處獲得200元訂單，那么怎樣看待前9次的失敗與被拒絕呢？他說(shuō)：“你之所以獲得200元訂單，是因?yàn)槟銜?huì)見了10名顧客才產(chǎn)生的結(jié)果，并不是第10名顧客才讓你得到200元，而應(yīng)看成每個(gè)顧客都讓你做了200÷10=20元的生意。因此，每次被拒絕的收入是20元。當(dāng)你被拒絕時(shí)，想到這個(gè)顧客拒絕了我，等于我賺了20元，也應(yīng)面帶微笑，敬個(gè)禮，當(dāng)作收入了20元?！边@段文字強(qiáng)調(diào)的是（）。單項(xiàng)選擇題A、失敗是成功的一部分B、當(dāng)你在前進(jìn)的道路上摔倒了，你應(yīng)該微笑著站起來(lái)C、在人生之路上，并非最后的成功才是成功D、當(dāng)你懂得正確去看待失敗時(shí)，每一次失敗便都有了價(jià)值22．客車∶貨車單項(xiàng)選擇題A、居民樓∶商務(wù)樓B、蝌蚪∶青蛙C、男生∶女生D、遙控器∶電視機(jī)23．對(duì)于個(gè)體和一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，人的生存是首先要解決的頭等大事，雖然環(huán)境保護(hù)已越來(lái)越多地被提及和關(guān)注，但比起解決“吃飯”問(wèn)題，始終要屈居第二的。這也是發(fā)展中國(guó)家為什么多重復(fù)走發(fā)達(dá)國(guó)家先污染后治理的老路的原因，并非看不到教訓(xùn)，而是謀求發(fā)展的艱巨任務(wù)使得各國(guó)不得不走捷徑，優(yōu)先選擇煤炭這種低廉可靠、提高貧困人口生活水平還能促進(jìn)就業(yè)的發(fā)展型能源。這段文字的主要意思是（）單項(xiàng)選擇題A、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同樣重要B、發(fā)展中國(guó)家為了生存和發(fā)展不得不先污染后治理C、解決溫飽問(wèn)題比保護(hù)環(huán)境更重要D、發(fā)展中國(guó)家謀求發(fā)展忽略了環(huán)境保護(hù)24．人類從誕生之日起就在與疾病作斗爭(zhēng)，各種疾病中最容易讓人產(chǎn)生恐慌的是大范圍傳染性疾病。短短幾年來(lái)，人們充分見識(shí)了重大疫情的威脅。特別是這次甲型H1N1流感疫情，蔓延速度之快，范圍之廣，令人吃驚。這不能不引起人們的警覺，所以說(shuō)，人類與傳染病斗爭(zhēng)未有窮期。以下哪項(xiàng)如果為真，最不支持以上的結(jié)論？（）單項(xiàng)選擇題A、新發(fā)傳染病大都是病毒感染所致，抗生素以新的傳染病基本無(wú)效B、病毒越來(lái)越具有隱蔽性C、病毒為了生存會(huì)不斷變異D、人定勝天，歷史上曾有過(guò)的多次災(zāi)難性疾病最終都被人類打敗了25．最新一項(xiàng)研究表明，到本世紀(jì)末，地球平均氣溫將比現(xiàn)在升高。這一預(yù)測(cè)是以近年來(lái)地球氣溫升高現(xiàn)象與溫室效應(yīng)為依據(jù)的。溫室效應(yīng)，在物理學(xué)上是指透視陽(yáng)光的密閉空間由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換而產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。大氣層中的二氧化碳是主要的溫室氣體，它可以減少地表熱量向空間散失，使大氣層保持一定的熱量。根據(jù)上文，下列關(guān)于“溫室效應(yīng)”概念的解釋，準(zhǔn)確的是（）單項(xiàng)選擇題A、指二氧化碳等溫室氣體劇增以后，又與外界缺乏對(duì)流等熱交換，從而使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)B、指在接受陽(yáng)光的密閉空間中能夠影響地表氣溫的二氧化碳含量增加，使地表氣溫升高的效應(yīng)C、指由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換，能夠接受陽(yáng)光的一定密閉空間中所產(chǎn)生的一種保溫效應(yīng)D、指大氣中主要的溫室氣體，通過(guò)減少地表熱量向空間散失，在特定密閉空間中產(chǎn)生的保溫效應(yīng)26．“CoreCompetence”通行的中文翻譯是“核心競(jìng)爭(zhēng)力”，但它的準(zhǔn)確譯法應(yīng)該是核心能力。所謂“核心能力”，不是一個(gè)公司獨(dú)有的某種技術(shù)或工藝，也不是公司內(nèi)部某個(gè)人或某個(gè)部門的能力，而是指公司整合不同的生產(chǎn)技能和技術(shù)后形成的一種綜合能力，是公司集體學(xué)習(xí)、運(yùn)作的結(jié)果。核心能力是內(nèi)在的、無(wú)形的、本源的，它難以被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所復(fù)制。一個(gè)公司憑借核心能力才能持續(xù)為客戶提供獨(dú)特的價(jià)值和利益，才能不斷催生新產(chǎn)品，開辟新市場(chǎng)。下列對(duì)核心能力的理解，最符合文意的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、核心能力實(shí)在一種綜合能力，它的形成不可能一蹴而就B、核心能力不是指?jìng)€(gè)人能力，而是指公司獨(dú)有的技術(shù)C、核心能力被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手復(fù)制的可能性很大D、核心能力與顧客所看重的價(jià)值和利益無(wú)關(guān)27．交通肇事罪是指違反公路、水路交通運(yùn)輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為。根據(jù)定義，下列屬于交通肇事罪的是：（）。單項(xiàng)選擇題A、張某在駕駛火車路過(guò)岔路時(shí)，沒有鳴笛，將一過(guò)路孩子撞死B、王某酒后駕駛，被交警攔截時(shí)，超速通過(guò)C、鄭某駕車運(yùn)輸貨物時(shí)，因剎車失靈，為躲避行人而沖下山崖D、一輛由北向南行駛的摩托車將一騎自行車的中年婦女撞倒在地，導(dǎo)致其頭部大出血，這輛車居然不顧躺在地上痛苦呻吟的傷員，向東迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)28．民事合同是作為平等主體的當(dāng)事人之間設(shè)立、變更或者終止民事關(guān)系的協(xié)議，下列不屬于民事合同的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、買賣合同B、運(yùn)輸合同C、房屋租賃合同D、農(nóng)民土地承包合同29．（）對(duì)于血液循環(huán)相當(dāng)于引擎對(duì)于（）單項(xiàng)選擇題A、血管???汽車B、血管???車速C、心臟???汽車D、心臟???車速30．街道社區(qū)是城鎮(zhèn)社區(qū)管理的基礎(chǔ)單元和居民安居樂(lè)業(yè)的基本載體，在社區(qū)建設(shè)中，要堅(jiān)持以人為本，以居民為本，把握各方利益的結(jié)合點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，共建共治共享文明社區(qū)、和諧家園。結(jié)合社區(qū)人口流動(dòng)性大，社會(huì)閑賦人員多的實(shí)際，加強(qiáng)普法宣傳教育，不斷完善社區(qū)管理服務(wù)，增強(qiáng)居民的法律意識(shí)和法治概念。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）單項(xiàng)選擇題A、和諧家園比文明社區(qū)重要B、居民的活動(dòng)以社區(qū)為單位C、社區(qū)建設(shè)活動(dòng)類型應(yīng)多樣D、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的基本任務(wù)31．古人說(shuō)：“有恒產(chǎn)者有恒心。”為了確保農(nóng)民享有土地上的“恒產(chǎn)”，我國(guó)民法學(xué)者很早就提出了“農(nóng)村土地承包權(quán)的物權(quán)化”問(wèn)題。現(xiàn)行的《土地管理法》沒有將其明確為物權(quán)，《農(nóng)村土地承包法》也沒有將承包權(quán)明確為物權(quán)，《物權(quán)法》將土地承包權(quán)確定為物權(quán)，可以更好地保護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益。這段文字論述的是（）。單項(xiàng)選擇題A、物權(quán)法是保護(hù)農(nóng)民土地權(quán)益的基本法B、我國(guó)現(xiàn)有法律使農(nóng)民的土地權(quán)利具有較高的穩(wěn)定性C、我國(guó)現(xiàn)有法律在保護(hù)農(nóng)民土地權(quán)益方面仍有棘手的問(wèn)題D、我國(guó)現(xiàn)有法律難以保護(hù)農(nóng)民的土地權(quán)益，《物權(quán)法》可彌補(bǔ)其不足32．大凡受過(guò)教育的中國(guó)人盡管可能聽不懂彼此的方言，卻能閱讀同樣的書籍……如果他們使用的是字母文字，中國(guó)恐怕早就分裂成像意大利，法國(guó)，葡萄牙那樣的許多國(guó)家了。這說(shuō)明：（）單項(xiàng)選擇題A、歐洲分裂成許多小國(guó)家的主要原因是使用字母文字B、中國(guó)漢字既實(shí)用又具有藝術(shù)性C、統(tǒng)一文字有利于多民族國(guó)家的形成和發(fā)展D、字母文字只有藝術(shù)性沒有實(shí)用性33．某縣衛(wèi)生行政部門因某飯館的衛(wèi)生質(zhì)量存在嚴(yán)重問(wèn)題，遂以違反《公共場(chǎng)所衛(wèi)生條例》為由，對(duì)其作出吊銷衛(wèi)生許可證的處罰決定。這一行為屬于（）。單項(xiàng)選擇題A、行政處罰B、行政強(qiáng)制措施C、行政強(qiáng)制執(zhí)行D、行政監(jiān)督檢查34．回歸教育是一種認(rèn)為人的一生應(yīng)是學(xué)習(xí)和工作不斷交替、相互結(jié)合的過(guò)程，接受義務(wù)教育或基礎(chǔ)教育乃至高等教育后就業(yè)的成年人，應(yīng)在需要時(shí)又返回學(xué)校去學(xué)習(xí)的理論。根據(jù)以上定義，下列屬于回歸教育的是（）。單項(xiàng)選擇題A、九年制義務(wù)教育B、某廠技術(shù)人員為充電，到本單位舉辦的職工夜校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)C、幼兒園學(xué)前教育D、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生二年全日制學(xué)習(xí)之后參加一年的實(shí)習(xí)35．①再往后，不光城市有雕像，城鄉(xiāng)也有，而且雕像不再是單獨(dú)一尊放在那里，而是一群地站滿全國(guó)每個(gè)城鎮(zhèn)的街頭巷尾。②達(dá)沃竇是瑪西古第四王朝的第五十五位皇帝，這個(gè)王朝以崇拜偶像著稱，大大小小的城市里，林立著歷代皇帝的石像。③由于雕像數(shù)目過(guò)多，連底蘊(yùn)都配不起，只好直接安放在街道上。④他把父親和爺爺?shù)牡裣袢客频?，改塑為自己的像，還重新采石新雕了更多石像。⑤到達(dá)沃竇即位，變了規(guī)矩。將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、②④③①⑤B、②③①④⑤C、②⑤④③①D、⑤②④③①36．要買鐵炒鍋，不要買不銹鋼炒鍋，因?yàn)椴讳P鋼炒鍋易糊鍋，又不好清洗，而且化學(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。大家知道，用不銹鋼杯子泡的茶水就不好喝。據(jù)《食品與健康》雜志介紹，不要用不銹鋼鍋長(zhǎng)期烹飪食物，也不要用不銹鋼鍋長(zhǎng)期盛放油、醬、醋等食品，因?yàn)槭褂貌划?dāng)會(huì)釋放對(duì)身體有害的物質(zhì)，這些物質(zhì)能與含有堿性的茶生成有毒、有害的氧化物。下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、不銹鋼炒鍋比鐵鍋好B、不銹鋼炒鍋可以長(zhǎng)期盛放油、醬、醋等食品C、不銹鋼炒鍋可能會(huì)釋放對(duì)人體有害的物質(zhì)D、鐵鍋化學(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，會(huì)釋放對(duì)身體有害的物質(zhì)37．對(duì)插入語(yǔ)“如果不是不可能的話”的作用分析正確的一項(xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、強(qiáng)調(diào)在不同時(shí)期對(duì)同一文化同一民族觀察的艱難性B、強(qiáng)調(diào)在不同時(shí)期對(duì)同一文化同一民族觀察的可能性C、強(qiáng)調(diào)在同一時(shí)期對(duì)不同文化不同民族觀察的艱難性D、強(qiáng)調(diào)在同一時(shí)期對(duì)不同文化不同民族觀察的可能性38．體育競(jìng)技滲入越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)利益，會(huì)驅(qū)使一些人走向極端。雖然目前運(yùn)動(dòng)員的自然能力仍占主導(dǎo)，但是如果有一天科技手段足以超越自然賦予的力量運(yùn)動(dòng)員在日常不需要嚴(yán)格訓(xùn)練，而是通過(guò)儀器、手術(shù)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)，這與駕駛著摩托車去參加百米競(jìng)賽是否還有本質(zhì)區(qū)別?這不僅是拋給體育界的問(wèn)題，也將成為科學(xué)的兩難?！斑@不僅是拋給體育界的問(wèn)題”中的“這”指的是：（）單項(xiàng)選擇題A、通過(guò)儀器、手術(shù)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)B、科技手段的作用超過(guò)運(yùn)動(dòng)員的自然能力C、讓運(yùn)動(dòng)員的自然能力占據(jù)主導(dǎo)地位D、體育競(jìng)技在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下走向極端39．古代的詩(shī)，原是平淡自然的;到漢魏以后，漸漸的從平淡自然轉(zhuǎn)向工整________，或艱深_______的路上去。也是進(jìn)化中必經(jīng)之階段。過(guò)了這階段，又漸漸地有回復(fù)到平淡自然的___________。我們?nèi)羰怯眯脑诟骷以?shī)話中去找找，這種歸真返樸的論調(diào)，真可以找到不少。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、纖巧，枯澀，趨勢(shì)B、纖巧，苦澀，走向C、精致，枯燥，趨勢(shì)D、精致，高雅，走向40．21世紀(jì)高技術(shù)的核心是：()。單項(xiàng)選擇題A、信息技術(shù)B、生物技術(shù)C、新能源技術(shù)D、航天技術(shù)41．三個(gè)容積相同的瓶子里裝滿了酒精溶液，酒精與水的比分別是2：1，3：1，4：1。當(dāng)把三瓶酒精溶液混合后，酒精與水的比是多少?（）單項(xiàng)選擇題A、1900-1-501:47:00PMB、1900-1-511:49:00AMC、1900-1-109:12:00AMD、SunDec3103:01:00CST189942．（）對(duì)于人性相當(dāng)于正義對(duì)于（）單項(xiàng)選擇題A、良心?和諧B、良知?和諧C、良知?和平D、良心?和平43．“司馬光破缸”的故事是說(shuō)司馬光小時(shí)侯看到一小孩掉進(jìn)水缸后，他沒有按常規(guī)讓人脫離水，而是打破水缸，盡快讓水脫離人。這一故事給我們的哲學(xué)啟示是（）。單項(xiàng)選擇題A、想問(wèn)題、辦事情要學(xué)會(huì)抓主要矛盾B、外因在一定條件下對(duì)事物發(fā)展起決定作用C、只要打破常規(guī)，有創(chuàng)新精神，就能成功地改造世界D、做任何事情都要具體問(wèn)題具體分析44．有相同數(shù)目的甲乙兩種貨物，每次拿7件甲貨物和5件乙貨物，拿了幾次后，甲貨物恰好拿完，而乙貨還有16件，兩貨物共有多少件？（）單項(xiàng)選擇題A、92B、98C、102D、11245．群體規(guī)范是群體所確立的表明在特定環(huán)境中群體成員的行為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，可分為描述性規(guī)范和指令性規(guī)范兩種。描述性規(guī)范表明人們?cè)谔囟ㄇ榫诚聭?yīng)該做的，它簡(jiǎn)單地告訴人們，哪些行為是有效的和適合的。指令性規(guī)范詳細(xì)說(shuō)明在特定情境下，什么是人們必須做的，以及什么是被人們贊同或者是反對(duì)的行為。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于描述性規(guī)范的是（）。單項(xiàng)選擇題A、節(jié)約用水標(biāo)語(yǔ)B、實(shí)驗(yàn)室守則C、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)D、人生規(guī)劃46．按重復(fù)鈕時(shí)，錄像機(jī)的多功能顯示屏上將出現(xiàn)“R”標(biāo)記，放像將開始，當(dāng)磁帶到達(dá)錄像部分的終點(diǎn)時(shí)，將自動(dòng)倒帶到起始點(diǎn)，然后重新開始放像。該過(guò)程將反復(fù)進(jìn)行。從這段話中可知，當(dāng)按錄像機(jī)重復(fù)鈕時(shí)（）。單項(xiàng)選擇題A、磁帶將自動(dòng)倒回到起始點(diǎn)，然后開始放像。B、磁帶將從頭至尾反復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)。C、磁帶將開始放像，直到放至磁帶終點(diǎn)，倒回重放。D、磁帶將開始放像，放至錄像節(jié)目的終點(diǎn)，倒回重放。47．誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是一種視錯(cuò)覺，即觀察者知覺到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)，只是由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的是：()單項(xiàng)選擇題A、在沒有月光的夜晚，仰望天空，覺得星星好像在動(dòng)B、電影院里面播放的精彩電影C、月亮在云彩后面穿行D、注視飛速開過(guò)的火車之后，會(huì)覺得附近的樹木向相反方向運(yùn)動(dòng)48．人口的激增，讓地球的糧食供應(yīng)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，有科學(xué)家預(yù)計(jì)，到2050年，需要增加70％的耕地，人類才能養(yǎng)活自己。但地球上根本沒有這么多可增加的耕地。于是，科學(xué)家轉(zhuǎn)向海洋求助：在遠(yuǎn)離海岸的開闊海域中養(yǎng)魚，可以給人類提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。我們可以大膽地預(yù)計(jì)，人類食物的藍(lán)色革命即將拉開序幕。根據(jù)這段文字，“人類食物的藍(lán)色革命”是指（）。單項(xiàng)選擇題A、對(duì)海洋產(chǎn)品進(jìn)行深度加工，提高其利用率B、海水養(yǎng)殖業(yè)將逐漸取代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)地位C、加大深海養(yǎng)殖的力度，彌補(bǔ)近海養(yǎng)殖的不足D、海洋魚類資源將在人類食物結(jié)構(gòu)中占較大比重49．何老師、李老師、詹老師都買了新手機(jī)，手機(jī)的牌子分別是諾基亞、摩托羅拉、三星，他們讓小王猜他們各買的是什么牌子的手機(jī)，小王猜道：“何老師買的諾基亞手機(jī)，詹老師買的不是三星手機(jī)，李老師買的不是諾基亞手機(jī)?！笔聦?shí)上，小王的上述猜測(cè)，只對(duì)了一個(gè)。由上述斷定可推出以下哪項(xiàng)結(jié)論?（）單項(xiàng)選擇題A、何老師買的是摩托羅拉，李老師買的是諾基亞，詹老師買的是三星B、何老師買的是諾基亞，李老師買的是三星，詹老師買的是摩托羅拉C、何老師買的是諾基亞，李老師買的是摩托羅拉，詹老師買的是三星D、何老師買的是三星，李老師買的是諾基亞，詹老師買的是摩托羅拉50．美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家在上個(gè)世紀(jì)末提出了“勝者全得”的理論，即一個(gè)企業(yè)在高技術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)先一步，哪怕是一小步，就有可能占領(lǐng)絕大多數(shù)市場(chǎng)份額，其他競(jìng)爭(zhēng)者將很難生存。“勝者全得”的理論從經(jīng)濟(jì)學(xué)上說(shuō)明()單項(xiàng)選擇題A、市場(chǎng)機(jī)制能夠促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展B、競(jìng)爭(zhēng)能夠?qū)崿F(xiàn)所有企業(yè)之間的共贏C、科技進(jìn)步對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有至關(guān)重要的影響D、對(duì)外開放是企業(yè)提高自力更生能力的根本途徑51．近年來(lái)，尤其在一線城市，購(gòu)買一手新房而非二手房的購(gòu)房者的比例已經(jīng)下跌了，部分購(gòu)房者認(rèn)為這緣于一手新房?jī)r(jià)格的上漲。作為價(jià)格上漲的依據(jù)，他們利用數(shù)據(jù)證明，即使通過(guò)通貨膨脹調(diào)整，一手新房購(gòu)買者所付的購(gòu)房款也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于幾年前的房?jī)r(jià)。下列選項(xiàng)中，最能說(shuō)明上述購(gòu)房者的論斷缺乏說(shuō)服力的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、購(gòu)買的新房的價(jià)值下降得比二手房的價(jià)值快得多B、新房的購(gòu)買者比例的下降一定表示二手房購(gòu)買者的比例已然增加C、二手房的銷售相對(duì)增加可能由所有購(gòu)房者中僅僅小份額的購(gòu)房者的決定來(lái)解釋D、數(shù)據(jù)顯示，二手房購(gòu)買者所付的購(gòu)房款也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于幾年前的房?jī)r(jià)52．民主制的一個(gè)基本原則是多數(shù)原則，即少數(shù)服從多數(shù)，認(rèn)為多數(shù)人同意的就是對(duì)的。但有時(shí)候，真理是掌握在少數(shù)人手中的，因?yàn)樵谑挛锇l(fā)展的初期，能夠看到真理的只能是少數(shù)人。因此（）。單項(xiàng)選擇題A、我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持真理，而不是盲目跟隨多數(shù)人的決定B、民主制是不好的，它不能夠作到?jīng)Q策的正確C、應(yīng)當(dāng)以少數(shù)人的意見為準(zhǔn)D、即使是錯(cuò)誤的，也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持多數(shù)人的意見，因?yàn)槎鄶?shù)人的力量是無(wú)限強(qiáng)大的53．禪宗注重“異”，人們都用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在生活，他們最無(wú)法開悟的一點(diǎn)就是“同”。不能開悟，許多痛苦就此產(chǎn)生。有一年蔡志忠獲得了“臺(tái)灣十大杰出青年獎(jiǎng)”，香港《東方日?qǐng)?bào)》的總編希望他寫一篇文章?！皩懯裁茨?”他問(wèn)?！皩懫閸绲牡缆??！薄澳鞘鞘裁?”“你的成功史?！薄拔也荒軐?，因我沒有崎嶇的道路?！比绻易咴谄閸绲男缴希揖陀闷閸缧降男娜バ蕾p它；如果走在林蔭大道上，我就從林蔭大道的角度去品嘗。我不認(rèn)為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑，一旦真正了解生命的意義，事物就沒有好壞之別。”這段文字的主要觀點(diǎn)是()。單項(xiàng)選擇題A、寬窄都是路B、路是由自己走出來(lái)的C、走自己的路，不論崎嶇與否D、一旦真正了解生命的意義，事物就沒有好壞之別54．我蹲下身細(xì)看這塊石頭，它光滑，渾圓，細(xì)致的花紋呈現(xiàn)著天然的文理美。忽然，我看到了一條________的痕跡，是一塊石頭滾動(dòng)時(shí)壓出的，似乎還有流水的痕跡。這些欲隱不隱的、欲顯不顯的跡象，一下子了________我的心，讓我覺得它像一張?jiān)跍嫔Ｖ衅届o下來(lái)的臉，由于沒有心理準(zhǔn)備，我被忽然呈現(xiàn)的如此撩人的事實(shí)________了。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、驚天動(dòng)地，抓住，震驚B、驚心動(dòng)魄，震撼，征服C、震撼人心，充斥，驚呆D、若隱若現(xiàn)，揪住，震撼55．下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）單項(xiàng)選擇題A、本屆民族運(yùn)動(dòng)會(huì)選擇在廣州舉辦，不僅在該賽事的辦賽途徑和方向上體現(xiàn)了新意，而且在促進(jìn)不同地區(qū)的相互交流B、學(xué)習(xí)上起到積極作用。C、人類文化史上的大浩劫--秦始皇的焚書、中世紀(jì)的精神桎梏、各個(gè)王朝的文字獄、法西斯對(duì)文化的殺戮--并不曾使D、任何一個(gè)時(shí)代、任何一個(gè)民族的文化真正中斷、滅亡。濫用外來(lái)語(yǔ)所造成的支離破碎的語(yǔ)境，既破壞了漢語(yǔ)文字的嚴(yán)謹(jǐn)與和諧，影響了漢語(yǔ)表意功能的發(fā)揮，也消解了中國(guó)文化精深而豐富的內(nèi)涵。攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受與作家不同，沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。56．下列各句中，最通暢、恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵簡(jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、一旦運(yùn)動(dòng)員從自我加強(qiáng)的禁錮中解放出來(lái)，人類的潛能便會(huì)得到驚人的釋放B、在五十七街，那里有許多鞋店，她會(huì)站在那里很久，欣賞著各式各樣的皮鞋C、她以為這樣談?wù)労苡腥の?，但倘若話說(shuō)得太多，或是過(guò)分興奮的時(shí)候，那就讓人頭痛了D、屋里的米黃色沙發(fā)如果有知，他一定會(huì)作證，說(shuō)這是千真萬(wàn)確的事實(shí)57．山東是產(chǎn)煤大省，煤給我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供動(dòng)力的同時(shí)，也造成了土地塌陷、農(nóng)民可利用耕地面積減少和耕地質(zhì)量下降等問(wèn)題。某地發(fā)現(xiàn)了一大型煤礦，且易開采，當(dāng)?shù)卣C合考慮了多位專家的意見，先考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)再考慮當(dāng)前，決定近期內(nèi)不予開采。當(dāng)?shù)卣挥栝_采是運(yùn)用了系統(tǒng)分析（）。單項(xiàng)選擇題A、整體性原則B、科學(xué)性原則C、綜合性原則D、長(zhǎng)期性原則58．嬰兒很早就表現(xiàn)出掌握環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。由于控制動(dòng)作的技能發(fā)展緩慢，所以他們的活動(dòng)受到了限制。他們還沒有足夠的本領(lǐng)來(lái)支配環(huán)境以獨(dú)立生存。在這個(gè)意義上，應(yīng)該說(shuō)他們是“不能自立”的。在這段話中，說(shuō)嬰兒“不能自立”是指（）。單項(xiàng)選擇題A、他們完全不能夠獨(dú)立生存B、他們不能控制自己的動(dòng)作C、他們僅有獨(dú)立生存的意愿D、他們沒有適應(yīng)環(huán)境的足夠本領(lǐng)59．所有切實(shí)關(guān)心教師福利的校長(zhǎng)，都被證明是管理得法的校長(zhǎng)；而切實(shí)關(guān)心教師福利的校長(zhǎng)，都首先把注意力放在解決中青年教師住房上。因此，那些不首先把注意力放在解決中青年教師住房上的校長(zhǎng)，都不是管理得法的校長(zhǎng)。為使上述論證成立，以下哪項(xiàng)必須為真？（）單項(xiàng)選擇題A、中青年教師的住房問(wèn)題，是教師的福利中最為突出的問(wèn)題B、所有管理得法的校長(zhǎng)，都是關(guān)心教師福利的校長(zhǎng)C、中青年教師的比例近年來(lái)普遍有了大的增長(zhǎng)D、所有首先把注意力放在解決中青年教師住房上的校長(zhǎng)，都是管理得法的校長(zhǎng)60．2004年3月11日凌晨，（）發(fā)生了旅客列車連環(huán)爆炸的大血案，導(dǎo)致190余人死亡，1800多人受傷。單項(xiàng)選擇題A、伊斯坦布爾B、馬德里C、利雅得D、雅加達(dá)61．有的科學(xué)家推測(cè)：地球生命之源可能來(lái)自40億年前墜入地球海洋的一顆或數(shù)顆彗星。當(dāng)時(shí)，地球大氣密度很高，減慢了彗星下墜的速度，使彗核表面的溫度不會(huì)過(guò)高，從而保護(hù)了彗核表面的類生命物質(zhì)。當(dāng)彗核墜入海洋后，它們得到了再發(fā)展的條件，便形成了更為復(fù)雜的系統(tǒng)（通常由上百個(gè)分子組成）。該系統(tǒng)只讓氧氣，水等小分子進(jìn)出，而氨基酸等則不能進(jìn)出，久而久之這種有序狀態(tài)促成了該系統(tǒng)能自我復(fù)制，進(jìn)而導(dǎo)致了生命的誕生。下列四項(xiàng)中，不屬于“再發(fā)展條件”的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、彗核表面的類生命物質(zhì)發(fā)展為上百個(gè)分子組成的復(fù)雜的系統(tǒng)B、彗核墜入海洋后，變成了促使原始生命產(chǎn)生并發(fā)展的條件C、彗核表面的類生命物質(zhì)，逐漸形成了以氨基酸為核心的有序結(jié)構(gòu)D、多分子組成的類生命物質(zhì)的復(fù)雜系統(tǒng)終于能夠自我復(fù)制62．一個(gè)畫家要明白宣告的宗旨是使得人們對(duì)于人生，對(duì)于自身，對(duì)于自己生活中所能起的作用感興趣。而達(dá)到這一目的，最好的辦法是通過(guò)藝術(shù)使人們相信人生是一場(chǎng)很有意思的游戲，人人都能參加，任何生活方式，哪怕高雅，再拘謹(jǐn)，總是會(huì)有很多出路和通道。況且人生的樂(lè)趣也不歸政治家或百萬(wàn)富翁所專有，而是公平分配的，只要我們?yōu)樗舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間，耐心和想象力，不要只泡在什么具體的目標(biāo)或粗獷的野心中去。因此，真正的藝術(shù)和繪畫在我們身邊悄悄說(shuō)出的那個(gè)重大的秘密是：________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ﹩雾?xiàng)選擇題A、我們想要了解的事物，總是始于我們的好奇心B、千變?nèi)f化的生活，決定我們的人生是否充實(shí)C、只要我們的生活充實(shí)，生活經(jīng)驗(yàn)本身自有價(jià)值D、人生的意義完全在于給予，而不是在于主動(dòng)索取63．依次填入下列句子橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）如果很難向一側(cè)游出，可以漂浮在水面________。直到流勢(shì)明顯減緩后，再向一側(cè)努力游出。如果已經(jīng)________，應(yīng)不失時(shí)機(jī)地大聲疾呼或發(fā)出其他有效求救信號(hào)。單項(xiàng)選擇題A、因勢(shì)利導(dǎo)，筋疲力盡B、隨波逐流，力不從心C、左右逢源，計(jì)窮力竭D、見風(fēng)使舵，殫精竭慮64．經(jīng)濟(jì)全球化的決定力量是（）。單項(xiàng)選擇題A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在全球的充分發(fā)展B、市場(chǎng)機(jī)制C、跨國(guó)公司D、制度安排和創(chuàng)新65．所謂的“現(xiàn)代化”，是用高科技去保存一個(gè)民族最珍貴、最重要的東西，而不是適得其反地將過(guò)去連根拔起，慌忙移植一個(gè)外國(guó)的東西。所有對(duì)文化的保存都不是單純?yōu)榱司拺堰^(guò)去，恰恰是為了未來(lái)，因?yàn)闆]有過(guò)去的人必然失去未來(lái)。這段文字主要是強(qiáng)調(diào)：（）單項(xiàng)選擇題A、在未來(lái)的發(fā)展離不開民族文化的重塑B、運(yùn)用高科技保存民族文化的意義C、保護(hù)文化對(duì)民族未來(lái)發(fā)展的價(jià)值D、民族文化應(yīng)如何面對(duì)多元文化的沖擊66．關(guān)于地方行政機(jī)關(guān)的派出機(jī)關(guān)和派出機(jī)構(gòu)的設(shè)立，下列說(shuō)法不正確的是()。單項(xiàng)選擇題A、行政公署是省、自治區(qū)人民政府設(shè)立的派出機(jī)關(guān)，其設(shè)立須經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)B、區(qū)公所是縣、自治縣人民政府設(shè)立的派出機(jī)構(gòu)，其設(shè)立須經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府的批準(zhǔn)C、街道辦事處是市轄區(qū)和不設(shè)區(qū)的市的人民政府設(shè)立的派出機(jī)關(guān)，其設(shè)立須經(jīng)上級(jí)人民政府批準(zhǔn)D、中國(guó)人民銀行的分支機(jī)構(gòu)是中國(guó)人民銀行的派出機(jī)構(gòu)，根據(jù)中國(guó)人民銀行的授權(quán)，維護(hù)本轄區(qū)的金融穩(wěn)定，承辦有關(guān)業(yè)務(wù)67．從決策的基本屬性來(lái)看，決策是()。單項(xiàng)選擇題A、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)B、以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)C、客觀規(guī)律的真實(shí)描述D、客觀規(guī)律的正確反映68．機(jī)動(dòng)對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于清澈?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、固定渾濁B、有機(jī)透明C、活潑潔凈D、D.69．“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。”這句話告訴我們的道理是（）。單項(xiàng)選擇題A、人是萬(wàn)物之靈，是整個(gè)世界的主宰力量B、寬容能消除人與人之間的差異C、我們應(yīng)具備寬廣的胸懷D、寬容意味著放棄自己的主張70．（）對(duì)于精確相對(duì)于討厭對(duì)于（）單項(xiàng)選擇題A、準(zhǔn)確???厭惡B、精細(xì)???喜歡C、正確???厭煩D、精明???憎惡71．市區(qū)排水設(shè)施系統(tǒng)不能發(fā)揮作用，這個(gè)問(wèn)題并不是僅出現(xiàn)在北京一地，而是中國(guó)很多城市的________，這幾年各地頻繁上演的“海景房”就是一個(gè)佐證。單項(xiàng)選擇題A、硬傷B、頑疾C、通病D、陋習(xí)72．小李申請(qǐng)的基金項(xiàng)目不必然通過(guò)評(píng)審。據(jù)此，可以推出（）。單項(xiàng)選擇題A、小李申請(qǐng)的基金項(xiàng)目不可能通過(guò)評(píng)審B、小李申請(qǐng)的基金項(xiàng)目必然不通過(guò)評(píng)審C、小李申請(qǐng)的基金項(xiàng)目可能不通過(guò)評(píng)審D、小李申請(qǐng)的基金項(xiàng)目很可能通過(guò)評(píng)審73．角色內(nèi)沖突，是指同一個(gè)角色，由于社會(huì)上人們對(duì)他的期望與要求不一致，或者角色承擔(dān)者對(duì)這個(gè)角色的理解不一致，而在角色承擔(dān)者內(nèi)心產(chǎn)生的一種矛盾與沖突。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于角色內(nèi)沖突的是（）單項(xiàng)選擇題A、小張最近手頭拮據(jù)，所以當(dāng)他看到鄰居李大伯家全部外出無(wú)人時(shí)，產(chǎn)生了入室盜竊的想法，為此他的思想上激烈斗B、爭(zhēng)了很久C、王女士在公司擔(dān)任部門經(jīng)理，回家后又要照顧年邁的父母和年幼的孩子，她感到身心疲憊，最近她在猶豫要不要辭D、去部門經(jīng)理的職務(wù)小明的家長(zhǎng)和老師都認(rèn)為小明是個(gè)善于思考的孩子，希望他好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后會(huì)有一番作為，小明也知道學(xué)習(xí)的重要性，可就是有時(shí)會(huì)有懶惰的情緒小劉是個(gè)直言快語(yǔ)的人，有人喜歡他爽朗的個(gè)性，也有人不喜歡，但小劉并不介意別人怎么想，依然我行我素74．其實(shí)“擁有秘密”是成年的一個(gè)________，孩子要長(zhǎng)大成人，必然要進(jìn)入一個(gè)擁有秘密的世界。這是一個(gè)________的過(guò)程，最初，孩子并沒分清哪些是秘密，不知道如何保守秘密。不懂得給秘密分級(jí)，但是他們又極為渴望擁有秘密。于是，他們的生活變得________，好像每個(gè)人都守著很多不能告訴別人的秘密。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、標(biāo)志；學(xué)習(xí)；神秘兮兮B、界線；成長(zhǎng)；神秘莫測(cè)C、特征；積累；莫測(cè)高深D、象征；變化；深不可測(cè)75．對(duì)文中概念“臨界點(diǎn)美感”理解不正確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、它產(chǎn)生于剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒有完全得到的那一瞬間B、“臨界點(diǎn)美感”所構(gòu)成的心理基礎(chǔ)是對(duì)美的事物的一種完全滿足C、從心理學(xué)的角度來(lái)看，“臨界點(diǎn)美感”是最強(qiáng)烈的美的感受D、使人保持在興趣盎然的“臨界點(diǎn)美感”上，是朦朧的美學(xué)功能之一76．1，2，13，25，48，（）單項(xiàng)選擇題A、92B、90C、81D、8377．下列填入橫線部分的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。他的父親是一名指揮家，或許因?yàn)開_____，孩提時(shí)的小劉便對(duì)樂(lè)器演奏顯現(xiàn)出很高的天賦。單項(xiàng)選擇題A、耳聞目睹B、耳提面命C、耳熟能詳D、耳濡目染78．枕頭：臥具（）單項(xiàng)選擇題A、鉛筆：工具B、地球：宇宙C、宣紙：文具D、車廂：火車79．固體廢物污染是指因?qū)腆w廢物的處理不當(dāng)而使其進(jìn)入環(huán)境，從而導(dǎo)致危害人體健康或者財(cái)產(chǎn)安全，以及破壞生態(tài)系統(tǒng)，造成環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。下列不屬于固體廢物污染的是（）單項(xiàng)選擇題A、甲工廠非法排廢物進(jìn)入漢江B、乙診所沒有按規(guī)定處理一次性注射器，隨意丟于路邊，被幾個(gè)三歲小孩拾起，不慎劃破手指感染C、鐵路兩邊的白色一次性餐盒D、某高校物理實(shí)驗(yàn)室用過(guò)的鈾，未埋好，被一拾破爛者發(fā)現(xiàn)，該人三星期后死亡80．恩格爾系數(shù)：是指食物支出金額占總支出金額的比例。恩格爾定律是指隨著家庭生活水平的提高，食物的消費(fèi)支出占家庭總消費(fèi)支出的比率減少的規(guī)律。依據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、王明家本月總開支1000元，其中五百元用于食物開支；第二個(gè)月總開支1200元，其中600元用于食物開支，說(shuō)明B、他家生活水平上升了C、小華每月買零食100元，基本伙食費(fèi)300元，所以他的恩格爾系數(shù)為33%D、美國(guó)人一般將30%的總開支花在購(gòu)買食物上，中國(guó)人則花50%的開支在食物上，說(shuō)明美國(guó)人的生活質(zhì)量高于中國(guó)人將全部開支都用于購(gòu)買食物的人生活幸福美滿81．農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)不能僅僅著眼于自身的經(jīng)濟(jì)效益，還應(yīng)遵循國(guó)際銀行業(yè)共同遵守的金融機(jī)構(gòu)社會(huì)責(zé)任基準(zhǔn)，以推動(dòng)和諧農(nóng)村建設(shè)為己任，正確履行資源配置功能，對(duì)社會(huì)發(fā)揮正的外部效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)自身利益和社會(huì)效益的雙贏。這段文字旨在說(shuō)明（）。單項(xiàng)選擇題A、實(shí)現(xiàn)雙贏是農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)的目標(biāo)B、農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)應(yīng)擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任C、和諧農(nóng)村的建設(shè)依賴于農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)D、國(guó)際銀行也都在追尋自身的社會(huì)效益82．角色緊張是當(dāng)一個(gè)人同時(shí)進(jìn)行多重角色扮演時(shí)，面對(duì)各種不同的角色要求，個(gè)人在時(shí)間和精力的分配上發(fā)生矛盾，就會(huì)產(chǎn)生角色緊張以下屬于角色緊張的是單項(xiàng)選擇題A、李四又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，感覺生活比較艱難B、張三作為成功人士，難以面對(duì)自己不成器的孩子C、有的人莫名對(duì)自己不信任，或者茫然無(wú)助D、考生因準(zhǔn)備考試不能陪女友過(guò)節(jié)，感到愧疚83．蔬菜∶西紅柿單項(xiàng)選擇題A、蘋果∶香蕉B、樹∶樹根C、草原∶羊群D、山∶高山84．一次面試，某組第一個(gè)考生回答第一題時(shí)引用古詩(shī)道：“有詩(shī)云‘橫看成嶺側(cè)成峰’?！贝藭r(shí)大多數(shù)考官微微頷首，表示贊揚(yáng)。接著第二個(gè)考生回答同一題時(shí)，也說(shuō)：“有詩(shī)云‘橫看成嶺側(cè)成峰’。”考官開始疑惑。一天面試下來(lái)，該組20名考生，有11名考生回答第一題開篇就是這句古詩(shī)。不僅如此，回答的其他很多內(nèi)容、用語(yǔ)及動(dòng)作都非常相似，甚至相同。經(jīng)調(diào)查，這11名考生都參加了同一個(gè)面試培訓(xùn)班。11名考生都覺得自己回答得很不錯(cuò)，可是最后得分卻并不理想。最能對(duì)上述結(jié)果作出合理解釋的是（）。單項(xiàng)選擇題A、考官對(duì)面試培訓(xùn)班的考生沒有好感B、考官面對(duì)的是20名考生，而考生僅對(duì)自己的回答情況進(jìn)行評(píng)判C、考官普遍認(rèn)為引用古詩(shī)或者名言的考生夸夸其談，所說(shuō)并非所愿，缺乏真實(shí)性和說(shuō)服力D、參加面試培訓(xùn)班可能無(wú)助于提高面試成績(jī)，甚至可能影響考生正常發(fā)揮85．在“文化反哺”時(shí)代，教育作為傳授知識(shí)的主要方式，也正不斷受到______。教師必須做到______，通過(guò)更新教育觀念、樹立終身學(xué)習(xí)理念、善于向?qū)W生學(xué)習(xí)來(lái)適應(yīng)“文化反哺”時(shí)代的到來(lái)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、挑釁，未雨綢繆B、挑釁，未卜先知C、挑戰(zhàn)，未雨綢繆D、挑戰(zhàn)，長(zhǎng)袖善舞86．不入虎穴∶焉得虎子單項(xiàng)選擇題A、股市有風(fēng)險(xiǎn)∶入市須謹(jǐn)慎B、要想人不知∶除非己莫為C、臺(tái)上一分鐘∶臺(tái)下十年功D、無(wú)風(fēng)∶不起浪87．東山市威達(dá)建材廣場(chǎng)每家商店的門邊都設(shè)有垃圾筒。這些垃圾筒的顏色是綠色或紅色。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？（）Ⅰ。東山市有一些垃圾筒是綠色的。Ⅱ。如果東山市的一家商店門邊沒有垃圾筒，那么這家商店不在威達(dá)建材廣場(chǎng)。Ⅲ。如果東山市的一家商店門邊有一個(gè)紅色垃圾筒，那么，這家商店是在威達(dá)建材廣場(chǎng)。單項(xiàng)選擇題A、只有ⅠB、只有ⅡC、只有Ⅰ和ⅡD、只有Ⅰ和Ⅲ88．蓄水池有甲、丙兩條進(jìn)水管，和乙、丁兩條排水管，要灌滿一池水，單開甲管需要3小時(shí)，單開丙管需要5小時(shí)，要排光一池水，單開乙管需要4小時(shí)，單開丁管需要6小時(shí)，現(xiàn)在池內(nèi)有1/6池水，如果按甲、乙、丙、丁的順序，循環(huán)開各水管，每次每管開一小時(shí)，問(wèn)多少小時(shí)后水開始溢出水池？（）單項(xiàng)選擇題A、20B、21C、20D、1989．理學(xué)重道德的修養(yǎng)固然不錯(cuò)，其對(duì)于中國(guó)社會(huì)日后發(fā)展貢獻(xiàn)，也不容忽視，但不能否認(rèn)，理學(xué)所倡導(dǎo)的偏重道德輕視事功傾向，還有它那過(guò)分的內(nèi)省自律，正好為專制帝王起到了為淵驅(qū)魚的效果。讀書人的大丈夫氣概日漸消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，從梁山泊里誕生。宋、明兩次亡于外族，無(wú)疑與宋代以來(lái)主流思想的自宮與內(nèi)斂不無(wú)干系。對(duì)這段文字的主旨理解最準(zhǔn)確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、理學(xué)特有的價(jià)值取向遵循了古代統(tǒng)治者的統(tǒng)治需求B、理學(xué)所倡導(dǎo)的精神導(dǎo)致古代讀書人中很少出現(xiàn)英雄豪杰C、讀書人大丈夫氣概的缺失和理學(xué)自身的特點(diǎn)有關(guān)D、宋明兩次亡于外族，理學(xué)理論起到了推波助瀾的作用90．“口感好”“有營(yíng)養(yǎng)”“無(wú)污染”……隨著這些理念的_____，有機(jī)產(chǎn)品迅速增長(zhǎng)。然而，一些問(wèn)題也開始_____：有的生產(chǎn)或銷售企業(yè)有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志使用不規(guī)范；有的企業(yè)甚至以普通產(chǎn)品_____有機(jī)產(chǎn)品。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、推行突現(xiàn)替換B、推進(jìn)凸現(xiàn)代替C、推動(dòng)突顯冒充D、推廣凸顯假冒91．翠竹園小區(qū)業(yè)主委員會(huì)決定解聘該小區(qū)物業(yè)管理公司，依據(jù)《物權(quán)法》，解聘物業(yè)管理公司的決定必須()。單項(xiàng)選擇題A、經(jīng)業(yè)主委員會(huì)1/2以上的業(yè)主同意B、經(jīng)占總?cè)藬?shù)1/2以上的業(yè)主同意C、經(jīng)專有部分占建筑物總面積1/2以上且占總?cè)藬?shù)1/2以上的業(yè)主同意D、經(jīng)專有部分占建筑物總面積3/2以上且占總?cè)藬?shù)3/2以上的業(yè)主同意92．兩組學(xué)生，其中一組參加了古文訓(xùn)練班，另一組沒有參加，在語(yǔ)文考試中，參加過(guò)古文訓(xùn)練班的學(xué)生比那些沒有參加過(guò)的學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)高很多，因此，要想讓學(xué)生在語(yǔ)文考試中的成績(jī)提高，就必須讓他們參加古文訓(xùn)練班。下列是上述論證依賴的假設(shè)是？（）單項(xiàng)選擇題A、很多學(xué)生參加了古文訓(xùn)練班B、學(xué)生的父母應(yīng)該教給學(xué)生一些古文知識(shí)C、語(yǔ)文成績(jī)的提高與參加古文訓(xùn)練班沒有必然的聯(lián)系D、只有參加古文訓(xùn)練才能夠提高語(yǔ)文成績(jī)93．韓國(guó)：首爾（）單項(xiàng)選擇題A、美國(guó)：紐約B、加拿大：多倫多C、伊斯蘭堡：巴基斯坦D、埃及：開羅94．哲學(xué)曾經(jīng)是一種生活方式。所謂蘇格拉底的哲學(xué)，不只是和別人對(duì)話的方法，以及他在對(duì)話中提出的種種理論，更是他不立文字、浪跡街頭、四處與人閑聊的生活方式。哲學(xué)從一開始就不是一種書面的研究，而是一種過(guò)日子的辦法。只不過(guò)我們后來(lái)都忘記了這段，把它變成遠(yuǎn)離日常的艱深游戲。即便是很多人眼中刻板的康德，也不忘區(qū)分“學(xué)院意義的哲學(xué)”和“入世意義的哲學(xué)”，并且以后者為尊。這段文字意在說(shuō)明（）單項(xiàng)選擇題A、哲學(xué)源于生活，應(yīng)服務(wù)于民眾B、如今的哲學(xué)發(fā)展偏離了他的本質(zhì)C、康德和蘇格拉底的哲學(xué)觀念一脈相承D、當(dāng)代人們對(duì)哲學(xué)的詮釋方式發(fā)生了改變95．下列語(yǔ)句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（）。單項(xiàng)選擇題A、為減少對(duì)耕地的占用，京滬高鐵這一中國(guó)最先進(jìn)的鐵路線全程4個(gè)多小時(shí)，被普遍應(yīng)用。B、政府是公共服務(wù)的提供者，政府補(bǔ)貼鐵路客運(yùn)的低廉票價(jià)，是世界許多國(guó)家的通行做法。C、鐵路部門考慮不僅在京滬高鐵上開發(fā)多元化的客運(yùn)產(chǎn)品，而且增設(shè)臥鋪。D、正在建設(shè)的國(guó)家重點(diǎn)交通基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目京滬高速鐵路，將使有著百年鐵路史的鎮(zhèn)江進(jìn)入全新的高速火車時(shí)代。96．根據(jù)民訴法規(guī)定的二審終審原則，任何案件證據(jù)要經(jīng)過(guò)二次質(zhì)證，并最終以認(rèn)證。檢察院以新證據(jù)為由提出抗訴從而引發(fā)再審程序并最終定案容易導(dǎo)致有些當(dāng)事人在一、二審中惡意隱瞞證據(jù)。在判決生效后拿出“殺手锏”向檢察院申訴，通過(guò)再審從而達(dá)到最后的訴訟勝利，這是不道德、不公正的。因此，檢察機(jī)關(guān)以新證據(jù)為由提起抗訴是不妥的。這段文字的核心意思是（）。單項(xiàng)選擇題A、任何案件證據(jù)都要經(jīng)過(guò)二次質(zhì)證B、檢察機(jī)關(guān)用發(fā)現(xiàn)新證據(jù)提起抗訴的規(guī)定是不妥的C、民訴法規(guī)定的二審終審原則，并最終得以認(rèn)證D、通過(guò)再審從而達(dá)到最后的訴訟勝利，這是不公正的97．由于人為活動(dòng)的破壞和自然制約，黑土地多年得不到回補(bǔ)，水土流失日益嚴(yán)重。目前還沒有找到適合的回血循環(huán)辦法，黑土地的將來(lái)很值得人們持續(xù)的關(guān)注。改變農(nóng)業(yè)長(zhǎng)久以來(lái)形成的勞作習(xí)慣并非一日可成，況且主要的是要改變農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式，這需要生產(chǎn)力的提高，顯然不可能一蹴而就。文中的“這”指代的是（）。單項(xiàng)選擇題A、人們持續(xù)的關(guān)系B、改變農(nóng)業(yè)長(zhǎng)久以來(lái)形成的勞作習(xí)慣C、改變農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式D、找到適合的回血循環(huán)辦法98．按照我國(guó)《憲法》規(guī)定，我國(guó)專門的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是（）單項(xiàng)選擇題A、中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查委員會(huì)B、人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)C、人民檢察院D、國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)99．一項(xiàng)對(duì)某大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)專業(yè)99屆畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果看起來(lái)有些問(wèn)題，當(dāng)被調(diào)查者被問(wèn)及其在校時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的名次時(shí)，統(tǒng)計(jì)資料表明，有60%的回答者說(shuō)他們的成績(jī)位于班級(jí)的前20名。如果回答者說(shuō)的都是真話，那么，下面哪項(xiàng)能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出更合適的解釋？單項(xiàng)選擇題A、未回答者中也并不是所有人的成績(jī)都在班級(jí)的前20名之外B、雖然回答者沒有錯(cuò)報(bào)成績(jī)，但不排除個(gè)別人對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的排名有不同的理解C、成績(jī)較差的畢業(yè)生在被訪問(wèn)時(shí)一般沒有回答這個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)成績(jī)名次的問(wèn)題D、在校學(xué)習(xí)成績(jī)名次是一個(gè)敏感的問(wèn)題，幾乎所有的畢業(yè)生都進(jìn)行略微的美化100．巴西：智利單項(xiàng)選擇題A、喀麥?。豪蠐隑、葡萄牙：波蘭C、英國(guó)：美國(guó)D、尼日利亞：瑞士

參考答案1、答案【答案】D。題目詳解:A語(yǔ)序不當(dāng)。正確的語(yǔ)序應(yīng)是：歷史學(xué)家和考古學(xué)家對(duì)在長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的2000年前的文物進(jìn)行了研究；B項(xiàng)邏輯混亂，“從理論上作了詳細(xì)的規(guī)定”，“從政策上作了深刻的說(shuō)明”顯然不妥，應(yīng)改為“從理論上作了深刻的說(shuō)明，從政策上作了詳細(xì)的規(guī)定。”C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，只有理解了才能正確貫徹，所以這句話應(yīng)改為“我們要深刻理解和正確貫徹胡錦濤總書記關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的講話精神?！?、答案A3、答案A4、答案A。題目詳解:燕子常被詩(shī)人當(dāng)做春天的象征；知了常被詩(shī)人當(dāng)做夏天的象征。A項(xiàng)邏輯關(guān)系最為相似。5、答案B。題目詳解:“如果不到長(zhǎng)城，就不是好漢”是一個(gè)充分條件假言命題，即“不到長(zhǎng)城”是“不是好漢”的充分條件．也就是“到過(guò)長(zhǎng)城”是“好漢”的必要條件。其有效的推理規(guī)則是肯定前件則肯定后件．否定后件則否定前件。A項(xiàng)否定前件，屬于無(wú)效的推理；B項(xiàng)否定了后件，則必然否定前件．因此必然為真；C項(xiàng)“好漢”是“到過(guò)長(zhǎng)城”的必要條件，與題干意思不符；D項(xiàng)肯定前件得到否定的后件，錯(cuò)誤。故答案選B。6、答案A。題目詳解:本題考查的是一體類排序中的邏輯順序。本題講述的是一個(gè)小孩生病的事情。打針?lè)帒?yīng)該是最后發(fā)生的，可排除C、D項(xiàng)，而下水摸魚不會(huì)大汗淋漓，可排除B。因此，本題答案為A選項(xiàng)。7、答案C。題目詳解:模仿可能會(huì)產(chǎn)生摩擦，而復(fù)制可能會(huì)導(dǎo)致官司，屬于因果類，所以選C。8、答案A。題目詳解:本題考查實(shí)詞的應(yīng)用。“探索”和“摸索”主要用于未知領(lǐng)域，文段中“進(jìn)一步”表程度，說(shuō)明不是對(duì)未知領(lǐng)域，因此排除B、D；對(duì)比“挖掘”和“發(fā)掘”，“挖掘”意指深入開發(fā)，“發(fā)掘”比喻把難以或未曾發(fā)現(xiàn)的事物、道理揭示出來(lái)，前者更強(qiáng)調(diào)程度上的深入，故正確答案為A。9、答案【答案】CD。題目詳解:舉行聽證會(huì)的條件有行政機(jī)關(guān)將要作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，吊銷許可證或者執(zhí)照和較大額罰款等行政處罰決定。故選C，D10、答案【答案】A。解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政處罰法》第八條的規(guī)定，行政處罰有以下7種：（1）警告。（2）罰款。（3）沒收違法所得、沒收非法財(cái)物。（4）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)。（5）暫扣或者吊銷許可證，暫扣或者吊銷執(zhí)照。（6）行政拘留。（7）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。因此A項(xiàng)正確?！吨伟补芾硖幜P法》第十五條第二款規(guī)定，醉酒的人在醉酒狀態(tài)中，對(duì)本人有危險(xiǎn)或者對(duì)他人的人身、財(cái)產(chǎn)或者公共安全有威脅的，應(yīng)當(dāng)對(duì)其采取保護(hù)性措施約束至酒醒。因此對(duì)醉酒的人約束至酒醒屬于行政強(qiáng)制，不屬于行政處罰，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)屬于行政內(nèi)部處分，錯(cuò)誤。稅收滯納金不屬于行政處罰的范疇，也就不具有行政處罰的性質(zhì)。稅收滯納金包含經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償性質(zhì)和懲戒性質(zhì)，當(dāng)針對(duì)因客觀原因不能按期繳納稅款的納稅人時(shí)，滯納金的作用側(cè)重于補(bǔ)償性質(zhì)；當(dāng)針對(duì)試圖無(wú)償占用國(guó)家稅款的納稅人時(shí)，滯納金的作用側(cè)重于懲戒性質(zhì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。11、答案D。差別定價(jià)的主體是同一種產(chǎn)品，而D項(xiàng)中是三種產(chǎn)品。故選D。12、答案B。題目詳解:本題考查了購(gòu)買商品方式的發(fā)展歷史。首先是物物交換，之后產(chǎn)生了貨幣——銀子，接著產(chǎn)生紙質(zhì)貨幣，然后是用銀行卡購(gòu)物，現(xiàn)在是電子貨幣購(gòu)買商品。本題選B。13、答案A。題目詳解:因?yàn)槿藬?shù)為1的聯(lián)盟與其他任何一個(gè)聯(lián)盟組合，對(duì)選票的結(jié)果都沒有實(shí)質(zhì)的影響，所以其權(quán)力為零。14、答案C。題目詳解:題干首句指出動(dòng)物骨頭雖然都含有鈣的成分，但是很難溶解于水，接著通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“骨頭湯”不是有效的補(bǔ)鈣方式，末句又指出“牛奶，豆腐，蝦皮、紫菜等”是富含鈣多的食物，由此可知，文段意在說(shuō)明“如何科學(xué)有效補(bǔ)鈣”，故選C。15、答案C[解析]愛國(guó)主義是新時(shí)期愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線最廣泛團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，既為擁護(hù)社會(huì)主義愛國(guó)者和勞動(dòng)者所堅(jiān)持，也為擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一但不贊成社會(huì)主義的愛國(guó)者所接受。16、答案C。題目詳解:C項(xiàng)表述可以指這一個(gè)問(wèn)題技師能夠解決，也可以指問(wèn)題簡(jiǎn)單，只需要一個(gè)技師就能解決。其余三項(xiàng)均無(wú)歧義。因此，本題選擇C項(xiàng)17、答案C18、答案B。題目詳解:本題屬于語(yǔ)句銜接題型，主要考察推斷類中的排序銜接類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，我們主要關(guān)注的是語(yǔ)境協(xié)調(diào)，具體表現(xiàn)在話題一致。第一個(gè)空應(yīng)與前面的“創(chuàng)新”相關(guān)，即為(2)，第二個(gè)空，前面這句話是它的主語(yǔ)，故空項(xiàng)應(yīng)為(3)。所以，本題選擇B答案。19、答案D。題目詳解:此題可以用不等式表示基于題干男生女生理科人數(shù)文科人數(shù)。①文男+理男＞文女+理女；②理女+理男＞文女+文男①+②可知：理男＞文女所以答案為D。20、答案D。題目詳解:這道題考查了明確成語(yǔ)的適用范圍和區(qū)別詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配，因此屬于綜合類。生生不已：形容一切生物新陳代謝，永無(wú)停止周而復(fù)始：轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)回溯：上溯，向上推導(dǎo)，回顧，回憶回首：把頭轉(zhuǎn)向后方，回顧蟄伏：動(dòng)物冬眠；指人蟄居，潛伏，隱蔽潛伏：隱匿，潛藏第一空是形容戰(zhàn)勝困難獲得勝利，用“生生不已”符合句意，由此排除B、C；“回首”后面一般接“往事”，“回溯”后接以往的時(shí)間，第二空用“回溯”更為恰當(dāng)，排除A。21、答案D。題目詳解:“當(dāng)你被拒絕時(shí)，想到這個(gè)顧客拒絕了我，等于我賺了20元，也應(yīng)面帶微笑，敬個(gè)禮，當(dāng)作收入了20元。”這句話揭示了材料的主要意思。22、答案A。題目詳解:客車￥貨車是按照其用途對(duì)汽車種類的劃分,居民樓和商務(wù)樓是按照用途不同對(duì)樓房的分類。故選擇A。23、答案B。題目詳解:這是一道主旨概括題。文段的第一句話提出生存比環(huán)境保護(hù)更重要，第二句話用一個(gè)代詞“這”進(jìn)行宏觀指代，前后構(gòu)成因果關(guān)系，提出結(jié)論：發(fā)展中國(guó)家實(shí)行先污染后治理是有原因的。選項(xiàng)B正是對(duì)原因和結(jié)論的全面概括。選項(xiàng)A表述有誤，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)不是同等重要的；選項(xiàng)C圍繞原因展開，非文段重點(diǎn)；對(duì)于環(huán)境保護(hù)，發(fā)展中國(guó)家是將其排在第二位的，并沒有忽略，故選項(xiàng)D表述有誤。正確答案為B。24、答案D。題目詳解:[關(guān)鍵詞]“所以”[題鑰]題目的要求為選擇最不能支持的選項(xiàng)。[解析]題干的結(jié)論是“人類與傳染病斗爭(zhēng)未有窮期”。A項(xiàng)指出抗生素對(duì)新的傳染病基本無(wú)效，加強(qiáng)了題干結(jié)論；B項(xiàng)病毒的“隱蔽性”、C項(xiàng)病毒“不斷變異”也說(shuō)明了人們還無(wú)法有效控制傳染病，加強(qiáng)了題干結(jié)論；D項(xiàng)說(shuō)的是人類可以打敗疾病，與結(jié)論的意思相反，故D項(xiàng)不支持。所以，選D。25、答案D。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文段中并沒有提到“地表溫度”一詞，所以A和B都不符合文意，C項(xiàng)屬于偷換概念。只有D項(xiàng)的內(nèi)容是完全無(wú)誤的。所以選擇D項(xiàng)。26、答案A。題目詳解:27、答案D。題目詳解:A屬于鐵路上的事故，不符合，B并沒有造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，排除，C情況屬于意外，D致使人重傷，符合交通肇事的定義。28、答案D。題目詳解:回答本題只需抓住“平等主體的當(dāng)事人”這一要件即可。買賣合同、運(yùn)輸合同、房屋租賃合同都符合“平等主體的當(dāng)事人之間”這一要件，只有農(nóng)民土地承包合同的發(fā)包方為村集體經(jīng)濟(jì)組織或者村民委員會(huì)，承包人一般是農(nóng)村集體的成員，不符合這一要件。29、答案D。題目詳解:心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)源；引擎是車輛行駛的動(dòng)力來(lái)源，心臟決定血液循環(huán)，引擎決定車速。30、答案D。題目詳解:文段首先闡述了社區(qū)的重要性，隨后強(qiáng)調(diào)在社區(qū)建設(shè)中，要……，要……，要……?？梢?，文段論述的主要內(nèi)容是加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的基本任務(wù)。故本題選擇D選項(xiàng)。31、答案D。題目詳解:文段前兩句介紹保護(hù)農(nóng)村土地承包權(quán)的必要性，第三句強(qiáng)調(diào)因現(xiàn)有法律不能有效保護(hù)土地承包權(quán)，所以將其納入《物權(quán)法》會(huì)彌補(bǔ)這一不足，更好地保護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益。可見《物權(quán)法》是解決這一問(wèn)題的有效方法。因此，本題答案為D選項(xiàng)32、答案【答案】C。題目詳解:A項(xiàng)錯(cuò)誤在于使用字母文字是歐洲分裂成許多小國(guó)家的原因，但文中并沒有說(shuō)是“主要原因”；BD項(xiàng)錯(cuò)誤在于，文中沒有體現(xiàn)漢字的藝術(shù)性；從“如果他們使用的是字母文字……分裂成像意大利……”可以得知，字母文字不利于多民族國(guó)家的形成和發(fā)展，而統(tǒng)一的文字卻可以對(duì)其起到促進(jìn)作用。本題選C。33、答案A34、答案回歸教育的對(duì)象是就業(yè)的成年人，A、C、D三項(xiàng)都是未就業(yè)的人，只有B項(xiàng)最適合。故選B。35、答案C。題目詳解:⑤提到“變了規(guī)矩”，顯然④是對(duì)⑤的具體說(shuō)明，因此二者應(yīng)緊密相連，且順序?yàn)棰茛?，只有C符合該順序。故正確答案為C。36、答案C。題目詳解:“要買鐵炒鍋，不要買不銹鋼炒鍋”，通過(guò)這句話就可以排除A?！安灰貌讳P鋼鍋長(zhǎng)期烹飪食物，也不要用不銹鋼鍋長(zhǎng)期盛放油、醬、醋等食品，因?yàn)槭褂貌划?dāng)會(huì)釋放對(duì)身體有害的物質(zhì)”，通過(guò)這句話我們就可排除B。不銹鋼鍋釋放有害的物質(zhì)是因?yàn)槭褂貌划?dāng)，而并非是因?yàn)樗幕瘜W(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜排除D。故選C。37、答案C。題目詳解:首先將“如果不是不可能的話”定位第二段，這個(gè)插入語(yǔ)是個(gè)雙重否定句，強(qiáng)調(diào)“在大部分歷史中，人們一直受限于他們的地理范圍。沒有到世界遙遠(yuǎn)地方旅行的手段，對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于人們自己的文化和民族的觀察是艱難的”這句話，即強(qiáng)調(diào)對(duì)不同文化和不同民族觀察的艱難性，故選C38、答案B。題目詳解:此題是典型的代詞指代題。對(duì)比一下原文可排除顯性錯(cuò)誤選項(xiàng)C和D，選項(xiàng)A對(duì)應(yīng)的是“這與摩托車……”中的“這”。“這不僅僅是……”中的“這”位于段尾，應(yīng)是對(duì)“但是”之后內(nèi)容的概括，所以選擇B選項(xiàng)。39、答案【答案】A。題目詳解:從第三空入手，首先排除B，D，“走向”地質(zhì)學(xué)用語(yǔ)，指地質(zhì)構(gòu)造上巖層，礦層，山脈等延伸的方向，而形容詩(shī)的發(fā)展用“趨勢(shì)”合適。第二空排除C“枯燥”，形容生活單調(diào)，沒有趣味?！翱轁敝缚菰锊涣鲿?，可形容文字。，40、答案B41、答案瓶子容積相同，不妨設(shè)其容積為60，則三個(gè)杯子中的酒精分別為40、45、48，三個(gè)杯子中的水分別為20、15、12，因此混合后酒精與水的比為133：47。故選A。42、答案B。題目詳解:良知是天賦人性的組成部分，從人心最深處反映了對(duì)世界本源的意識(shí)。正義是和諧社會(huì)的核心價(jià)值理念，公平正義就是和諧。43、答案D44、答案D。題目詳解:每次拿7件甲貨物和5件乙貨物，拿了幾次后，甲貨物恰好拿完，而乙貨還有16件，說(shuō)明總貨物共有（12x+16）件。然后我們檢查一下哪個(gè)選項(xiàng)符合條件，發(fā)現(xiàn)112=12×8+16，符合條件。因此，本題答案為D選項(xiàng)。45、答案A。題目詳解:第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞描述性規(guī)范強(qiáng)調(diào)“特定情境下”“群體成員應(yīng)該做什么”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A中“標(biāo)語(yǔ)”告訴人們“應(yīng)該”節(jié)約用水，A屬于描述性規(guī)范。B中“守則”和C中“標(biāo)準(zhǔn)”告訴人們“必須”做什么，B、C屬于指令性規(guī)范。D中“人生規(guī)劃”不是“特定情境下群體成員的行為和準(zhǔn)則”，D不屬于群體規(guī)范。故正確答案為A。46、答案D。題目詳解:從文段可知，當(dāng)按重復(fù)按鈕時(shí)，放像將開始，當(dāng)?shù)竭_(dá)錄像部分的終點(diǎn)時(shí)將自動(dòng)倒帶到起始點(diǎn)，然后重新開始放像。因此，本題選擇D選項(xiàng)47、答案C。題目詳解:誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是一種錯(cuò)覺，感覺物體在動(dòng)，其實(shí)是參照其他物體的運(yùn)動(dòng)感覺被觀察的物體好像在動(dòng)。A沒有其他物體，即參照物。B是沒有錯(cuò)覺。C是錯(cuò)覺，是云彩在動(dòng)，而月亮沒動(dòng)。D項(xiàng)是之后，與定義不一致。因此，本題答案為C選項(xiàng)。48、答案D。題目詳解:由原文可知，“人類食物的藍(lán)色革命”是指：在遠(yuǎn)離海岸的開闊海域中養(yǎng)魚，可以給人類提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。把握兩個(gè)要點(diǎn)，一是“魚”，二是“給人類提供足夠的營(yíng)養(yǎng)”，答案中滿足此兩點(diǎn)的只有D。A項(xiàng)的“深度加工”“利用率”、B項(xiàng)的“取代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)地位”、C項(xiàng)的“近海養(yǎng)殖”“深海養(yǎng)殖”在文段并未體現(xiàn)。因此本題選D。49、答案D。題目詳解:假設(shè)何老師買的諾基亞猜測(cè)正確，則詹老師買的是三星，李老師買的也是諾基亞，矛盾。由此排除BC項(xiàng)。假設(shè)詹老師買的不是三星為真，則李老師買的就是諾基亞，詹老師買的是摩托羅拉，何老師買的就是三星?？梢奃項(xiàng)正確。假設(shè)李老師買的不是諾基亞為真，則詹老師買的是三星，李老師買的是摩托羅拉，何老師只能買諾基亞。這樣一來(lái)，小王的話就成為二真一假，由此也可將A項(xiàng)排除。50、答案C51、答案D。題目詳解:第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn)：購(gòu)買一手新房而非二手房的購(gòu)房者的比例已經(jīng)下跌了，部分購(gòu)房者認(rèn)為這緣于一手新房?jī)r(jià)格的上漲論據(jù)：一手新房購(gòu)買者所付的購(gòu)房款也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于幾年前的房?jī)r(jià)。第二步：判斷削弱方式論據(jù)不足以支持論點(diǎn)，因此補(bǔ)充新論據(jù)削弱第三步：逐一判斷選項(xiàng)選項(xiàng)A,本題討論的是一手和二手房屋價(jià)格和其購(gòu)買比例之間的關(guān)系，與房屋價(jià)值無(wú)關(guān)，屬于偷換概念；選項(xiàng)B，論點(diǎn)討論的是購(gòu)買一手新房而非二手房的購(gòu)房者的比例已經(jīng)下跌的原因，而跟二手房購(gòu)買比例是否增加沒有關(guān)系；選項(xiàng)C，本選項(xiàng)討論的是二手房銷售增加的原因，而題干并沒有提及；選項(xiàng)D，“二手房購(gòu)買者所付的購(gòu)房款也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于幾年前的房?jī)r(jià)”，說(shuō)明無(wú)論一手房和二手房的購(gòu)買者所購(gòu)的房款都高于幾年前，說(shuō)明僅通過(guò)手新房購(gòu)買者所付的購(gòu)房款也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于幾年前的房?jī)r(jià)就得到結(jié)論證據(jù)不足夠。故正確答案為D項(xiàng)52、答案A。題目詳解:第一步：抓住每句話中的對(duì)象及其中心思想第一句：說(shuō)明民主制即少數(shù)服從多數(shù)，認(rèn)為多數(shù)人同意就是對(duì)的。第二句：轉(zhuǎn)折，說(shuō)明真理掌握在少數(shù)人手中。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用并確定正確答案A項(xiàng)與題干意思相符，應(yīng)該堅(jiān)持真理，不要盲從。題干并沒有說(shuō)民主制不好，B項(xiàng)與題干不符。C、D項(xiàng)屬于以偏概全，錯(cuò)誤。故正確答案為A。53、答案D。題目詳解:本題的主題句是蔡志忠最后的一段話，即“如果我走在崎嶇的小徑上，我就用崎嶇小徑的心去欣賞它；如果走在林蔭大道上，我就從林蔭大道的角度去品嘗”。進(jìn)而說(shuō)到“我不認(rèn)為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑，一旦真正了解生命的意義，事物就沒有好壞之別”。所以正確答案為D項(xiàng)。54、答案D。題目詳解:由第一空可直接得到答案，根據(jù)后文的“欲隱不隱、欲顯不顯”可知，此處應(yīng)填“若隱若現(xiàn)”，觀察其他三項(xiàng)首詞，均不能修飾“痕跡”，據(jù)此確定答案。故正確答案為D。55、答案D。題目詳解:這道題屬于結(jié)構(gòu)混亂，主要考察舉棋不定。D項(xiàng)“把……”和“與……不同”句式雜糅，此句可改為：攝影家與作家不同，他們沒有把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。56、答案D。題目詳解:A項(xiàng)前后主體不一致，前一個(gè)分句主語(yǔ)是運(yùn)動(dòng)員，后半句變成人類，內(nèi)容不對(duì)應(yīng)，應(yīng)把“人類”換成“人體”；B項(xiàng)“那里”這一指代詞使用過(guò)于重復(fù)，致使語(yǔ)句不夠通暢；C項(xiàng)最后分句中的“那”應(yīng)該指代“話說(shuō)的太多，或是過(guò)分興奮”這種情況，應(yīng)把“的時(shí)候”去掉。故正確答案為D。57、答案A58、答案A。題目詳解:首先定位原文，“不能自立”出現(xiàn)在文段的尾句，然后就近向前看，發(fā)現(xiàn)指的就是“他們還沒有足夠的本領(lǐng)來(lái)支配環(huán)境以獨(dú)立生存”，重點(diǎn)落在不能獨(dú)立生存上，故本題選A選項(xiàng)59、答案B。題目詳解:本題屬于三段論，可以應(yīng)用圖示法，要得到題干“那些不首先把注意力放在解決中青年教師住房上的校長(zhǎng)，都不是管理得法的校長(zhǎng)”這個(gè)結(jié)論，那么必須保證管理得法與關(guān)心教師福利是同一個(gè)概念，這樣才能得到這個(gè)合理的結(jié)論，所以選擇B。60、答案B61、答案【答案】C。題目詳解:本題屬于詞句理解，主要考察局部精讀類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，由該段文意可得，當(dāng)彗星墜入海洋后，形成了更為復(fù)雜的系統(tǒng)，而氨基酸等則不能進(jìn)出，故彗星表面的類生命物質(zhì)所形成的有序狀態(tài)并不是以氨基酸為核心，核心物質(zhì)在文中并沒有提及；文段中“當(dāng)彗核墜入海洋后，它們得到了再發(fā)展的條件，便形成了更為復(fù)雜的系統(tǒng)（通常由上百個(gè)分子組成）”就體現(xiàn)了A選項(xiàng)；B，D選項(xiàng)在原文中都可以找到。所以，本題的答案為C選項(xiàng)。62、答案C。題目詳解:本題是語(yǔ)句銜接型題目。真正的藝術(shù)目的是要讓我們對(duì)于自己的生活中所能起的作用感興趣。要相信人生是有趣的，并非只歸政治家或者有錢人所有，人人皆可感受到生活的充實(shí)和樂(lè)趣。只要不“泡在什么具體的目標(biāo)或粗俗的野心中”，因?yàn)樯罱?jīng)驗(yàn)本身也是有價(jià)值的。因此選C。63、答案【答案】B。題目詳解:根據(jù)句意可知句子是在講游泳時(shí)遇到急流應(yīng)如何應(yīng)對(duì)，結(jié)合第一空前的“漂浮”可知第一空應(yīng)選“隨波逐流”，即要跟隨水勢(shì)，不要有無(wú)謂的行動(dòng)。由此可以判斷本題選B.再將第二空代入驗(yàn)證確定B項(xiàng)正確?！耙騽?shì)利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢(shì)向有利于實(shí)現(xiàn)目的的方向，加以引導(dǎo)?！半S波逐流”指隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩。也比喻沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走?！白笥曳暝础敝傅教幱龅匠渥愕乃础Ｔ纲p識(shí)廣博，應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手，非常順利。有時(shí)也用來(lái)諷刺為人圓滑，善于投機(jī)?！耙婏L(fēng)使舵”指看風(fēng)向轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)舵。比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事?！敖钇ＡΡM”指精神疲憊，力氣用盡。形容精神和身體極度疲勞?！傲Σ粡男摹敝感睦锵胱瞿呈拢橇α坎粔?。“計(jì)窮力竭”指計(jì)謀，力量都用盡了；“殫精竭慮”指盡心竭力。第一空用“隨波逐流”是用其本義，其他三個(gè)成語(yǔ)均不合適。第二空對(duì)應(yīng)的四個(gè)成語(yǔ)中只有“力不從心”強(qiáng)調(diào)的是力量不足，和原句所表達(dá)的意思一致。64、答案B65、答案C。題目詳解:主旨句“所有對(duì)文化的保存都不是單純?yōu)榱司拺堰^(guò)去，恰恰是為了未來(lái)，因?yàn)闆]有過(guò)去的人必然失去未來(lái)”。A項(xiàng)無(wú)法得出。B中強(qiáng)調(diào)高科技也不符，D項(xiàng)文中并未提及。66、答案B。解析：派出機(jī)關(guān)是由有權(quán)地方人民政府在一定行政區(qū)域內(nèi)設(shè)立，代表設(shè)立機(jī)關(guān)管理該行政區(qū)域內(nèi)各項(xiàng)行政事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)。根據(jù)《地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》第68條的規(guī)定，派出機(jī)關(guān)有三類：省、自治區(qū)人民政府設(shè)立的派出機(jī)關(guān)——行政公署，設(shè)立須經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn);縣、自治縣的人民政府設(shè)立的派出機(jī)關(guān)——區(qū)公所，設(shè)立須經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市的人民政府批準(zhǔn);市轄區(qū)、不設(shè)區(qū)的市的人民政府設(shè)立的派出機(jī)關(guān)——街道辦事處，設(shè)立須經(jīng)上一級(jí)人民政府批準(zhǔn)。B項(xiàng)，區(qū)公所應(yīng)是派出機(jī)關(guān)，故錯(cuò)誤。答題時(shí)應(yīng)注意細(xì)微處的陷阱。派出機(jī)構(gòu)是由有權(quán)地方人民政府的職能部門在一定行政區(qū)域內(nèi)設(shè)立，代表該設(shè)立機(jī)構(gòu)管理該行政區(qū)域內(nèi)某一方面行政事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)，主要是根據(jù)部門行政法的規(guī)定設(shè)立并賦予行政職權(quán)。部門行政法根據(jù)有關(guān)行政領(lǐng)域的具體情況對(duì)派出機(jī)構(gòu)的設(shè)置和職權(quán)作出規(guī)定?！吨袊?guó)人民銀行法》第13條規(guī)定，中國(guó)人民銀行根據(jù)履行職責(zé)的需要設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，作為中國(guó)人民銀行的派出機(jī)構(gòu)。中國(guó)人民銀行的分支機(jī)構(gòu)根據(jù)中國(guó)人民銀行的授權(quán)，維護(hù)本轄區(qū)的金融穩(wěn)定，承辦有關(guān)業(yè)務(wù)。因此，D項(xiàng)分析正確，故本題應(yīng)選B。67、答案B。解析：決策的基本屬性有預(yù)見性、選擇性和主觀性。A項(xiàng)和B項(xiàng)是互相斥的，在這種情況下，一般說(shuō)來(lái)，其中一個(gè)就是正確答案。C項(xiàng)和D項(xiàng)與該題無(wú)關(guān)，并且表達(dá)的意思相近，是干擾項(xiàng)。決策的主觀性表明決策是以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)。68、答案A。題目詳解:這道題屬于結(jié)構(gòu)類，主要考察圖形的疊加。通過(guò)觀察，第一組圖形的后面兩個(gè)圖形疊加組成前面的圖形，按照這個(gè)規(guī)律，且第二組圖中第二個(gè)圖形是第一個(gè)圖形的一部分，故選A。69、答案C。題目詳解:文段顯然是對(duì)于“廣闊的靈魂”的肯定，文中的“廣闊”意為寬容，說(shuō)明人應(yīng)該具有寬廣的胸懷。故本題正確答案為C70、答案A。題目詳解:“準(zhǔn)確”和“精確”意義相近，但是表示的程度不同，這類似于“討厭”和“厭惡”的關(guān)系，故選A。71、答案C。題目詳解:硬傷指某人或某組織存在的一些無(wú)法改變的軟肋，頑疾指頑固的疾病，通病指普遍的弊病，陋習(xí)指一種粗魯、丑陋、不文明的壞習(xí)慣，文中語(yǔ)境提示中國(guó)很多城市、各地頻繁上演，通病更符合語(yǔ)境。72、答案C。題目詳解:由于“不必然=“可能不”，所以小李申請(qǐng)的基金項(xiàng)目不必然通過(guò)評(píng)審等價(jià)于小李申請(qǐng)的基金項(xiàng)目可能不通過(guò)評(píng)審，因此正確答案為C。73、答案C。題目詳解:74、答案A。題目詳解:如果選擇“界限”，原文應(yīng)該是“成年與否”，首先排除B選項(xiàng)。最后一句提到“守著很多不能告訴別人的秘密”，所以選擇“神秘兮兮”。所以選擇A選項(xiàng)。75、答案B。題目詳解:“臨界點(diǎn)美感”所構(gòu)成的心理基礎(chǔ)是對(duì)美的事物的一種不能完全滿足。76、答案D。第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＋10＝第三項(xiàng)，以此類推，25＋48＋10＝（83）。77、答案D。題目詳解:本題主要考查了成語(yǔ)的辨析。耳聞目睹：親耳聽到，親眼看。耳提面命：形容教誨殷勤懇切。耳濡目染，耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響。耳熟能詳：指聽得多了，能夠說(shuō)得很清楚、很詳細(xì)。耳熟能詳指聽得多了，能夠說(shuō)得很清楚、很詳細(xì)，這里小劉自小受父親的影響，用耳濡目染。78、答案C。題目詳解:考查種屬關(guān)系。枕頭屬于臥具，宣紙屬于文具，故選C。79、答案A。題目詳解:A項(xiàng)不符合“固體廢物”這個(gè)基本特征。故選A。80、答案C。題目詳解:此題要根據(jù)恩格爾系數(shù)和定律結(jié)合起來(lái)看，A選項(xiàng)中恩格爾系數(shù)保持平衡，無(wú)變化，因此生活水平不變，排除；B選項(xiàng)中300元是基本伙食費(fèi)，不