中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)試卷

答案第=page22頁(yè)，共=sectionpages77頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages77頁(yè)2022-2023學(xué)年度化學(xué)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題（本大題共有15個(gè)小題，每小題3分，共45分）1．2021年5月30日5時(shí)01分，我國(guó)天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船與天和核心艙完成自主快速交會(huì)對(duì)接，引起世界關(guān)注，下列過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．火箭轉(zhuǎn)場(chǎng) B．燃料加注 C．點(diǎn)火發(fā)射 D．自動(dòng)對(duì)接2.化學(xué)使世界變得絢麗多彩，科學(xué)家為此作出了巨大的貢獻(xiàn)。編制出元素周期表的科學(xué)家是（）A.門(mén)捷列夫 B.侯德榜 C.拉瓦錫 D.道爾頓3.下列各組物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.醫(yī)用生理鹽水 B.瓶裝礦泉水C.冰水混合物 D.未經(jīng)污染的空氣4.走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,必須遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。下列符合實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的是()A.對(duì)藥品進(jìn)行加熱時(shí)，湊近加熱儀器進(jìn)行觀察B.實(shí)驗(yàn)剩余藥品既不能放回原瓶,也不能隨意丟棄,應(yīng)放入指定容器內(nèi)C.把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將廢液直接倒入下水道，排出實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃5.下列反應(yīng)既屬于化臺(tái)反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是()點(diǎn)燃A.甲烷+氧氣水+二氧化碳B.石灰石+稀鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳點(diǎn)燃C.氫氧化鈉+硫酸銅→硫酸鈉+氫氧化銅點(diǎn)燃D.紅磷+氧氣五氧化二磷2022年6月5日是世界環(huán)境日，中國(guó)的主題是“共建清潔美麗世界”下列一般不會(huì)造成空氣污染的是（）A.燃放煙花B.人工降雨C.焚燒垃圾D.汽車(chē)尾氣7．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙B．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成無(wú)色氣體C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體D．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，聞到刺激性氣味8.為測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù),如圖,在容積為250mL的集氣瓶里,先裝入50mL的水,連接好儀器,加熱銅絲，白磷被點(diǎn)燃。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)中利用了銅的導(dǎo)熱性B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)液面的變化是先降后升C.最終集氣瓶?jī)?nèi)總水量大約為90mLD.若集氣瓶中無(wú)水,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小9．變化無(wú)處不在，生活中的下列現(xiàn)象是由化學(xué)變化引起的是（）A．濕衣晾干 B．鐵鍋生銹 C．小麥磨粉 D．滴水成冰10．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A．取用氯化鈉固體 B．熄滅酒精燈C．檢查氣密性 D．量取35mL液體11．下圖所示的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證CO2的部分性質(zhì)B.實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證空氣中氧氣含量C.實(shí)驗(yàn)三：驗(yàn)證O2是否收集滿D.實(shí)驗(yàn)四：比較合金與純金屬的硬度 12.下列說(shuō)法正確的是（）A.空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氧氣約占21%B.很多物質(zhì)在空氣中可以燃燒，因?yàn)榭諝庵械难鯕饩哂锌扇夹訡.二氧化碳過(guò)量排放會(huì)引起溫室效應(yīng)，所以二氧化碳屬于空氣污染物D.稀有氣體通電能發(fā)出有色光，可以用于制造多種用途的電光源13.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（）A只能加快反應(yīng)速率B.質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變C.能增加生成物的質(zhì)量D.二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑14.某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來(lái)制取干燥的氧氣,并測(cè)定實(shí)驗(yàn)中生成的氧氣體積。裝置氣密性良好,圖I中的燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動(dòng),干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(可以吸收水蒸氣)。下列說(shuō)法正確的是()A.將裝置I分別與裝置I、I、IV、V連接，均能達(dá)到測(cè)定氧氣體積的目的B.若用裝置V測(cè)量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大C.若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b處導(dǎo)管口驗(yàn)滿D.若用裝置I收集氧氣不需要進(jìn)行驗(yàn)滿操作15．濃度和質(zhì)量都相等的a、b兩份過(guò)氧化氫溶液,往a中加入少量二氧化錳,b不加。當(dāng)a、b均完全反應(yīng)后,測(cè)得氧氣的質(zhì)量m與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,正確的是（）填空題（共21分）16.下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分，用化學(xué)符號(hào)表示（4分）(1)木炭能在空氣中燃燒。(2)空氣是制造氮肥的原料。(3)酥餅干在空氣中放置--段時(shí)間會(huì)變軟。(4)澄清的石灰水長(zhǎng)期放置在空氣中會(huì)變渾濁。17．請(qǐng)將下列錯(cuò)誤操作可能產(chǎn)生的后果填在相應(yīng)的橫線上：（6分）(1)加熱后的試管立即用冷水沖洗。(2)用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈。(3)量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持俯視。17..空氣是一種重要的自然資源,請(qǐng)根據(jù)題意完成下列填空:（6分）(1)正常情況下,按照體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,空氣中稀有氣體約占，空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體的化學(xué)式為_(kāi)__________。(2)酥脆的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻?寫(xiě)化學(xué)符號(hào))。(3)空氣污染指數(shù)(AirPollutionIndex,簡(jiǎn)稱API)就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成單一的數(shù)值形式。下列不計(jì)入空氣污染指數(shù)的污染物是(填序號(hào))。A.水蒸氣B.二氧化硫C.可吸入顆粒物D.-氧化碳(4)“雷雨天發(fā)莊稼”這句諺語(yǔ)其實(shí)描述的是復(fù)雜的化學(xué)變化。在閃電放電條件下,空氣中的氧氣和氮?dú)馐紫确磻?yīng)生成了一氧化氮,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:（2分）18.下圖是在實(shí)驗(yàn)室完成的硫粉、鐵絲、木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。（5分）(1)實(shí)驗(yàn)①中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加少量水的目的是。(2)寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式（2分）。(3)實(shí)驗(yàn)③中，木炭分別在空氣、氧氣中燃燒產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，其原因是。向木炭燃燒后的集氣瓶M中傾倒澄清石灰水的作用是。三、實(shí)驗(yàn)題（共23分）19．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。（11分）如上左圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象是：，打開(kāi)止水夾后看到___________紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為（2分）。(2)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是（2分）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，你認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因可能是（任寫(xiě)一點(diǎn)）(3)小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn)如圖已知試管容積為。實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈。②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中，將的注射器活塞置于刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是___________填序號(hào)注射器活塞將從刻度處慢慢前移到約為_(kāi)__________刻度處才停止。請(qǐng)寫(xiě)出一條改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)。(4)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶的五分之一，小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題。你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是。20．下圖是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一些裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（12分）(1)寫(xiě)出標(biāo)注儀器的名稱：①________，②_________。(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_______（填字母序號(hào)，下同）作發(fā)生裝置，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；（2分）若要收集較為純凈的氧氣最好選用_________裝置。（3）若用A作為發(fā)生裝置制取氧氣其發(fā)應(yīng)的文字表達(dá)式為（2分）。用D裝置收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法為。(4)通常情況下氯氣是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室用固體高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，則選擇的發(fā)生裝置為，收集裝置為。若用F裝置收集氯氣，則氣體應(yīng)從圖中的________（選填a或b）端進(jìn)入。四、科學(xué)探究題（11分）21．水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)營(yíng)業(yè)經(jīng)常用到“魚(yú)浮靈”，某品牌“魚(yú)浮靈”的主要成分是過(guò)氧化鈣。剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，興趣小組的同學(xué)想可否用“魚(yú)浮靈”實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。在老師的指導(dǎo)下，他們進(jìn)行了探究：【查閱資料】Ⅰ.過(guò)氧化鈣（CaO2）固體室溫下穩(wěn)定，300°C時(shí)分解成氧氣和氧化鈣（CaO），可做增氧劑、殺菌劑。Ⅱ.過(guò)氧化鈣固體與水反應(yīng)生成氧氣，增加魚(yú)池中的含氧量?！静孪肱c論證】（1）小明根據(jù)過(guò)氧化鈣（CaO2）中含有氧元素，提出猜想Ⅰ。猜想Ⅰ：加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣【實(shí)驗(yàn)裝置】利用加熱過(guò)氧化鈣固體制取氧氣時(shí)，可以選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____（填序號(hào)）?！緦?shí)驗(yàn)過(guò)程】①檢查。操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到，松開(kāi)手后，有液體進(jìn)入導(dǎo)管。②將過(guò)氧化鈣加入試管中，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡冒出。③收集一瓶氣體。小明選擇裝置E收集氧氣，能用該方法收集氧氣的原因是。收集時(shí)，觀察到氣泡時(shí)開(kāi)始收集，氧氣收集完畢時(shí)的正確操作順序是________（填寫(xiě)序號(hào)）。A．蓋上玻璃片

B．正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上

C．取出集氣瓶如使用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是。④停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)先，防止?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)證明，加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣。小組同