2023學(xué)年完整公開課版教學(xué)設(shè)計(jì) Unit5Letseat

PEP三年級(jí)上冊(cè)Unit5第六課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：Unit5Let’seat!第六課時(shí)Starttoread/Let’sCheck/Let’sSing教學(xué)目標(biāo)：1.能夠辨認(rèn)字母的形。2.能夠認(rèn)讀本單元的核心詞bread、juice、egg、milk、water、cake、fish、rice。3.檢測(cè)部分要求學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說本單元的表達(dá)想吃的食物及回答和回應(yīng)別人的謝意。4.能夠?qū)W會(huì)唱歌曲Let’shaveapicnictoday。教學(xué)重點(diǎn)：能聽，說，認(rèn)讀本單元的單詞，并能在句子中運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)相似英語字母的區(qū)分。課前準(zhǔn)備：字母卡和食物圖片教學(xué)步驟：Step1、熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1.Let’ssing“ABCsong”先播放歌曲，讓學(xué)生跟唱這首歌曲。2.Game:Letterbunching（字母對(duì)對(duì)碰）一組學(xué)生隨意抽取一張字母卡，另一組學(xué)生出示這張字母的大寫或小寫形式，答對(duì)得一分，答錯(cuò)對(duì)方得一分?！驹O(shè)計(jì)意圖】：用歌曲和游戲活動(dòng)充分激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生在輕松的氛圍中復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，從而進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。Step2、呈現(xiàn)新知(Presentation)T:Now,eachgroupmixupthelettercardsfortheothergroups.Pleaseputthelettersinorderingroups.Thegroupthatisquickandrightwillwin.【設(shè)計(jì)意圖】：以小組為單位，以小組競(jìng)賽的方式激起學(xué)生的好勝心理，還能培養(yǎng)他們小組合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。Step3Starttoread1.Ssfindthelettersinthepictureandsay“IseeR,t...totheirpartners.2.ReadandcountSspracticethefoodworswiththefoodpictures.A:CanIhavesomemilk?B:Hereyouare.Ssreadthewordsinthebook,thencountandwrite.【設(shè)計(jì)意圖】：要求學(xué)生能夠自主完成課本兩部分內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，同時(shí)也能夠檢驗(yàn)他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。Step4Let’scheck1.Listenandtick強(qiáng)調(diào)聽力方法、技巧和注意事項(xiàng)2.Lookandmatch學(xué)生先自己完成，然后對(duì)子互相檢查?！驹O(shè)計(jì)意圖】：這是本單元的最后一課時(shí)，在學(xué)完之后這部分是對(duì)學(xué)生所學(xué)單詞在意義和認(rèn)讀情況的一個(gè)檢驗(yàn)。Step5Let’ssing（1）先播放歌曲，讓學(xué)生聽聽這里面出現(xiàn)了哪些食物的單詞，呈現(xiàn)食物的圖片，讓幾個(gè)同學(xué)出示圖片，其余同學(xué)根據(jù)圖片唱歌曲。（2）教師鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的食物替換歌曲中的食物單詞來演唱?！驹O(shè)計(jì)意圖】用歌曲來結(jié)束這節(jié)課，既復(fù)習(xí)了本單元的食物單詞，又提高了學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)英語的興趣。Step6HomeworkReadthewordsinUnit5.SingLet’shaveapicnicsongforyourparents.板書設(shè)計(jì)Unit5Let’seat!