教學(xué)設(shè)計 小班語言活動《勇敢聰明的小兔子》

幼兒園小班安全教案勇敢聰明的小兔子一、活動目標(biāo)1．幫助幼兒理解故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。2．讓幼兒通過故事知道不能輕信陌生人的話，自己在家不輕易給陌生人開門。3.增強(qiáng)幼兒防騙的意識。4.培養(yǎng)幼兒安靜傾聽的好習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備1．PPT課件2．小兔子掛飾3．多媒體機(jī)子三、活動過程（一）謎語導(dǎo)入課題《勇敢聰明的小兔子》（二）教師演示PPT講故事，讓幼兒傾聽故事《勇敢聰明的小兔子》（三）幼兒討論回答問題1.故事的名字叫什么？2.故事里有誰？（四）教師演示PPT課件，幫助幼兒理解故事內(nèi)容1.發(fā)生了什么事情呢？2.為什么說小兔子是勇敢聰明的小兔子（五）幼兒討論回答問題1.如果幼兒自己在家，有不認(rèn)識的人來叫你開門，你會開門嗎？（六）教師小結(jié)小朋友自己在家時，要把自己家的門口關(guān)好，有陌生人來敲門的時候，不要輕易相信陌生人的話，不要輕易給陌生人開門，保護(hù)好自己，不讓壞人把自己騙了。四、游戲《小兔子乖乖》附故事內(nèi)容《小兔子乖乖》兔媽媽有三個孩子，一個叫紅眼睛，一個叫短尾巴，一個叫長耳朵。有一天，兔媽媽要去地里拔蘿卜，她對孩子們說：“媽媽到地里拔蘿卜，你們好好看家，記住，誰來了都別開門。”兔媽媽說完話，就拎了籃子，到地里去了。小兔子記住媽媽的話，把門關(guān)得緊緊的，不一會兒，大灰狼來了，他想把小兔子當(dāng)點(diǎn)心吃，他推了推門，門關(guān)得緊緊的，進(jìn)不去?。≌谶@時，兔媽媽回來了，大灰狼連忙躲到大樹面。兔媽媽走到門口一邊敲門，一邊唱歌：“小兔子乖乖，把門開開！快點(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來。”小兔子一聽是媽媽的聲音，高興地跑過去給媽媽開門。大灰狼躲在大樹后面，偷偷地把兔媽媽唱的歌學(xué)會了。它想：“哼，我有辦法了，我有辦法了，明天我再來?！闭f完他就跑回老窩去了。第二天，兔媽媽要去地里拔蘿卜，她對孩子們說：“媽媽到地里拔蘿卜，你們好好看家，記住，誰來了都別開門?！眿寢屪吡艘院?，大灰狼又來了，他推了推門，門關(guān)得緊緊的，進(jìn)不去啊！他一邊敲門，一邊用那又粗又啞的聲音唱歌：“小兔子乖乖，把門開開！快點(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來。”紅眼睛一聽，以為媽媽回來了：“媽媽回來了，媽媽回來了！“短尾巴一聽，以為媽媽回來了：“快給媽媽開門喲！快給媽媽開門喲！”長耳朵一聽，拉住紅眼睛和短尾巴：“不對，不對！這不是媽媽的聲音！”紅眼睛和短尾巴往門縫里一看：“不對，不對！不是媽媽，是大灰狼！”小兔子一齊說：“不開，不開，我不開，媽媽沒回來，誰來也不開?！贝蠡依侵绷耍骸拔沂悄銈兊膵寢?，我是你們的媽媽！”小兔們說：“我們不信，我們不信！要不你把尾巴伸進(jìn)來讓我們瞧一瞧?！薄昂眠?，我把尾巴伸進(jìn)來，讓你們瞧一瞧。”小兔們把門打開一點(diǎn)兒，大灰狼就把自己的尾巴伸了進(jìn)去。嘿，一條毛茸茸的大尾巴。一、二、三，嘭—小兔子一使勁，把門關(guān)得緊緊的，大灰狼的尾巴給夾住了。大灰狼痛得哇哇直叫：“哎喲，哎喲，痛死我了……放了我，放了我！”小兔子把門松了松，大灰狼夾著尾巴直發(fā)抖。這時候，兔媽媽回來了。她拿起木棍把大灰狼趕跑了。它一邊敲門，一邊唱歌：“小兔子乖乖，把門開開！快點(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來。