教學(xué)設(shè)計 好玩的輪胎

好玩的輪胎活動目標(biāo)：1、通過有趣的輪胎游戲練習(xí)走、跳、鉆爬、滾動、搬運等動作，訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、體會輪胎花樣游戲的快樂。3、通過玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)的能力，以及與同伴合作的能力?；顒訙蕚洌狠喬ト舾伞PT活動重點：嘗試用多種方法和輪胎做游戲，在游戲中練習(xí)走、跳、鉆爬、滾動等基本技能?；顒与y點：能積極參與體育活動，掌握滾輪胎的方法，體驗游戲活動的愉快?；顒舆^程：熱身活動導(dǎo)入幼兒排隊跟隨音樂，進入教室。師：小朋友，看老師今天給你們帶來了什么好玩的？（輪胎），你們以前玩過輪胎嗎？（玩過）輪胎寶寶說想和你們做好朋友一起玩，你們愿不愿意啊，（愿意）那現(xiàn)在請每個小朋友去找一個輪胎朋友站在里面。聽著歡快的音樂，幼兒跟隨老師圍繞輪胎做各種動作。（做頭部、肩部、腰部、腿部、擺臂、游泳、蹬車動作）二、探索活動：1．坐在輪胎上談話：師：剛才呀，我們每個人都認識了一個輪胎朋友，你們以前在哪里還見過輪胎呢？（汽車上）那當(dāng)汽車跑起來的時候它是怎么動的呢？（滾動起來）師：對，它能滾動起來，誰能來試試,讓它滾動起來？（找小朋友試試滾動輪胎并將滾動方法說給大家）這個小朋友是用這種方法將輪胎滾動起來的,那我們也一起來試試好嗎?(好)那請小朋友拿起你的輪胎，我們一起試一下吧！2．自由探索師：剛才我們嘗試了滾動輪胎的玩法，那它還有什么不同的玩法呢？讓我們一起來試一試，可以一個人玩，也可以幾個好朋友一起合作玩，看哪些小朋友想出的玩法又多又有趣。一定要注意安全啊，不要碰到其他小朋友。

幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法。教師進行巡視、鼓勵并啟發(fā)幼兒和小朋友們合作，將輪胎組合起來創(chuàng)設(shè)新的游戲，提醒幼兒分散開注意安全，小心絆倒、與幼兒碰撞等。3．集中交流玩法。師：哎呀，老師的輪胎拿不下來了，快來幫幫我，（老師和小朋友一起嘗試，故意吸引小朋友集中過來交流玩法）小朋友集中過來幫助老師拿下輪胎。師：謝謝你們，剛才看到寶寶很會動腦筋，想出了許多有趣的玩法，誰愿意來當(dāng)小老師，把自己的好辦法教給小朋友。（請個別幼兒上來將不同的玩法玩給大家看，對有新意的玩法加以表揚，并請其他孩子跟著學(xué)。）一個人玩法：(滾、跳、爬、躺、在輪胎上走、劃船等)

合作玩法：（1）滾輪胎，幾個幼兒面對面滾輪胎。（2）將輪胎排成直線或曲線，練習(xí)在輪胎上走。（3）輪胎跨跳、雙腳向前跳。（4）將輪胎排成直線或曲線，練習(xí)在輪胎上爬。（5）一個人在側(cè)面扶住輪胎，一個人鉆輪胎。

（6）將輪胎堆成小山，一層層往上爬，爬到頂后，再一層層爬輪胎到地面。三、游戲師：小朋友們真聰明，想到了這么多好玩的方法，那老師為了獎勵你們,給你們準備了好多玩具,想要么?(想)要拿到玩具可沒那么容易,要闖關(guān)成功后才能拿到，我們一起來看看要闖過哪些游戲呢？1、過小橋：將輪胎排成一排，從上面走過去，盡量不要掉下來。（鍛煉走及平衡的能力）2、鉆山洞：將輪胎排成一排，將一個輪胎豎在中間位置，當(dāng)成橋洞，幼兒從輪胎上爬過并鉆過輪胎。（培養(yǎng)鉆爬的能力）3、跳跳跳：將輪胎排成一排，依次跳進輪胎中間跳過去。（鍛煉跳的能力）4、取寶：幼兒想辦法把玩具拿下來，鼓勵幼兒合作。(將輪胎摞起來,鍛煉的平衡能力及合作能力）師：小朋友們明白游戲規(guī)則了么？（明白了）那和老師一起動手布置游戲好不好？（好）。老師要提醒小朋友一下，我們將全部游戲布置好之后，大家排好隊才能闖關(guān)。好啦，那請小朋友拿起你的輪胎我們一起布置游戲吧。（教師引導(dǎo)幼兒和老師一起動手布置游戲）四、結(jié)束活動今天小朋友真勇敢，取了這么多寶物，