教學(xué)設(shè)計(jì) pep小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)二單元二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) pep小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)二單元二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) pep小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)二單元二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) pep小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)二單元二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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課題Unit2Lastweekend(PartALet’slearn)第二課時(shí)溫馨寄語(yǔ):Nothingseek,nothingfind.(無(wú)所求則無(wú)所獲。)溫馨寄語(yǔ):Nothingseek,nothingfind.(無(wú)所求則無(wú)所獲。)溫馨寄語(yǔ):Nothingseek,nothingfind.(無(wú)所求則無(wú)所獲。)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握重要短語(yǔ):cleanedmyroomwashedmyclothesstayedathomewatchedTV.2.運(yùn)用句型”Whatdidyoudo?I(did)...”進(jìn)行簡(jiǎn)單問(wèn)答。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重:能夠掌握重點(diǎn)詞組和重點(diǎn)句子。難:運(yùn)用含有動(dòng)詞過(guò)去式的問(wèn)答句談?wù)摵?jiǎn)單的周末生活。學(xué)習(xí)指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)短語(yǔ)cleanedmyroom、washedmyclothes、stayedathomewatchedTV.(試讀,試翻譯,可以借助單詞表、磁帶);2.聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、正確讀寫(xiě)上面的單詞;并運(yùn)用所學(xué)短語(yǔ)描述周末生活。3.根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)到的知識(shí),獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案。(在自學(xué)過(guò)程中注意記錄自己解決不了的問(wèn)題,以便和他人合作交流)合作探究過(guò)程自主學(xué)習(xí)(Self-learning)1.你能正確讀出下面的詞組嗎?你能正確翻譯它們的漢語(yǔ)意思嗎?來(lái)試試吧?。ㄗ詫W(xué),可借助單詞表和磁帶。)cleanedmyroom()washedmyclothes()stayedathome()watchedTV()2.你能流利讀出下面的句子嗎?你知道它們的漢語(yǔ)意思嗎?(1)Howwasyourweekend?(2)Itwasfine.(3)Whatdidyoudo?(4)Iwashedmyclothes.(5)Istayedathome.(6)IwatchedTV.(7)Icleanedmyroom.合作探究(Groupwork)1.你能正確讀出上面的詞組和句子嗎?大聲讀給你的組員聽(tīng)吧!聽(tīng)誰(shuí)的發(fā)音最正確。(小組內(nèi)討論交流展示,選擇以下任何一種形式在全班展示。)(1)小組內(nèi)自由讀;(2)小組推薦優(yōu)秀組員展示讀;(3)領(lǐng)讀、抽查讀;(4)全班同學(xué)跟讀。2.觀看多媒體課件,比較這些短語(yǔ)的原形和過(guò)去式并找出規(guī)律。cleanmyroomstayathomecleanedmyroomstayedathomewashmyclotheswatchTVwashedmyclotheswatchedTVWecanfind:規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成之一:一般在動(dòng)詞原形末尾加-edLet’splayagame-----Bingo在下面表格中打亂順序填入這九個(gè)短語(yǔ)(cleanedmyroom、stayedathome、washedmyclothes、watchedTV、yesterday、yourweekend、lastweekend、dranktea、didsomethingelse)Let’stalkandusethesephrasesmakedialogues.stayedathome.watchedTV.Whatdidyoudo?Icleanedmyroom.washedmyclothes.listenedtomusic.washedmyface............(此活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間2分鐘,之后小組搶答展示。)5.Doasurvey.(采訪時(shí)間為3分鐘,之后小組搶答匯報(bào)。)e.g.A:Howwasyourweekend?B:ItwasOK.A:Whatdidyoudo?B:Iwashedmyclothes.Thenreport.(匯報(bào)時(shí)間為3分鐘)e.g.Lastweekend,twostudentswashedtheirclothes...Whatdidyoudo?TickwashedmyclothesstayedathomewatchedTVcleanedmyroomdidsomethingelse小組展示(Groupshow)對(duì)合作探究中的1、2、3、4、5題進(jìn)行展示。課堂檢測(cè)(Test)1.漢譯英清理了我的房間_________待在家_________洗了我的衣_________看了電視_________2.選擇填空(1)I____myhomeand____myroomyesterday.A.stay;cleanB.stays;cleansC.stayed;cleaned(2)Doyoulike____TV?A.lookingB.seeingC.watching(3)Ioften____myclothes.A.washB.washedC.washes課堂小結(jié)(Summary)這節(jié)課我的收獲___________________________________________。這節(jié)課我的不足___________________________________________。HomeworkAskyourfriends(orparents)abouttheirweekend.知識(shí)鏈接動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則一、規(guī)則變化1、一般情況下,動(dòng)詞詞尾加-ed,如:work—worked

play—played

2、以不發(fā)音的-e結(jié)尾動(dòng)詞,動(dòng)詞詞尾加-d,如:live—lived

move—moved

3、以“輔音字母+y”結(jié)尾的動(dòng)詞,把y改成i,加—ed,如:study—studies

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