大學(xué)生怎么練好英語(yǔ)口語(yǔ)

第頁(yè)大學(xué)生怎么練好英語(yǔ)口語(yǔ)要會(huì)說(shuō)一門語(yǔ)言，模仿肯定是少不了的，所以音頻或視頻是必須的。可以先從學(xué)習(xí)對(duì)話開始，接著逐步深入到文章和〔演講〕之類的。這些音頻視頻網(wǎng)上很好找，如VOA英語(yǔ)，卡梅倫演講，JKRowling哈佛演講之類的就不贅述了。

學(xué)習(xí)材料有了，接下來(lái)是學(xué)習(xí)工具。筆者建議最好有復(fù)讀機(jī)，用手機(jī)或〔電腦〕的話，學(xué)習(xí)的時(shí)候很容易被分散注意力。筆者用了一年半的復(fù)讀機(jī)，養(yǎng)成習(xí)慣后，手機(jī)上下載了復(fù)讀軟件(我用的是點(diǎn)滴復(fù)讀機(jī)，好用不解釋)，這樣隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)。

材料和工具都有了，接下來(lái)就是找一個(gè)小伙伴。最好能夠找到一個(gè)口語(yǔ)略微好點(diǎn)的朋友一起學(xué)習(xí)，糾音，糾音，糾音，重要的事情說(shuō)三遍。因?yàn)楹芏喟l(fā)音自己是聽(tīng)不出來(lái)發(fā)得是否正確的，所以要找別人幫忙改正。二來(lái)，有人一起學(xué)習(xí)，也比較能保持得下去。

準(zhǔn)備工作完成以后，就是給自己制定一個(gè)具體的計(jì)劃。學(xué)習(xí)口語(yǔ)貴在保持，貴在保持，貴在保持，天天至少抽1~2小時(shí)學(xué)習(xí)。不管是在公交地鐵上還是走路的過(guò)程中，利用好每一個(gè)零碎的時(shí)間段。

注意事項(xiàng)

口語(yǔ)跟聽(tīng)力是分不開的，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候，千萬(wàn)不要看文本。先自己把句子聽(tīng)出來(lái)，反復(fù)聽(tīng)反復(fù)聽(tīng)，然后在看文本。記憶的時(shí)候也不要看文本，用耳朵來(lái)記憶。假以時(shí)日，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不但口語(yǔ)提升了很多，聽(tīng)力也提升了很多。

學(xué)習(xí)之前，最好先確定學(xué)英音還是美音，然后就只學(xué)習(xí)一種。因?yàn)橛⒁艉兔酪舻陌l(fā)音習(xí)慣不同，最好先養(yǎng)成一種發(fā)音習(xí)慣再學(xué)習(xí)另一種。不然事倍功半，說(shuō)出的英語(yǔ)四不像。

美音發(fā)音在口腔前半部分，嘴型夸張。英音是口腔后部打開發(fā)聲，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)飽滿，力道和頓挫感很強(qiáng)。建議聲音比較單薄的人學(xué)習(xí)美音。

2英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處及學(xué)習(xí)

一、口語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處有哪些呢?

1)鍛煉〔口才〕,讓你口齒靈活。很多人為沒(méi)有好的口才而煩惱,常常話到嘴邊不知道怎么表達(dá)了。這說(shuō)明什么呢,這說(shuō)明你的嘴說(shuō)話說(shuō)得少。當(dāng)然,并不是要求你整天像話嘮一樣說(shuō)個(gè)不停。其實(shí)我們天天都在張嘴說(shuō)話,聊起家長(zhǎng)里短都是滔滔不絕,口假設(shè)懸河?？墒堑搅苏嬲撃惆l(fā)言展示的時(shí)候,你卻變得啞口無(wú)言了。這說(shuō)明你沒(méi)有用心去說(shuō),也沒(méi)有用心去挺別人說(shuō),只是把聊天當(dāng)做一種娛樂(lè)消遣。而如果你學(xué)習(xí)了口語(yǔ)并能夠在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合秀一下,那么大家就覺(jué)得你真酷。慢慢地有了純正的發(fā)聲和地道的表達(dá)之后,你就會(huì)成為你們?nèi)ψ永锏膕tar,愿意傾聽(tīng)你說(shuō)。這時(shí)你就擁有了非常棒的〔外語(yǔ)〕口才,說(shuō)起話來(lái)口吐蓮花,流暢自如。

2)增加自信,脫口而出,炫出你的個(gè)性魅力

如上所說(shuō),當(dāng)你的口語(yǔ)達(dá)到爐火純青,不吐不快的時(shí)候,你就可以脫口而出,再?zèng)]有什么交流障礙了。這時(shí)候你還會(huì)害怕和陌生人說(shuō)話嗎?在任何人面前,你都能展示出你絕對(duì)的自信。自信的人魅力是不可阻擋的。

3)克服整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難。英語(yǔ)關(guān)于很多人來(lái)說(shuō)是挺頭疼的一個(gè)問(wèn)題。要背單詞聽(tīng)聽(tīng)力,還要練口語(yǔ),還要學(xué)語(yǔ)法做閱讀。說(shuō)起來(lái)真的是麻煩透了。大部分人都是痛苦的學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)的。那就沒(méi)有一個(gè)不那么痛苦的方法嗎?有的,個(gè)人認(rèn)為通過(guò)口語(yǔ)打通這些關(guān)節(jié)是很好很有效的方法。大學(xué)時(shí)接觸瘋狂英語(yǔ),他們的一個(gè)發(fā)音方法叫五腔并用,即口腔、鼻腔、喉嚨、胸腔、腹腔。如果五腔都能用到的話,那么你的發(fā)音將是多么飽滿。而通過(guò)這種多渠道刺激大腦練口語(yǔ)的話,你要背的單詞,句子不是牢固了四倍嗎?你如果記得快了,讀的也快,說(shuō)起來(lái)也會(huì)越來(lái)越快,會(huì)說(shuō)了腦袋里就有東西了,下筆寫起來(lái)自然也是水到渠成。你說(shuō)的越快絕接近真的的英〔美發(fā)〕音,那么你能聽(tīng)懂的也就越多。你的發(fā)音越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)之后,你就和聽(tīng)力的發(fā)音同頻了,就好像你聽(tīng)中國(guó)話一樣,不用細(xì)聽(tīng),不經(jīng)意都能聞聲明白。

下面說(shuō)說(shuō)具體學(xué)習(xí)口語(yǔ)的方法

1)下定一定練好口語(yǔ)的決心。這其實(shí)不算方法,但比方法更加重要。自己一個(gè)人時(shí)靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己,是不是真的要學(xué)好英語(yǔ),是不是一定要學(xué)習(xí)好口語(yǔ)。如果只是隨便想想,那么也就隨便嘗試一下,不會(huì)有大的進(jìn)步的。下定決心學(xué)好的時(shí)候,方向就有了,動(dòng)力也有了,方法和行動(dòng)也有了。關(guān)于做任何事,其實(shí)都是這樣的道理。

2)模仿學(xué)習(xí)瘋狂英語(yǔ)的發(fā)音學(xué)習(xí)方法。本人只參加過(guò)一次為期三天的發(fā)音訓(xùn)練,但收獲卻是極大的。(我并不是在做廣告哦,我是在建議你試試這種方法)。那種發(fā)音是夸張的,忘我的,達(dá)到更好的。這樣忘我地夸張地發(fā)音,可以使你的口腔肌肉發(fā)達(dá)而渾厚,地道純正。

3)多與同學(xué)朋友進(jìn)行口語(yǔ)交流。不必非得碰到老外也張口練口語(yǔ),到那時(shí)你就shy了。也不必非要到了口語(yǔ)角再說(shuō)口語(yǔ)。不要覺(jué)得可笑,那些在常人看來(lái)傻的行為恰恰是成功者的常態(tài)。你只要自己樂(lè)在其中,最后得到收獲的是你自己,而譏笑你的人,除了笑過(guò)以外,什么都沒(méi)有。另外,自己一個(gè)人是也別忘了聯(lián)系口語(yǔ),這個(gè)叫做自我情景轉(zhuǎn)化。自己和自己對(duì)話,很有意思,還能培養(yǎng)你換位思索能力。

4)貼近生活,進(jìn)行生活化的口語(yǔ)學(xué)習(xí)?？谡Z(yǔ)其實(shí)就是生活化的

語(yǔ)言。多關(guān)注生活,經(jīng)常將生活中的事物現(xiàn)象帶到口語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流環(huán)境中去,是個(gè)一舉兩得的方法。比如熱點(diǎn)新聞的看法,比如個(gè)人飲食喜好,比如自然變化等。在吃芹菜時(shí),想一想芹菜怎么說(shuō),不會(huì)就查查,查字典時(shí)相關(guān)的茄子豆角可能都查到了。這樣不但記了單詞,也為你的口語(yǔ)增加了語(yǔ)匯。

3大同學(xué)該如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)

詞兒

詞兒就是學(xué)校里講的詞匯。首先的問(wèn)題是量：多少詞匯才干讓你會(huì)說(shuō)話?想想你平常說(shuō)漢語(yǔ)時(shí)能用多少個(gè)單字和短語(yǔ)就可以得出答案。英語(yǔ)也一樣。英語(yǔ)民族比漢語(yǔ)民族思維方式或許要簡(jiǎn)單得多，說(shuō)話所用的詞匯會(huì)更少，有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，大約三百個(gè)已經(jīng)足夠了。

串詞兒習(xí)慣

習(xí)慣就是按英語(yǔ)本族人的口語(yǔ)習(xí)慣把詞兒串起來(lái)的能力，這可以叫"口語(yǔ)語(yǔ)法'。我們把串起來(lái)的句子分為三個(gè)方面：描述自我的句子，描述他人、他事的句子，交際的句子。您應(yīng)該學(xué)習(xí)這些方面的句子或句式。此外，還要弄清楚英語(yǔ)本族人口語(yǔ)中常常使用的動(dòng)詞時(shí)態(tài)。

發(fā)音

首先要確定選哪國(guó)的英語(yǔ)口音：英式的?澳式的?美式的?選定哪種英語(yǔ)口音要看您學(xué)習(xí)的目的：到哪一個(gè)國(guó)家留學(xué)或定居?您工作的外企公司是哪國(guó)的?如果這都不是您的直接目的，學(xué)哪一種口音似乎無(wú)關(guān)緊要。但重要的是，無(wú)論您選擇哪一種，您最好要學(xué)像，學(xué)說(shuō)外國(guó)話最忌諱的是南腔北調(diào)。

4練好英語(yǔ)口語(yǔ)要多長(zhǎng)時(shí)間

每個(gè)人英語(yǔ)口語(yǔ)水平的凹凸和傾注到學(xué)習(xí)中的時(shí)間、精力是絕對(duì)分不開的。無(wú)論學(xué)習(xí)者本身的語(yǔ)言天賦如何、學(xué)歷凹凸如何、〔學(xué)習(xí)能力〕如何，如果沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的努力和學(xué)習(xí)，相信再聰慧的人也學(xué)不好。

此外，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)必須要一個(gè)優(yōu)良的語(yǔ)言環(huán)境，可以通過(guò)參加一些英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)得到最有效的學(xué)習(xí)，畢竟在那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，每個(gè)星期會(huì)大量的和外教一對(duì)一老師等進(jìn)行高強(qiáng)度的英語(yǔ)口語(yǔ)交流，并且會(huì)針對(duì)你在〔溝通〕過(guò)程中語(yǔ)法等錯(cuò)誤的問(wèn)題及時(shí)給予改正。并且有的外教課時(shí)費(fèi)一次一結(jié)，非常適宜大家靈活學(xué)習(xí)。進(jìn)行這樣長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)鍛煉，不但自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力得到了顯著的提升，并且聽(tīng)力能力也會(huì)有所提升，掌握的英語(yǔ)詞匯量也會(huì)不斷的壯大，逐漸形成自己的思維方式和表達(dá)方式。

還有就是，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，必須要敢于直面自己的錯(cuò)誤，把所犯的錯(cuò)誤當(dāng)做是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一次意外，不要逃避問(wèn)題，要選擇克服它，避免同樣錯(cuò)誤的再次出現(xiàn)