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老師您好班級(jí) 姓名一、聽(tīng)說(shuō)你寫(xiě)的鋼筆字不錯(cuò)，想不想展示一下呢？鋪 設(shè) 崇 高 浸 透 造 智 慧塑 造 朝 霞 閃 爍 愿 波 濤二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。透（jīn jìn） 造（sù su心（zhōnɡ zōnɡ） 織（bīn biān）三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。蘊(yùn)含（ ） 崇高（ ） 閃耀（ ）祝愿（ ） 塑造（ ） 波濤（四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)意思相反的詞。蘊(yùn)含（）崇高（）閃耀（）祝愿（）塑造（）波濤（）五、先把語(yǔ)句補(bǔ)充完整，再說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的意思。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織 笑語(yǔ)盈盈，那是． ?！白聣训男旅纭笔侵?。六、按課文內(nèi)容將詩(shī)句補(bǔ)充完整，再根據(jù)你的理解填空。用 和 把人才塑造，和 在心靈閃耀。啊教師的事業(yè)多么美好筆尖飛舞那是 笑語(yǔ)盈盈，那。詩(shī)句中把教師比和 ，把學(xué)生比“春暉“朝霞”。七、你最喜歡這首詩(shī)里的哪些詩(shī)句？把它抄下來(lái)，背一背吧。八、讀下面的句子，給它換個(gè)個(gè)說(shuō)法，意思不變。古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著 !地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著 ！九、這又是一首歌頌老師的詩(shī)歌，讀一讀，把你的想法和同學(xué)交流交流。您 是 燭 您比勤勞黃牛更樸實(shí)點(diǎn)燃了自己照亮了別人 您是人類(lèi)靈魂的工程師您 是 牛 您比奉獻(xiàn)春蠶更無(wú)私勤勤懇懇在黑板上耕耘 對(duì)我知道了您 是 蠶 塑造心靈春蠶到死絲方盡 凈化靈魂不都不對(duì) 永遠(yuǎn)不知疲倦您比蠟燭的光輝更明亮 長(zhǎng)大了我也要——做一名老師十、

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