2012版第五單元化學(xué)方程式測試題及答案

2013學(xué)年九年級人教版初中化學(xué)第五單元化學(xué)方程式單元測試班別學(xué)號姓名成績說明：1．全卷滿分100分，考試時間為60分鐘。2．可能用到的相對原子質(zhì)量：Fe：56Mn:55Cl:35.5S:32P：31O:16C：12H：1一、我會選：（每小題只有一個正確選項符合題意）（3分×15=45分）1.下列說法錯誤的是（）A.一切化學(xué)反應(yīng)都是遵循質(zhì)量守恒定律的。B.鎂在空氣中燃燒，雖然生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂大，但這個反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律。C.氯酸鉀和二氧化錳加熱后試管中殘留物比反應(yīng)物質(zhì)量小，但這個反應(yīng)也是遵循質(zhì)量守恒定律的。D.水蒸發(fā)為水蒸氣，質(zhì)量沒有改變，由此可說明化學(xué)變化是符合質(zhì)量守恒定律的。2.在化學(xué)反應(yīng)中，A＋B＝C＋D，已知12克A和18克B恰好完成反應(yīng)生成6克C，則生成了D的質(zhì)量是（）A.13克B.24克C.18克D.26克3.A、B在反應(yīng)中的生成物是C，若C的化學(xué)式為A2B，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（）A.A2＋B2＝2CB.2AB＋B2＝2CC.2AB＋A2＝2CD.2A2B＋B＝2C4.化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是：①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④參加反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量總和⑤物質(zhì)的種類⑥原子的種類（）A.①③⑤B.②④⑥C.①②④⑥D(zhuǎn).①③④⑥5.下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A.水在直流電作用下分解：2H2O通電2H2↑+O2↑B.氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液：2NaOH+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2C.硫在空氣中燃燒：S+O2點燃SO2↑D.利用過氧化氫制取氧氣：H2O2H2+O2↑6.H2、O2和N2的混合氣體20克，點燃，完全反應(yīng)后生成18克水，則剩余的氣體中不可能是（）A.H2和N2的混合氣體B.O2和N2的混合氣體C.H2和O2、N2的混合氣體D.2克N27.（2012.雞西市）氯氣是一種有毒的氣體，實驗室制取氯氣時，可以用氫氧化鈉溶液來吸收尾氣，其反應(yīng)原理為Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O,則X的化學(xué)式為（）A.NaClB.H2C.HClD.HClO8.（2012.聊城市）已知兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合),下列說法正確的是（）A.圖示中共有3種分子B.說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分C．該圖示不符合質(zhì)量守恒定律D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)時間原子種類時間時間時間物質(zhì)質(zhì)量時間原子種類時間時間時間物質(zhì)質(zhì)量原子個數(shù)原元素子種類元素種類DBAC10.（2012．宜賓市）一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)產(chǎn)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g反應(yīng)后質(zhì)量/ga根據(jù)上表信息判斷，下列說法中不正確的是()A．X、Z是反應(yīng)物，Y、W是生成物B．a(chǎn)＝15gC．反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22︰9D．Z為化合物11.某化合物完全燃燒，需要O24.8g，同時只生成CO24.4g和水2.7g，則該化合物中（）A.只含碳、氫兩種元素B.只含碳、氧兩種元素C.含碳、氫、氧三種元素D.無法確定12．（2012?濟(jì)寧）某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，對原實驗進(jìn)行部分改進(jìn)，增加了稱量操作．具體做法是：取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量，記錄如下：反應(yīng)過程反應(yīng)前反應(yīng)后質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量）34.3g32.7g若反應(yīng)后，雙氧水分解完全且氧氣全部逸出，該同學(xué)得出的結(jié)論中，不合理的是（）A．反應(yīng)速率逐漸加快B．最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6ghttp:/C．催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.3gD．反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為9：813.下列物質(zhì)在相同質(zhì)量的氧氣中完全燃燒，消耗質(zhì)量最多的是（）A．PB．SC．CD．H214.（2012．日照市）下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（）A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B．該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體C．反應(yīng)物都屬于氧化物D．反應(yīng)前后原子、分子個數(shù)都不變15..四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（）甲：反應(yīng)在點燃條件下進(jìn)行=2\*ZODIAC1乙：各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2丙：是化合反應(yīng)?。焊魑镔|(zhì)的質(zhì)量比1：8：9A.S+O2點燃SO2B.2C+O2點燃2CO2C.2H2+O2點燃2H2OD.3Fe+2O2點燃Fe3O4二.我會填與答：（共25分）16．（4分）在化學(xué)反應(yīng)中，由于沒有改變，沒有增減，也沒有變化，所以化學(xué)反應(yīng)前后必然相等。17．（2分）在4P＋5O2點燃2P2O5中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，每124份質(zhì)量的磷可跟份質(zhì)量的氧氣化合，并生成份質(zhì)量的五氧化二磷。18．（8分）下列化學(xué)方程式是某學(xué)生在一次作業(yè)中書寫的，請你判斷它們是否正確，如有錯誤，請分別指出，并加以改正。①H2OH2↑+O2↑②2HgOHg2+O2↑③C+O2CO2↑④4Al+3O22Al2O319．（6分）配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：點燃點燃（1）C3H8+O2CO2+H2O；點燃點燃（2）Mg+N2Mg3N2點燃；點燃（3）FeS+O2Fe2O3+SO2。20．（5分）構(gòu)建和諧社會，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過程圖如下：(其中氯原子，表示鈉原子，表示氧原子)試回答：（1）ClO2叫做（1分），其中氯元素的化合價為（2分）；（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：（2分）21．（6分）金屬鈦及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料，地殼中的鈦礦石主要是金紅石（TiO2），TiO2中鈦的化合價是________。目前工業(yè)上制取鈦的方法是：第一步，在高溫時，將金紅石、炭粉混合并通入氯氣（Cl2）制得TiCl4和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；第二步，在氬氣的環(huán)境中，用過量的金屬鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦（氬氣不參加反應(yīng)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。三、我會實驗探究（共18分）22．（6分）小明同學(xué)學(xué)了質(zhì)量守恒定律后,自己查資料得知鐵粉和稀硫酸在常溫下可反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,于是他設(shè)計了如圖所示的實驗,探究物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生了改變？請你和小明按下面的過程一起探究：(1)提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后，總質(zhì)量（填“變”或“不變”）。(2)設(shè)計實驗方案：按你的假設(shè)小明設(shè)計了如圖裝置的實驗，實驗進(jìn)行時把氣球中的鐵粉倒入稀硫酸中,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

。反應(yīng)后,你認(rèn)為天平最終能平衡嗎？說出你的理由。（寫兩點）、。23．（12分）小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量。（2）確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究。（3）設(shè)計并進(jìn)行實驗：小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。（4）實驗結(jié)論：通過實驗，小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，你認(rèn)為結(jié)論正確的是，請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因：。（5）結(jié)論分析：請從原子的角度，簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論：（6）查閱資料：小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀(jì)就圍繞這個問題，進(jìn)行了準(zhǔn)確，縝密的研究，并做出了科學(xué)結(jié)論。（7）交流表達(dá)：請簡要談一下，你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義？（不超過30個字）（8）結(jié)論應(yīng)用：環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：I2O5＋5CO＝I2+5X根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是。四、我會計算（12分）24.（6分）甲醇（CH3OH）是一種有毒，有酒的氣味的可燃性液體。甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng)：8CH3OH＋nO2mCO2＋2CO+16H2O。若反應(yīng)生成3.6g水，請計算：(1）m值是；(2）參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是多少克？（寫出規(guī)范計算步驟）25．（6分）取干燥的二氧化錳和氯酸鉀的混合物31克放入干燥的大試管中，加熱到質(zhì)量不在減少為止，冷卻后稱量固體質(zhì)量為21.4克．計算：（1）能制得氧氣多少克？（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？第五單元化學(xué)方程式單元測試參考答案一、(45分)1.D；2.B；3.C；4.D；5.A；6.C；7.D；8.B；9.D；10.A；11.C；12.D；13.B；14.D；15.C二、(25分)16．原子種類，原子個數(shù)，原子質(zhì)量，各物質(zhì)的質(zhì)量總和17．16028418．①沒有配平;2H2O2H2↑+O2↑②金屬汞的化學(xué)式錯誤;2HgO2Hg+O2↑③CO2沒有上升符號;C+O2CO2④正確;19．（1）1534（2）311（3）472420．（1）二氧化氯＋4（2）Cl2＋2NaClO2==2ClO2＋2NaCl21．+4TiO2+2C+2Cl2高溫TiCl4+2CO2Mg+TiCl4加熱2M