寒假高中生(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寒假高中生(6篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假高中生作文篇一

最終一個(gè)寒假意味著成功。寒假過后，三個(gè)月的努力意味著成功。多少次在夢里想象未來，就像童話里的世界，充滿了幸福和幸福。假如陷入墮落，那會比地獄十八層還要慘。魔鬼侵蝕了天使的心，它可能永遠(yuǎn)無法恢復(fù)。

最終一個(gè)寒假意味著長大。寒假過后，我又成長了一年。說自己長大了其實(shí)是成熟了吧？成熟意味著更重的責(zé)任和更大的努力。總的來說，我們?yōu)橹袊尼绕鸲鴮W(xué)習(xí)。其實(shí)我們是在為自己的未來奮斗，不能說是自私。其實(shí)這是事實(shí)。

最終一個(gè)寒假意味著改變。改變過去的缺點(diǎn)，面對自己畏懼的失敗。有一個(gè)聲音堅(jiān)強(qiáng)的告訴你：一步還不夠怕?；剡^頭來，一切都只是過眼煙云，花開還在開，云還在滾。換一種方式，改變自己的心情，挑戰(zhàn)自己的“惡勢力〞，而不是做一個(gè)懦夫。

我還記得每次放假前的急忙心情，鈴一響就迫不及待的第一個(gè)沖出教室。我時(shí)不時(shí)的看看表，心里悄悄的數(shù)著每一秒。現(xiàn)在想想太天真了。假期生活不會依照你的意愿，價(jià)值應(yīng)當(dāng)是自己創(chuàng)造的。寒假里我感受到的是一種孤獨(dú)，心里的一種孤獨(dú)。就像茫茫大海中一艘沒有指南針的船，四處漂流，沒有固定的地方。

在我的最終一個(gè)寒假，我想過怎么度過。以前想用一個(gè)字“玩〞，現(xiàn)在變了，成熟了?！巴妯晳?yīng)當(dāng)放在我后面。所以我的寒假不一樣。最起碼對我來說是不一樣的。

雪花飄落，舞動婀娜的身影，伴著淡淡的陽光和風(fēng)，唱著動人的歌，詮釋著美的真諦。我的寒假就伴隨著這一片雪花。窗外有點(diǎn)冷，但我的心很熱。面對這樣的節(jié)日，我會把它作為一生的回憶珍藏。

記住心底，成為一塊永不風(fēng)化的石碑！

寒假高中生作文篇二

追憶似水年華，我用一段旋律，紀(jì)念高三的青春。

——題記

時(shí)間猶如白駒過隙，快速流逝，來看時(shí)間的列車，經(jīng)營高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進(jìn)了高三。

上了高三，坐在教室里，望著講臺上老師繁忙的身影，同學(xué)們轉(zhuǎn)動的筆，爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神，我偶爾會想起小時(shí)候藍(lán)天白云下的嘻戲，小學(xué)時(shí)紅領(lǐng)巾下的稚嫩，和中學(xué)時(shí)校園里靜靜長大的友情，偶爾也會想我上高三了。

可是高三是什么？是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄，是老師眼中的“只要肯攀登〞的山峰，還是成功人士眼里的基石，我無法用語言解釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段昂揚(yáng)、充滿挑戰(zhàn)，割達(dá)的青春旋律。

高三是一段昂揚(yáng)的旋律，成功就在對岸，高三的我們應(yīng)當(dāng)信心滿滿，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋里暢游，面對高三的一次次考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減，為了心中的夢想迸發(fā)激情，奏響一曲氣勢昂揚(yáng)的歌曲，青春本該充滿昂揚(yáng)。

高三是一段充滿挑戰(zhàn)的旋律，前方的路途一片荊棘，所有人每在都有做不完的事，總有做不完的題，背不完的公式，理解不完的知識點(diǎn)，所以高三充滿挑戰(zhàn)，既要戰(zhàn)勝學(xué)業(yè)上的難題，使六門功課齊頭并進(jìn)，又要戰(zhàn)勝面臨心理畏懼，面對失敗的痛楚；可是這就是高三，疼痛讓我們感到真實(shí)，充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

高三，也是一段割達(dá)的旋律，眼里的流淚，而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患，而愈益溫厚，高三的我們應(yīng)當(dāng)冷靜面對挫折，失敗了不哭泣，由于這次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。

我開始逐漸讀懂了高三，拒絕無痛感的高三，哭過笑過也是一種收獲。

當(dāng)昂揚(yáng)、挑戰(zhàn)、割達(dá)融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律，可能沒有觀眾，可能沒有掌聲，但只為了證明自己，為了無悔于這段青春的旋律。

寒假高中生作文篇三

不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回想這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么美好。

我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會覺得學(xué)習(xí)十分簡單。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。

我也要一邊學(xué)、一邊玩，在中午和晚上的時(shí)候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快開心樂地度過每一天。

我還是說說我的生日吧!12歲這個(gè)生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……

我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整齊的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了快樂的氣氛。

!咚咚咚!〞有人敲門了。我開啟門一看，呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎?這兩天，我十分想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊!只見那只小熊向我憨憨地笑著，我細(xì)心端詳了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個(gè)美麗的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。

津有味的與賈甜和梁晨陽談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚!咚咚咚!〞我趕快又去開門，呵，這下都到齊了!原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了大量鮮花、油筆!這讓我十分愉快。

生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點(diǎn)蠟燭，開始在心里悄悄的許愿。許的什么愿呢?讓我來告訴你：“我許的是……嗯……呃……〞還是不說好，由于第一：隱私權(quán)是受法律保護(hù)的。其次：說出來就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤子，又都發(fā)了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。

這個(gè)寒假，是我度過的最開心的寒假!

寒假高中生作文篇四

那一抹景象仍縈繞在心頭，悄悄地坐在街邊的咖啡店，眼前是沐浴著慵懶的陽光的大街，偶爾有幾個(gè)人裹著風(fēng)衣，匆促走在歸家的途中。世界，變得異常寧靜，沒有了往日喧囂的車流，沒有了曾經(jīng)涌動的人潮，除夕的下午，整個(gè)城市仿佛陷入了沉睡。而我悄悄地坐在窗前，望著空蕩的大街，讓自己的心靈在這種少有的溫馨中沉溺。

還記得那一年的寒假，無意中遇到了她，猶如一星孤夜里的燭光，讓我的心逃離了孤單的黑暗。一起在網(wǎng)上搖曳，兩個(gè)孤單的人在一起，一切話題都會帶來高興。就這樣，我第一次感覺，這世界遠(yuǎn)比我想象地大，可能在天邊海角，有一個(gè)人和你過著一樣的生活，只不過，你們沒有相遇的緣分。美好的時(shí)光總是那樣短暫，繁重的學(xué)業(yè)讓我不得不說再見，我也第一次嘗到了離別的苦痛，屢次偷偷上網(wǎng)想追尋她的蹤跡，見到的總是那個(gè)灰色的名字，悵然若失，咫尺，然后天邊。

我曾幼稚地認(rèn)為那就是愛情，甚至還傻傻地追趕，追趕那種不切實(shí)際的飄渺的天長地久。

不知道就這樣荒廢了多久，歲月的風(fēng)將我的心侵蝕得千瘡百孔，但同時(shí)，我也明白了好多，可能當(dāng)時(shí)的那種別樣的情愫僅僅是由于自己的孤獨(dú)，自己對與人交流的渴望。整個(gè)寒假，面前都是黑色的，沒有任何感情的題目，理性的思考讓自己的心逐漸麻木。隨便一個(gè)人的感情傾述，便讓自己的心悸動。

在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，琳瑯滿目的商品替代了人與人之間真情的流露，金錢的地位上升到了無法逾越的低位，與其在家悄悄地思考人生，和朋友交流談心，更多人寧愿疾步于大街小巷，瘋狂購物，用物質(zhì)上的滿足替代心靈中的精神需求，也讓世界逐漸理性化。但，請別忘掉，人是世界上感情最為豐富的動物，強(qiáng)大的精神需求若無法滿足，短時(shí)間不會有顯著影響，久了，內(nèi)心變得空虛，心靈便異常脆弱，任何人都可以輕易步入你的心。

有時(shí)，望著窗外的陽光，悄悄地想，在這個(gè)世界上，有無數(shù)的人，無數(shù)顆滿溢著情感的心，每個(gè)人都有屬于自己的人生，都有自己的情感經(jīng)歷，無論開心，還是痛楚，都是自己的歲月的的證明。

關(guān)注自己心靈的渴望，豐富自己的精神生活，無論是充塞著回憶還是向往，都可以讓自己的每一天更有意義。

記住，你是人，有感情的人，而不是一個(gè)冰冷的機(jī)器。

寒假高中生作文篇五

冷落清秋，寒!

回憶的桃花仍舊，歲月的紀(jì)念永不零落!

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。〞春去春又來，花落花再開。站在回憶的墻尾，嗅到了淡雅的幽香，走盡這面墻，才發(fā)現(xiàn)彼處的桃花散落一地，只留得幾片花瓣在風(fēng)中搖曳。孤單與惆悵即刻隨著落紅飄飛，落地!

我嘆息，今年竟沒有看見桃花盛開，只留下一地的凄涼，暮春怎么都覺得像是清秋，總有一種凄清回旋心頭!

淡淡的思念禁不起桃花的誘惑，悄然激起心中的哀傷，那個(gè)桃花盛開的季節(jié)，就是心中揮之不去的回憶!

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。不知回憶中的你是否來過，帶走了我幸福的魂魄。清明總是令人離殤，朦朧細(xì)雨總是牽動著人們的情思!

捧著菊花，在這銀布細(xì)絲中彷徨，站在那冷清而嚴(yán)肅嚴(yán)肅的墓碑前深思，心中的想念亦是抑制不住泛濫，雨水的撫摸加速了我情感的決堤!不知在遠(yuǎn)方的你們是否孤獨(dú)，我只能在夢里為你祈福。

曾經(jīng)勝利的笑聲，曾經(jīng)失利的滄桑，曾經(jīng)一切美好的回憶，仿佛就在昨天。雨是落下了，心中的茫然與無助卻遲遲不曾墜下!

我沉重地向這個(gè)令我顛倒，令我彷徨的墓碑鞠躬，每彎一次腰，背上的雨水就在不停地拍打，突然覺得背真的好沉重。這個(gè)雨天，如此默然，滄桑的歷史令人屏息，曾經(jīng)的輝煌令我稱贊!

在這里，天空是陰沉的，雨水在不停地稀釋著我們的眼淚，縱然死一般寂靜。但我相信，在天的那邊，是湛藍(lán)的天空，彩虹般的夢真的不是空想，你們真的好幸福!

瞻仰著這僅有幾寸方臺的墓碑，即刻感覺它高聳入云。我欽佩這群曾為著革命而拋頭顱，灑熱血的烈士們，我更是感慨他們的辛酸與苦痛。站在這片紅色的土地上，我為他們感到無比高傲，更是無比驕傲!

站在原地，守望天晴。

……

瞥眼便見桃花紛飛，被雨打碎流年的夢，孤獨(dú)地在雨中飄飛，蕩漾，雨中始終夾雜著那淡雅的幽香，還有那革命的味道在徘徊。我悲傷，惋惜那一個(gè)個(gè)用血肉掩蓋這片土地的勇士，徜徉其間，好不快活!

紛飛的花瓣讓我詫異!

無論那桃花從何處飄飛，從何處零落，始終朝著一個(gè)方向圍攏，那便是他們的“根〞——我們的祖國!

撿起零落的桃花，嗅著革命勝利的馥郁，心中不禁洋溢著感動與哀傷!

桃花飄落，回憶不曾零落!

寒假高中生作文篇六

日漸熟稔的街道,今晚卻透這些不逍遙。許是習(xí)慣了世界中止喧囂的寧靜，今夜偶然傳來的聲音也是別有一番風(fēng)味。

分秒過后，電瓶車的駛行的音律逐漸入耳。我想，這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)早出晚歸的上班族，是最平凡的一種人……越來越遠(yuǎn)，貌似已找到了回家的路。我在窗戶邊呆呆的希翼著，希望晚夜無月的安然沉淀在他即將入睡的夢里，夢是平凡夢是美好。

路邊的街燈顯著暗黃的暖色調(diào)。耳畔又有稀疏的腳步聲，踢踏踢踏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去是兩個(gè)青年并肩走著，而嘴里發(fā)出尖銳的不滿聲絲毫不顧周邊的左鄰右舍。我想，我們可以原諒他們。少年有余，成人不足的他們只能這么安逸的活著，活到一個(gè)適合的年歲里才恍然大悟彌補(bǔ)之前的所有過錯(cuò)。

我這樣來來回回?zé)o意義的想著，想著大量只有我才知道的事情?？吹角懊嬉粭澐讲帕疗鸬臒衄F(xiàn)在又滅掉大量，才知道原來這又是另一天的凌晨。陪伴我這個(gè)開著窗戶不知所以的人，只剩下冷風(fēng)的獨(dú)語和路燈的凝眸。

2月6日，下午15點(diǎn)28分，陰天，不溫和。

本來今天想去樂購的，可突然的小雨刺激著我的懶惰性，讓我止步向前。

終究還有四天就是新年，我對另一個(gè)自己說“今天太冷了，別去了吧!〞而另一個(gè)隱蔽的自己貌似也被我說服，計(jì)劃明天再去了。雖然我不知道2月7日是否會有同現(xiàn)在一樣的心情。

年看似宏偉的寒假愿望，實(shí)際早就被狠狠的打碎，變成我一無所成的現(xiàn)實(shí)。

眾所周知，2月10日又是一年的春節(jié)，喜氣洋洋是所謂節(jié)日最起碼的氣