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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語
gǎishàn
yáchǐ
yīnqiè
fēifán
juéwàng
jìniàn
wánqiáng
zīrùn
二、填空題2、下列各組詞語中加點字的讀音全都相同的一組是(
)A.歌曲
曲調(diào)
彎彎曲曲B.鹿角
號角
群雄角逐C.安寧
寧可
心神不寧D.主要
要緊
要害之地3、比一比,再組詞。
乖(
)
紹(
)
舔(
)
溜(
)
福(
)
乘(
)
招(
)
添(
)
榴(
)
幅(
)4、反義詞。
加強——(
)燦爛——(
)突然——(
)
分辨——(
)偉大——(
)漆黑——(
)
蜿蜒——(
)聚集——(
)寬廣——(
)
擁擠——(
)5、用關(guān)聯(lián)詞語填空。
(1)()茨威格怕打擾雕塑家工作,()悄悄地站在一邊。
(2)()堅持練習,()一定能把字練好。
(3)()沒有太陽,地球上()不可能有動物和植物。
(4)這篇作文()字數(shù)不多,()內(nèi)容卻很豐富。6、成語積累闖關(guān)。
浩浩(
)(
)
風(
)浪(
)
人(
)人(
)
若(
)若(
)
山崩(
)(
)
(
)(
)卷地三、課內(nèi)閱讀7、課外閱讀。把鬼子領(lǐng)進地雷陣(節(jié)選)一雨來他們跳下一個土坎,等了半天也不見鬼子的影,心里真著急,埋了半天雷不是白埋了?雨來他們決定去偵察一下。他們屏住氣,慢慢地往村邊蹭,來到一截土墻下邊。雨來豎起耳朵仔細聽了聽,村里沒什么動靜,可能鬼子已經(jīng)走了。墻根底下有一棵白楊樹,筆直筆直的,雨來讓小伙伴們藏好,蹭蹭幾下爬上了樹,一腳邁到了墻上。他看見村里沒有人走動,院子里豬圈門敞著,里面沒有豬,亂七八糟的,什么爛線團、花褂子、空煙盒,扔了一地??礃幼樱碜訐屚陽|西真的走了。雨來對伙伴們說:“鬼子都走了,你們等著,我去把院子的角門開開?!眽︻^里面是一個草垛,雨來想從草垛上跳到院子里,他的腳剛伸下去,覺得不對勁,踩著的不像是草垛。是什么呢?原來是一個人的腦袋,是一個特務在那兒藏著呢!雨來趕緊喊:“里邊有敵人,快跑!”小伙伴們跑了,雨來的雙腳被那特務一拽,摔了下去,落到了敵人手里。二那個特務抓住了雨來非常高興,得意地說:“逮住一個就不錯!”雨來坐在地上心想,得想法跑,讓他帶回去就沒命了。他往周圍看看,就這一個特務,猛一站起來要跑。特務腳下一絆,雨來又倒在地上。雨來被押著走,還不甘心,走著走著,突然一伸腿,將那特務絆倒在地。那個特務翻起身,上去就打了雨來兩個嘴巴,說道:“小兔崽子,你也會這手,再跑我就一槍打死你!”一個滿臉大胡子的日本軍官,瞪著兩只老鼠眼,兇狠地對雨來嚷道:“小孩!帶路!”雨來站著沒動,那軍官以為他嚇昏了,從口袋里掏出一把日本糖:“害怕的不要,給皇軍帶路,死拉死拉的,沒有!”雨來心想,跑是跑不掉了,不是帶路嗎?我把他們帶到地雷陣里,對,就這么辦!雨來又想,我要是順順當當?shù)貛?,鬼子會生疑心。他站在那兒一動不動。日本軍官抽出洋刀架在雨來的脖子上:“趕快帶路!”鬼子推搡著雨來,雨來憤怒地說道:“這么推搡我,還不把我推到地雷上!”鬼子松了手。到了村東大道上,鬼子看到那些紅紙、綠紙,說:“這兒真的有地雷?”雨來說:“不信拉倒,你踩踩試試!”可鬼子沒一人敢踩。雨來領(lǐng)著200多個鬼子在假地雷陣里轉(zhuǎn)了半天。雨來故意嚇唬鬼子:“小心地雷!”一個鬼子踩到一處松軟的土地,以為踩上了地雷,嚇得趕緊趴在地上,好幾個鬼子也跟著趴在地上,嘰哩哇啦亂叫。三轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,終于要到地雷區(qū)了。雨來琢磨得想個辦法逃走。雨來領(lǐng)著鬼子走上了河堤,前邊堤上,大路上都埋有地雷。距離第一個地雷不遠了,可雨來卻大聲嚷著:“前面,地雷地沒有!”離第一個地雷兩丈遠了,一丈遠了,再往前走就踩著地雷了。這時候,雨來故意一腳邁空栽到河里去了。他在水里撲騰著,故意從水里伸出腦袋喊道:“救命啊!”不一會兒,雨來好像被水沖走了,不見人影了。鬼子軍官以為真的到了無雷區(qū),邁著大步往前走。沒走幾步,地雷響了。轟!轟!轟!一個地雷響了,像連環(huán)炮似的,一個個地雷接連不斷地響了起來,這里是地雷區(qū)?。]有多長時間,200多鬼子死的死,傷的傷,還有不少做了俘虜,只逃走了30多個。戰(zhàn)斗勝利了,雨來從水里冒了出來,混身是水,抱著濕衣裳跑來了。1.“墻根底下有一棵白楊樹,筆直筆直的……”文章第一部分寫白楊樹的作用是什么?
___________________________________________
2.文章第二部分寫了雨來幾次心理活動?他分別在想什么?
__________________________________________
3.照樣子用簡練的語言,給故事的第二和第三部分列出小標題。
不幸被捕__________________________________
4.根據(jù)小標題的內(nèi)容寫一寫文章的主要內(nèi)容。
_________________________________________
5.雨來是個怎樣的孩子?
__________________________________________四、散文閱讀8、閱讀課外短文,并作答后面的問題。字字皆辛苦唐朝的李紳,自幼喪父,家境貧困。母親為了把他教育成人,就親自教他讀書作文。李紳天資聰明,又十分好學,因此,15歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。為了讀書,李紳寄居在一個環(huán)境幽靜的寺廟里,李紳常常獨自坐在廟前的石階上,面對滿山的蒼松翠竹誦讀古詩,或者用樹枝作筆,在地上練習寫詩,寫了改,改了寫。后來,因為他在佛經(jīng)沒有字的紙頁上寫詩,被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟,無處可歸,過著漂泊流浪的生活。他風餐露宿,有時在山下的竹林里露宿,有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟,露天的破牛棚,都曾經(jīng)當過他的住所。盡管生活十分艱苦,但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩。李紳的寫作態(tài)度很認真。他每寫完一首詩,都要十幾遍,甚至幾十遍誦讀、修改,直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩就是經(jīng)過這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民生活在一起,親眼看到農(nóng)民冒著酷暑,頂著烈日鋤草,很辛苦,于是他決心寫一首詩,來表達對農(nóng)民的同情。他苦苦思索了三四天,經(jīng)過十幾次修改,才寫成了《憫農(nóng)》詩。他寫《憫農(nóng)》詩時,正值酷暑盛夏,天氣悶熱,蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼,惟有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水,衣襯全濕透了,兩只細瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而,他把這一切全置之度外。想啊,改啊,改啊,想啊,《憫農(nóng)》詩終于寫成了。其中一首是“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這首詩短小精悍,通俗易懂,很快就流傳開了。人們在贊美這首詩的同時,對李紳刻苦認真的寫作態(tài)度更是贊嘆不已,說他寫的詩“字字皆辛苦”。1.聯(lián)系文章內(nèi)容,把詞語和它的意思用線連起來。
風餐露宿
形容文章、講話簡短有力。
置之度外
指不放在心上,不去管它。
短小精悍
形容旅途或野外生活的艱苦。
2.“然而,他把這一切全置之度外?!甭?lián)系上文,我知道句中的這一切”指的是______________
3.為了讀書,李紳先是寄居在寺廟里,后來他漂泊流浪,______________、______________、______________、______________都當過他的住所。
4.李紳為什么能寫出“字字皆辛苦”的《憫農(nóng)》詩來?
_______________________
5.讀了這個故事對你有什么啟迪?寫一寫。
________________________五、語言表達9、語言表達。
“生活處處有妙招”主題
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