2023-2024學(xué)年湖南省韶山市小學(xué)語文五年級(jí)期末自我評(píng)估預(yù)測題_第1頁
2023-2024學(xué)年湖南省韶山市小學(xué)語文五年級(jí)期末自我評(píng)估預(yù)測題_第2頁
2023-2024學(xué)年湖南省韶山市小學(xué)語文五年級(jí)期末自我評(píng)估預(yù)測題_第3頁
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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。

(1)周瑜dùjì()諸葛亮的才干,借與諸葛亮商議jūnshì(),委他造箭。交箭之日,諸葛亮讓船駛近曹營,擂鼓,nàhǎn(),曹軍放箭,諸葛亮滿載而歸,周瑜不得不稱贊他神機(jī)妙算。

(2)流浪漢拄著guǎizhàng(),拖著雙腿,慢慢爬上shāngāng()??粗洃浿衧húxi()的景色,他的心好像要從xiōngtáng()里蹦出來。二、選擇題2、下列加點(diǎn)多音字的讀音完全相同的一組是(

)A.桂冠

雞冠子

怒發(fā)沖冠B.間隔

一瞬間

黑白相間C.悄然

靜悄悄

悄無聲息D.出差

差不多

參差不齊3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

(

)A.隨地吐痰的人,是一種不文明的習(xí)慣。B.一個(gè)人是否有理想和信念,是取得成功的關(guān)鍵。C.通過班主任老師的耐心幫助,使我改正了缺點(diǎn)。D.于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。4、下列詞語中正確的一組是()A.良晨美景B.出謀畫策C.請(qǐng)誤自勿D.養(yǎng)尊處優(yōu)5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.失敗,讓我學(xué)會(huì)反??;挫折,讓我經(jīng)歷磨煉;困難,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。C.這篇文章描寫了飛瀑、祠廟,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很簡單:第一,堅(jiān)持;第二,始終如一;第三,莫忘初心。6、下列句中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一句是()A.全體工程隊(duì)員嘔心瀝血,使北京大興國際機(jī)場順利通航。B.中國女排又一次取得了冠軍,我們得意忘形地鼓起了掌。C.讀書若是囫圇(hú

lún)吞棗,你對(duì)書中的知識(shí)就只能是一知半解。7、對(duì)“武松道:‘便真?zhèn)€有虎,老爺也不怕。你留我在家里歇,莫不半夜三更要謀我財(cái),害我性命,卻把大蟲嚇我?’”分析不正確的是(

)A.句中武松想表達(dá)的意思是“我不想在你的家里住宿”。B.武松用反問的句式,表達(dá)了他對(duì)別人的懷疑之深。C.朗讀武松說的話時(shí),語氣上揚(yáng),表現(xiàn)出驚訝的感情。D.這是對(duì)人物的語言描寫,從中可以看出人物的性格特點(diǎn)。8、將“利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測距機(jī)和激光雷達(dá)”一句放入下面的語段中,位置最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

①激光能瞄得準(zhǔn),射得遠(yuǎn)。②激光測距機(jī)不用三秒鐘就能測量出地球離月球大約有三十八萬四千千米遠(yuǎn)。③激光雷達(dá)領(lǐng)更大,它不但能隨時(shí)測量出敵機(jī)、坦克等的準(zhǔn)確距離和方位。④激光雷達(dá)還能測量和預(yù)報(bào)出大氣中含有多少極微量的有害氣體。A.①句之前B.①②句之間C.②③句之間D.③④句之間三、填空題9、原文填空。

(1)默寫《觀書有感其一》,______________

這是______代詩人________寫的。揭示了______________

(2)默寫《觀書有感其二》,___________,告訴我們______________________10、根據(jù)你的積累完成下列各題。

1.秋天最美是______。夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉________地朝窠里飛去。_________的大雁,在高空中________,更是叫人感動(dòng)。夕陽西沉,_______,那風(fēng)聲、蟲鳴,聽起來也愈發(fā)叫人_________。

2.中國人對(duì)家國的守衛(wèi),留在“王師北定中原日,________”的囑咐里;對(duì)家園的眷戀,藏在“月落烏啼霜滿天,_______”的思緒里。

3.根據(jù)“觸動(dòng)”的不同意思分別寫一句話。

觸動(dòng):A.碰;撞。

B.因某種刺激,引起人的思想、情感變化。

___________________________

___________________________四、文言文閱讀11、閱讀文言文《刻舟求劍》,楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽①契②其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?

注釋:①遽:(jù)急忙,立刻。②契:(qiè)(用刀)刻

1.下面句子停頓不正確的是(

)A.其劍/自舟中/墜于水B.其劍自/舟中墜于/水C.從其所/契者入水/求之D.從其/所契者/入水求之2.“其劍自舟中墜于水”的正確理解是(

)A.他的劍從船中掉到水里。B.劍在船中他掉到水里。C.那把劍自己掉入水中。3.“求劍若此,不亦惑乎?”的正確理解是(

)A.尋找劍像這樣,不是很困惑嗎?B.像這樣尋找劍,不是很糊涂嗎?C.像這樣尋找劍,不是很困難嗎?4.這則寓言故事對(duì)你有什么啟示?

____________________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。別了,我愛的中國①別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!我倚在高高的船欄上,看著船漸漸地離岸了,船和岸之間的水面漸漸地寬了。我看著許多親友揮著帽子,揮著手,說著“再見,再見!”我聽著鞭炮噼噼啪啪地響著,我的眼眶潤濕了,我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡上,鏡面模糊了。我有一種說不出的感動(dòng)?、诖叵蚯榜傊?,沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。不,那不是懸掛著我們的國旗的,那是帝國主義的軍艦。③兩岸是黃土和青草,再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的,照在夕陽之下,浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定,水面上呈現(xiàn)出一片金光。④別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!⑤我不忍離了中國而去,更不忍在這大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國,正在以滿腔熱情工作著,戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)地離開中國,真是一個(gè)罪人。⑥然而我終將在這大時(shí)代中工作的,我終將為中國而努力,而貢獻(xiàn)我的身、我的心的。我離開中國,為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn),求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了,暫別了,在各方面斗爭著的勇士們,我不久將以更勇猛的力量加入到你們當(dāng)中來?、弋?dāng)我歸來的時(shí)候,我希望這些帝國主義的軍艦都不見了,代替它們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒有退出中國海,還沒有被我們趕出去,那么,來,勇士們,我將加入你們的隊(duì)伍,以更勇猛的力量,去驅(qū)逐它們,毀滅它們!這是我的誓言?、鄤e了!我愛的中國,我全心愛著的中國!然而,我終將在這大時(shí)代中工作的,我終將為中國而努力,而貢獻(xiàn)我的身、我的心的。我離開中國,為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn),求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了,暫別了,在各方面。1.讀短文,結(jié)合資料袋內(nèi)容,我們可以體會(huì)到第②自然段畫“

”的句子表達(dá)了作者對(duì)帝國主義軍艦的_______之情,朗讀時(shí)要讀出______的語氣。第③自然段畫“﹏﹏﹏”的句子中,作者把浪濤比作了小孩,從中我們可以體會(huì)到作者對(duì)祖國大好河山的_______之情。

2.“別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!”在短文中出現(xiàn)了三次,讓我們體會(huì)到了作者深深的__________之情。

3.讀短文,結(jié)合資料,完成下列題目。

文中作者為什么把自己稱為“罪人”呢?你認(rèn)同這種說法嗎?寫出你的理由。

___________________

4.山河猶在,國泰民安,這盛世如您所愿。請(qǐng)結(jié)合文章和你所了解的相關(guān)資料,對(duì)無數(shù)像本文作者一樣的共和國奠基者說說心里話吧!

___________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

(1)八月天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。(仿照例句的寫法,寫一寫天氣的“冷”。)

_______________________________________

(2)往常遇到困難,姐姐都能泰然處之,咬緊牙關(guān)挺過去,可這次,姐姐卻沒有了斗志,

好幾次都打了退堂鼓。(模仿例句的寫法,寫一寫人物前后不同的表現(xiàn)。)

___________________

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