2023-2024學(xué)年吉林省公主嶺市小學(xué)語文五年級(jí)期末點(diǎn)睛提升測試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、我會(huì)寫漂亮的字。

gǔnyuán

gāncuì

búdòngshēngsè

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．?dāng)兀▃ǎn）斷

凱（kǎi）歌

沉甸（diàn）甸B．日寇（kè）

直奔（bèn）

傳（chuán）遞C．發(fā)酵（jiào）

豈（qǐ）敢

參差（cī）不齊3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．我班的男同學(xué)愛踢足球和籃球。B．在老師的悉心指導(dǎo)下，我端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度。C．沒有不承認(rèn)他們的成功不是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。D．芳芳的語文成績不但在全校很突出，而且在我班也名列前茅。4、下面詞語中有一個(gè)錯(cuò)別字，找出來，并把序號(hào)填在括號(hào)里。（

）A．得罪B．游擊隊(duì)C．完壁歸趙5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B．“你找誰？”一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷。C．我愛吃的水果有蘋果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我愛讀“中國少年報(bào)”。6、下列意思不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（

）A．一個(gè)巴掌拍不響——孤掌難鳴B．吃水不忘挖井人——飲水思源C．前怕狼后怕虎——畏首畏尾D．雞蛋里挑骨頭——?dú)饧睌?、分析人物心理，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。（

）A．諸葛亮（真心真意）地說：“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用？”B．周瑜（明知故問）：“十天造得好嗎？”C．諸葛亮（假心假意）地說：“請(qǐng)你一起去取箭?！盌．魯肅（一臉狐疑）地問：“哪里去??？”8、按照課文內(nèi)容，給下列句子排列順序，排列正確的一項(xiàng)是（

）

①諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

②周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計(jì)陷害他，要他三天造好十萬支箭。諸葛亮立下軍令狀。

③諸葛亮“借”到了曹操的箭，船隊(duì)駛回南岸。

④曹營萬箭齊發(fā)，諸葛亮和魯肅在船上飲酒取樂。

⑤諸葛亮請(qǐng)魯肅相助，借來船只、軍士等。A．⑤④③②①B．②⑤④③①C．②⑤③④①D．②④⑤③①三、填空題9、經(jīng)典詩文默寫。

（1）_______，甚聰惠。（《楊氏之子》）

（2）鄉(xiāng)村四月閑人少，_______。（翁卷《鄉(xiāng)村四月》）

（3）________，五千仞岳上摩天。（陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）

（4）敲成玉磬穿林響，_______。（楊萬里《稚子弄冰》）

（5）________，青春作伴好還鄉(xiāng)。（杜甫《聞官軍收河南河北》）10、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選其中一個(gè)分別造句。

(

)(

)有序

人影(

)(

)

確確(

)(

)

(

)(

)自得

清波(

)(

)

攻無(

)(

)

造句__________________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀讀書百遍，其義自見（節(jié)選）大抵①觀書先須熟讀，使其言皆若出于吾之口。繼以精思，使其義皆若出于吾之心，然后可以有得爾……凡讀書，須整頓幾案，令潔凈端正，將書冊(cè)齊整頓放，正身體，對(duì)書冊(cè)，詳緩看字，仔細(xì)分明讀之。須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記②。只要多誦遍數(shù)，自然上口，久遠(yuǎn)不忘。古人云：“讀書百遍，其義自見?！敝^讀得熟，則不待解說，自曉其義也?！咀⑨尅竣俅蟮郑捍蟾?。②牽強(qiáng)暗記：勉強(qiáng)硬記，指沒有讀熟文章，就一句一句在心里硬記。1．本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了關(guān)于古人談讀書的文章，知道了《論語》，里說的“_________，__________，是知也”；也知道了朱熹說的“讀書有三到，_____________、_________、口到”。

2．根據(jù)句子的意思在文中用“﹏﹏﹏”畫出原句。

大概讀書必須先要熟讀，讓里面的話都好像是我說的一樣。

3．短文第1自然段告訴我們，讀書要先_______，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行________，這樣才能有所得。

4．讀書的時(shí)候，要注意什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?/p>

”畫出來。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文回答問題。

我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照耀下，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?cè)趺凑炷敲礆g樂？水晶宮里一定有一塊巨大的、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會(huì)綠得這么美？我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋；或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動(dòng)人。細(xì)絲般的雨絲飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”?！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雷雨到來時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空中一道道亮光，那是開幕的禮花上了天。你聽，“轟轟”，禮炮響了，大會(huì)就開始了。等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金色姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切都告訴你。1．在橫線上填上合適的詞語做題目。

2．寫出文中的過渡句。

____________________

3．作者從哪幾方面描寫了雨中的湖？湖什么特點(diǎn)？

____________________

4．文中的“禮花”指的是________，“禮炮”指的是________，“玉花”指的是________，“掌聲”指的是________。

5．寫一句與“水”或“湖”有關(guān)的古詩句：

____________________六、仿寫句子13、句型

（1）修改病句。

今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果。

_____________________

（2）五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。（縮句）

____________________

（3）給下面的句子換個(gè)說法但意思不變。

“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”

_________________________________

（4）仿寫：母愛是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨；母愛是_________，為我___________；母愛是_________________