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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境填空。
在學?!盎鸺t十月”賽歌會上,五(1)班和五(2)班xié(
)手表演了大合唱《團結就是力量》。那鏗鏘有力的歌聲bó(
)得了全場熱烈的掌聲,那激情洋溢的旋律充滿著振奮人心的力量。是啊,生活在這幸福的新時代,我們應該齊心xié(
)力,奮力拼bó(
),開創(chuàng)美好未來。二、選擇題2、下列加點字的讀音與其他三個相同的是哪一項?(
)A.堅強
強大
強烈
強迫B.計劃
劃分
規(guī)劃
謀劃C.剝削
削弱
削減
削皮D.雞冠
衣冠
皇冠
冠軍3、下列句子中沒有語病的一句是哪一項?(
)A.冬天的哈爾濱是個美麗的地方。B.星期天,我打算準備到外婆家去玩。C.這里漫山遍野到處都是杜鵑花。D.聽了老師的話,使我明白了一個道理。4、下列詞語中,書寫完全正確的一項是(
)A.孤獨
酷暑
訊期B.獺惰
啟迪
乖巧C.毀滅
樹梢
恩慧D.地區(qū)
書刊
拐彎5、下列句子中的標點符號運用有誤的一項是()A.失敗,讓我學會反省;挫折,讓我經(jīng)歷磨煉;困難,讓我學會堅強。B.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。C.這篇文章描寫了飛瀑、祠廟,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很簡單:第一,堅持;第二,始終如一;第三,莫忘初心。6、下列意思不對應的一項是(
)A.一個巴掌拍不響——孤掌難鳴B.吃水不忘挖井人——飲水思源C.前怕狼后怕虎——畏首畏尾D.雞蛋里挑骨頭——氣急敗壞7、下列對句子中人物描寫方法的判斷,有誤的一項是()A.他愣住了,藍色的眼睛里閃出一絲驚疑。(動作描寫)B.“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”毛澤東想。(心理描寫)C.一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。(外貌描寫)D.周瑜大吃一驚,長嘆道:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”(語言描寫)8、根據(jù)語句的內容,排列最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)
①即便是針形雪花,也是6根針伸向6個方向。
②但是,雪花有個基本形狀是不變的,那就是所有雪花都帶有六角形的特征。
③據(jù)統(tǒng)計,現(xiàn)在觀測到的形形色色的雪花有1萬多種呢!
④有的是晶瑩的薄片,有的像白亮的銀針,有的像張開的小扇子。A.④②③①B.③④①②C.③④②①D.④①③②三、填空題9、按課文內容填空
1.朱熹說,讀書有三到,謂心到、______________、__________。
2.地球上的光明和_______________都是太陽送來的。一句話,沒有太陽,就沒有我們這個_______________。
3.《鳥的天堂》課文按________________順序,采用__________________的方法記敘了作者和他的朋友______________次經(jīng)過“鳥的天堂”所看到的景象。
4.《白鷺》表達了作者對白鷺的______________之情。10、用“溫和”的不同意思造句。
①指氣候_______________
②指性格_______________四、文言文閱讀11、讀下面的古文,回答問題。楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??!?.“梁國楊氏子九歲,甚聰惠”中的“惠”指的是(
)A.好處B.給別人財物或好處C.聰明2.“孔君平詣其父”中的“詣”指的是(
)A.拜訪B.造詣C.批評3.“父不在,乃呼兒出”中是(
)呼兒出。A.楊氏之子B.楊氏C.孔君平4.“孔指以示兒曰”中孔君平指(
)以示兒曰。A.楊梅B.李子C.水果5.如果故事中是黃君平來訪,你認為楊氏之子會說什么?(
)A.未聞李子是夫子家果。B.未聞孔雀是夫子家禽。C.未聞黃鵬是夫子家禽。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。我愛桂花人,都愛美。有的愛美妙的音樂,優(yōu)美的旋律會使人陶醉;有的則愛花,花的婀娜(ēnuó)多姿,芬芳香味,使人心曠神怡。我就愛桂花。八月,許多花兒都已凋謝,而桂花卻怒放了。但花兒在哪兒呢?害羞的桂花躲在葉子后面哩!你看它,由五六個小瓣組成的小黃花,嬌小玲瓏,十分可愛,多么像藏在綠蔭后面的害羞的小姑娘??!桂花,沒有牡丹的國色天香,沒有玫瑰的濃艷重彩,沒有菊花的千姿百態(tài)。它的花美而不刺眼,看著是那樣的樸素大方;花香而不刺鼻,聞著是那樣的清新舒暢。桂花榨出的油經(jīng)過加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起來有一股桂花的香氣。桂花還可以熏香茶,喝了這種香茶,滿口蒲(pú)香。據(jù)說桂花還可以制成化妝品。它的用途真廣??!我想,做人也應該像掛花那樣,不爭名利,不嘩眾取寵,有益于人民,有利于社會。朋友,你說我能不愛桂花嗎?1.請從文中找出恰當?shù)乃淖衷~語來形容下面四種花的特點。
桂花(
)玫瑰(
)牡丹(
)
菊花(
)
2.根據(jù)短文內容填空。
本文作者重點抓住桂花的____________、____________和用途三個方面來寫。
在寫桂花的用途時.作者寫了桂花的三種用途,分別是____________、____________、____________。
3.短文第三自然段運用了__________的修辭手法和__________的寫作手法,強烈地表現(xiàn)了桂花__________的特點。
4.閱讀短文后,你從桂花身上學到了什么品質?
______________________________六、仿寫句子13、根據(jù)要求在答題卡上寫句子。
(1)根據(jù)要求用“驕傲”不同的意思寫句子。
①驕傲:(表示自豪)_________
②驕傲:(表示自大)_________
(2)村頭,有一條小河。(擴寫句子,至少兩處)
_________
(3)母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……(用上帶點的詞語仿寫句子)
__________七、作文14、筆下生花。
1.與老師們朝夕相處了四年多,你最喜歡的老師是
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