2023-2024學(xué)年湖北省鐘祥市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

piāoyáng

fàngjià

zèngsòng

liúlèi

xiàtiān

jīdòng

qímiào

míngjiào

二、填空題2、照樣子，用音序查字法查查加點(diǎn)的字。

基礎(chǔ)(C)(chǔ)

唐朝()()

字典()()

閣樓()()

佳節(jié)()()

盲人()()3、比一比，再組詞。

擲(

)

資(

)

瓣(

)

拂(

)

撈(

)

貸(

)

辮(

)

佛(

)三、信息匹配4、選詞填空。

美麗

美觀

（1）這座小屋布置的很(

)。

（2）我的家鄉(xiāng)是一個(gè)(

)的地方。

展示

展覽

（3）花兒悄悄的綻放，向人們(

)美麗的笑臉。

（4）我們懷著極大的興趣觀看了青少年發(fā)明(

)。四、選擇題5、下面每道小題中，都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字。請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案序號(hào)填在橫線上。

1．_____A．效外

B．演奏

C．腦袋

D．視線

2．_____A．輪流

B．臘燭

C．搖晃

D．講述

3．_____A．歸攏

B．功課

C．海賓

D．釣魚

4．_____A．或者

B．觀查

C．救命

D．翅膀五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀富饒的西沙群島魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖，有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1．選文向我們介紹了西沙群島里的魚，其中詞語(yǔ)“______”寫出了魚數(shù)量多的特點(diǎn)，詞語(yǔ)“______”寫出了魚種類多的特點(diǎn)。

2．文中畫“______”的句子是個(gè)______句。請(qǐng)仿照這個(gè)句式再寫一句。

_____________________________

3．“西沙群島的海里一半是水，一半是魚?！睂?duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是（）。A．西沙群島的海里水和魚各占一半。B．西沙群島海里的魚非常多。4．這段話主要講________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀下文，回答問(wèn)題。

________一只小螞蟻，總以為自己很：了不起，因?yàn)槿藗兌挤Q它為“大力士”！有一天，小螞蟻來(lái)到森林里，它遇到了鴨子，就________地對(duì)鴨子說(shuō)：“你這個(gè)大嘴巴的家伙，給我讓路，讓我先過(guò)去?！兵喿拥皖^看了看，沒(méi)說(shuō)什么，讓小螞蟻先過(guò)去了。小螞蟻繼續(xù)往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就________地說(shuō)：“我能馱起比身體重幾百倍的東西，你能做什么！”小兔瞅了螞蟻一眼，沒(méi)理它就走了。小螞蟻更神氣了，它在草地上遇到了一只狼，________地說(shuō)：“你又是什么東西，連鴨子和兔子都被我打敗了，你還不給我讓路，難道也想試試我的拳頭？“狼根本不理它，只是搖了搖頭說(shuō)：“你這小鬼，竟然這樣和我說(shuō)話。”狼正想走，小螞蟻突然咬了狼一口。這下可把狼惹火了，狼一腳踩了下去……1．給短文擬一個(gè)題目。

2．想象小螞蟻的神態(tài)，在短文中的橫線上填入合適的詞語(yǔ)。（不能重復(fù)）

①有一天，小螞蟻來(lái)到森林里，它遇到了鴨子，就________地對(duì)鴨子說(shuō)

②小螞蟻繼續(xù)往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就________地說(shuō)

③小螞蟻更神氣了，它在草地上遇到了一只狼，________地說(shuō)

3．小螞蟻在森林里先后遇到了________、________和狼，狼對(duì)它的態(tài)度是________。

4．發(fā)揮想象，把文末“……”的內(nèi)容補(bǔ)充出來(lái)。

________

5．你從這個(gè)故事中受到了怎樣的啟發(fā)？

________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

隨著社會(huì)的發(fā)展，在我們的生活中出現(xiàn)了越來(lái)越多的新詞語(yǔ)“hold住囧、雷人”等，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)如何對(duì)待這些詞語(yǔ)呢？請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

______________________________________________八、想象作文9、習(xí)作表達(dá)

想象作文

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都