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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
shuāijiāo
hóulóng
tìtóu
(
)
(
)
(
)
sāihóng
zǔnáo
biānpào
(
)
(
)
(
)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.碩果累累(lěi)
嫉妒(jí)B.嫦娥(é)
倏忽間(sū)C.炊煙裊裊(niǎo)
陶瓷(cí)D.刀刃(lèn)悄無聲息(qiāo)3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.雖然他走到橫木那頭拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來。B.漢字產(chǎn)生于幾千年,是世界上最古老的文字之一。C.春天的坂湖公園是一個(gè)充滿詩情畫意的地方。D.由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運(yùn)用,使人們書寫漢字的機(jī)會(huì)越來越少。4、下列選項(xiàng)中,沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.唯獨(dú)
山洪
高速公路B.消毀
崩蹋
美中不足C.嘲濕
抽像
不計(jì)其數(shù)D.仿問
清秀
眾星供月5、下面句子中的破折號(hào)的作用是()。
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.表示解釋說明。B.表示聲音的延長。C.表示語意的轉(zhuǎn)折。D.表示意思的遞進(jìn)。6、許多成語與俗語意思相同,一莊一諧,一雅一俗。下列成語與俗語意思不對應(yīng)的一項(xiàng)是(
)A.鼻子都?xì)馔崃恕獨(dú)饧睌腂.前怕狼后怕虎——畏首畏尾C.吃水不忘挖井人——飲水思源D.打開天窗說亮話——孤掌難鳴7、下列句子中描寫事物的方法與其他三項(xiàng)不同的是(
)A.他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?B.兩個(gè)人在玫瑰園摘玫瑰,一個(gè)看到的是玫瑰下棘手的刺,一個(gè)看到的是滿園的紅玫瑰。C.雞沒有鳳凰的華麗,沒有雄鷹的志向,沒有麻雀的活躍,但它以樸實(shí)的態(tài)度默默奉獻(xiàn)。D.它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。8、將“這是求知的階梯,也是人生必不可少的一段路”插入語段中,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>
)
①所謂讀書,不只是讀教科書。②讀教科書,在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中,當(dāng)然是必需的。③但是,只有超越了讀教科書的階段,把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。④你才能真正懂得讀書,學(xué)會(huì)讀書。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④之后三、填空題9、回憶所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)美哉,我少年中國,_____!壯哉,我中國少年,_______!
(2)從節(jié)儉到奢修容易,從奢侈到節(jié)儉困難。正如《訓(xùn)儉示康》中司馬光說的那樣“___,____”。
(3)做事情不能不懂裝懂,正如《論語》中告誡我們的那樣:“___,____,___。”
(4)說到愛國詩,我們會(huì)想起林升的《題臨安邸》中諷刺達(dá)官貴人把杭州當(dāng)汴州的詩句“___,__”;想起龔自珍的《己亥雜詩》中期待人才輩出的詩句“__,____”。
(5)《長相思》作者是____代詞人____?!吧揭怀蹋怀?,___,___”。這首詞表達(dá)了作者_(dá)___的感情。10、把下列四字詞語補(bǔ)充完整,再任選一個(gè)詞造句。
(
)(
)不足
(
)所(
)然
千(
)萬(
)
負(fù)(
)請(
)
同心(
)(
)
詩情(
)(
)
造句:__________________四、文言文閱讀11、讀古文,回答問題。司馬光司馬光字君實(shí)。陜州夏縣人也。父池,天章閣待制。光生①七歲,凜然②如成人③,聞④講《左氏春秋》,愛之,退⑤為家人講,即了⑥其大指⑦。自是手不釋書,至⑧不知饑渴寒暑。群兒戲⑨于庭,一兒登甕⑩,足跌沒水中,眾皆?棄去?,光持石擊甕破之,水迸?,兒得活。注釋:①生:長,長到。②凜然:穩(wěn)重的樣子。③成人:古代成年指弱冠,并非如今的18歲。④聞:聽。⑤退:回去。⑥了:清楚。⑦指:通假字,同“旨”,主要意思。⑧至:甚至。⑨戲:玩耍。⑩甕(wèng):一種口小腹大的盛器,大缸。登甕:站在大缸上。?皆:全,都。?去:離開。?迸:水涌出。1.根據(jù)理解,寫出下面句子的意思。
自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。
__________________________________
2.“破甕救人”的故事反映了司馬光的機(jī)智聰穎。機(jī)智聰穎在某種程度上也是一種創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維的事例古今中外不勝枚舉,請舉一例。
___________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀草原即景①塔木欽草原給我的第一印象是:它多么像海??!只有在海上,天和地才能像接到一起的兩匹布那么完完整整,沒有縫隙;只有海才這么寂靜,廣袤得望不到邊際,永遠(yuǎn)像一幅沒有框子的畫。②塔木欽草原過去被稱作“旱?!薄獛變|年以前,它也許就是地道的海。過去,這里沒有水,也沒有人煙,牧人、旅客都視之為畏途。在這一望無際的草原上,除了公路旁邊偶爾出現(xiàn)的一座土丘,再也找不到任何其他可以做路標(biāo)的東西了。那些土丘也許是為搭篝火而堆起的石頭。從遠(yuǎn)處望去,黑黝黝的石堆時(shí)常會(huì)引起人們的錯(cuò)覺,以為公路旁邊伺伏著什么野獸,而那些牛群、馬群從遠(yuǎn)處望去,斑斑點(diǎn)點(diǎn),又仿佛是一堆堆巨石。③在遼闊無邊的藍(lán)天上,云彩有時(shí)候團(tuán)團(tuán)飛卷著,像一簇狂舞著的雄獅,可是頃刻之間又會(huì)化成黑烏烏的一片煤層。這時(shí)候,汽車聲(嘶
撕)力竭地跟云彩賽起跑來。忽然,煤層上“吧嗒吧嗒”地掉下雨點(diǎn)??墒前涯X袋從帆布里鉆出來,朝四下里一望,烏云罩不到的地方卻仍然是黃澄澄的一片陽光。驟雨還沒住,太陽又嬉戲著,從云隙里投下一道亮光,就像懸在半空的一匹薄紗。④這時(shí)候,一個(gè)奇麗的景象在我們面前呈現(xiàn)了:一道完整的虹,襯著天空和草原,從地面________了起來,好像一道彩色的巨門。我說“完整”,是因?yàn)槲覀兛梢郧迩宄乜吹胶绲膬啥烁孛妫ㄑ?/p>
銜)接的地方。⑤藍(lán)天下面,公路就像一條疊成無數(shù)折的黃色帶子。每逢汽車“嗚嗚”地向上爬行的時(shí)候,我們就好像是朝著一條通天的大道開去。不過爬到頂端,就又是一片無邊無際的草原。1.用“\”劃去文章括號(hào)中使用不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
2.仔細(xì)閱讀文章,請你用兩個(gè)詞語來概括作者筆下塔木欽草原的特點(diǎn)。
__________
_____________
3.你認(rèn)為“冒、升、掛、拱”中哪一個(gè)字填在文章第④自然段的橫線處更合適?為什么?
______________
4.仔細(xì)閱讀文章第②③段,請用“_____”畫出靜態(tài)描寫的句子,用“
”畫出動(dòng)態(tài)描寫的句子,并分別說說這樣寫有的好處。
靜態(tài)描寫的好處:_____________
動(dòng)態(tài)描寫的好處:_____________
5.文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
___________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)修改病句。通過這次班會(huì),使我們受到了很大教育。
______________
(2)仿寫句子。例:我和祖國一刻也不能分割。祖國是大海,我就是大海中的一滴水;
祖國是_____________,_______________。
(3)讀下面的語句,概括寫出語句的主要意思。
我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功,他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。
________________七、作文14、愛是人類生活永恒不變的主題。請從以下兩個(gè)內(nèi)容中選擇一個(gè),完成一篇習(xí)作。
內(nèi)容一:每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西,像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才眼中可吸的珍珠鳥。想想你的心愛之物是什么?它是什么樣子的,你是怎么得到的,為什么會(huì)成為你的心愛
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