2023-2024學(xué)年上海市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)字詞。

他嘴里一邊niàndɑo(

)，雙手一邊róucuo(

)著衣角，他páihuái(

)了一會(huì)兒，便把蓋在yǐxué(

)上的fānɡzhuān(

)nuó()走cánɡ()了起來(lái)。二、選擇題2、下面每組加點(diǎn)字的讀音，完全相同的一項(xiàng)是（

）A．下載

記載

三年五載B．勉強(qiáng)

強(qiáng)迫

強(qiáng)詞奪理C．參加

人參

參差不齊D．供品

供應(yīng)

供不應(yīng)求3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。B．中國(guó)“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器成功著陸火星，未來(lái)移民火星也許不再是遙不可及的夢(mèng)想。C．這是他最珍愛(ài)的傳家之寶，不到萬(wàn)不得已，是絕不肯輕易變賣(mài)的。D．?huà)寢尠巡途呦戳艘槐椋瑐€(gè)個(gè)锃亮，萬(wàn)象更新。4、下面詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．截然不同

張燈結(jié)彩

地廣人希B．哄堂大笑

隨心所欲

焉知非福C．天崖海角

無(wú)精打采

忐忑不安5、下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．中國(guó)古代的五谷是稻、麥、黍、菽、稷；五行是宮、商、角、徵、羽。B．寫(xiě)文章時(shí)要圍繞中心意思，從不同的方面或者選取不同的事例來(lái)寫(xiě)。如《夏天里的成長(zhǎng)》為了表現(xiàn)夏天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，就選擇了各種各樣的事物作為例子，讓我們深深感受到了夏日的生機(jī)和活力。C．“拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的”，其中“幾百萬(wàn)年”“幾億年”采用列數(shù)字的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確地說(shuō)明了礦產(chǎn)資源形成過(guò)程的漫長(zhǎng)與艱難，呼喚人們珍惜資源愛(ài)護(hù)地球。D．對(duì)生活中的很多事情，大家的意見(jiàn)會(huì)有分歧，需要協(xié)商才能解決。聽(tīng)取意見(jiàn)時(shí)，要準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)，不歪曲，不斷章取義。聽(tīng)到不同意見(jiàn)，要換位思考，積極溝通。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、辨字組詞。

遵(

)

賠(

)

拒(

)

惱(

)

尊(

)

培(

)

距(

)

腦(

)7、根據(jù)語(yǔ)境及課文內(nèi)容填寫(xiě)。

①宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)的《書(shū)湖陰先生壁》中詩(shī)句“____________，_______________。”讓人置身于景色的動(dòng)態(tài)美以及庭院外景色的自然優(yōu)雅之中。

②唐代詩(shī)人孟浩然寫(xiě)的《宿建德江》中描寫(xiě)景物的名句是“___________，____________?！?/p>

③電影《戰(zhàn)狼2》中有一句最經(jīng)典的臺(tái)詞：犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅！由此，讓我們聯(lián)想到李綱的愛(ài)國(guó)名言_____________________。

④皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那__________________，照著她________________。她仿佛也看到了，看到她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，_________________________。

⑤《伯牙鼓琴》這個(gè)故事結(jié)局是什么？請(qǐng)用原文中一句話概括：_____________________。8、按要求寫(xiě)句子。

1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，沒(méi)剩些什么。（改為反問(wèn)句）

_______________________

2．我們播下的種子有什么理由不在自己學(xué)生的身上開(kāi)花結(jié)果呢？（改為陳述句）

_______________________

3．同學(xué)們都認(rèn)為《寶葫蘆的秘密》這部動(dòng)畫(huà)片最好看。（改為雙重否定句）

___________________________________

4．山川、田野和村莊被白茫茫的大雪籠罩著。（改為“把”字句）

_____________________________9、

閱讀《表里的生物》課文片段，完成練習(xí)。我小時(shí)候住在一座小城里，城里沒(méi)有工廠，所以也沒(méi)有機(jī)器的聲音。我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物，早晨有鳥(niǎo)叫得很好聽(tīng)，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹(shù)上叫，秋晚有各種的蟲(chóng)在草叢中唱不同的歌曲；鐘樓上的鐘不是活的，有時(shí)卻洪亮地響起來(lái)，那是有一個(gè)老人在敲，街心有時(shí)響著三弦的聲音，那是一個(gè)盲人在彈。哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？1．想一想下列動(dòng)物的叫聲特點(diǎn)，填空。

狗(

)

蟬(

)

馬(

)

牛(

)

狼(

)

虎(

)

2．選文畫(huà)“”句子中的分號(hào)說(shuō)明前后兩句話是_____________關(guān)系。

3．下列與文中畫(huà)“”的句子表達(dá)意思不同的一項(xiàng)是（

）。A．沒(méi)有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。B．沒(méi)有死的東西不會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。C．凡是死的東西都不會(huì)自己走動(dòng)，并且不能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。4．用“

”畫(huà)出點(diǎn)明作者觀點(diǎn)的句子。為了說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，作者列舉了哪些具體事例？請(qǐng)概括說(shuō)明。

10、課外閱讀。你必須有一樣是出色的很久以前，德國(guó)一家電視臺(tái)推出高薪征集“10秒驚險(xiǎn)鏡頭”活動(dòng)。在諸多的參賽作品中，一個(gè)名叫“臥倒”的鏡頭以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得了冠軍。拍攝這10秒鐘鏡頭的作者是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳剛剛踏入工作崗位的年輕人，而其他參賽選手多是一些在圈內(nèi)很有名氣的大家。所以這個(gè)10秒鐘鏡頭一時(shí)引起轟動(dòng)。幾個(gè)星期以后，獲獎(jiǎng)作品在電視的強(qiáng)檔欄目中播出。那天晚上，大部分人都坐在電視前邊觀看了這組鏡頭，10秒鐘后，每一雙眼睛里都是淚水，可以毫不夸張地說(shuō)，德國(guó)在那10秒鐘后足足肅靜了10分鐘。鏡頭是這樣的：在一個(gè)小火車(chē)站，一個(gè)扳道工正走向自己的崗位，去為一列徐徐而來(lái)的火車(chē)扳動(dòng)道岔。這時(shí)在鐵軌的另一頭，還有一列火車(chē)從相反的方向駛進(jìn)小站。假如他不及時(shí)扳道岔，兩列火車(chē)必定相撞，造成不可估量的損失。這時(shí)，他無(wú)意中回過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍，而那列開(kāi)始進(jìn)站的火車(chē)就行駛在這條鐵軌上。搶救兒子或避免一場(chǎng)災(zāi)難——他可以選擇的時(shí)間太少了。那一刻，他威嚴(yán)地朝兒子喊了一聲：“臥倒！”同時(shí)，沖過(guò)去扳動(dòng)了道岔。一眨眼的工夫，這列火車(chē)進(jìn)入了預(yù)定的軌道。那一邊，火車(chē)也呼嘯而過(guò)。車(chē)上的旅客絲毫不知道，他們的生命曾經(jīng)千鈞一發(fā)，他們也絲毫不知道，一個(gè)小生命臥倒在鐵軌邊上——火車(chē)轟鳴著駛過(guò)的鐵軌邊上，絲毫無(wú)傷。那一幕剛好被一個(gè)從此經(jīng)過(guò)的記者攝入鏡頭中。人們猜測(cè)，那個(gè)扳道工一定是一個(gè)非常優(yōu)秀的人。后來(lái)，人們才漸漸知道，那個(gè)扳道工是一個(gè)普普通通的人。許多記者在進(jìn)一步的采訪中了解到，他唯一的優(yōu)點(diǎn)就是忠于職守，從沒(méi)遲到、早退、曠工或誤工過(guò)一秒鐘。這個(gè)消息幾乎震住了每一個(gè)人，而更讓人意想不到的是，他的兒子是一個(gè)弱智兒童，他告訴記者，他曾一遍一遍地告誡兒子：“你長(zhǎng)大后能干的工作太少了，你必須有一樣是出色的?！眱鹤勇?tīng)不懂父親的話，依然傻乎乎的，但在生命攸關(guān)的那一秒鐘，他卻“臥倒”了——這是他在跟父親玩打仗游戲時(shí)唯一聽(tīng)懂并做得最出色的動(dòng)作。1．根據(jù)文章解釋下列詞語(yǔ)。

不可估量：_______________

千鈞一發(fā)：_______________

2．為什么“臥倒”的鏡頭會(huì)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得了冠軍？

__________________

3．“德國(guó)在那10秒鐘后足足肅靜了10分鐘”一句中“肅靜”的意思是什么？原因是什么？

__________________

4．面對(duì)“搶救兒子或避免一場(chǎng)災(zāi)難”，扳道工選擇了什么？從中可以看出他具有怎樣的品質(zhì)？

__________________

5．讀了短文，你從中得到了什么啟示？

__________________11、名著推薦

親愛(ài)的同學(xué)，你一定熱愛(ài)讀書(shū)吧！請(qǐng)?jiān)凇缎∮⑿塾陙?lái)》、《愛(ài)的教育》、《童年》中選取一本進(jìn)行推薦。要求：寫(xiě)出書(shū)名、人名、人物性格特點(diǎn)和有關(guān)的故事情節(jié)。

_____________________________12、習(xí)作。

歲月匆匆，十二三歲的我們已走進(jìn)花一樣的