2023-2024學年四川省眉山市小學語文三年級期末自測提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

ǒuěr

qiānxū

bǎocún

rónghuà

(

)(

)(

)(

)

dàijià

shèjì

jùlǒng

yúnchèn

(

)(

)(

)(

)

xīshuǐ

huābàn

wǔdǎo

chuàngjǔ

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、查字典。

1．“遮擋”中的“擋”如果不認識，要用部首查字法，先查部首_______，再查_______畫。

2．“嚴實”中的“實”如果不會寫，要用音序查字法，先查大寫字母_______，再查音節(jié)_______?！皩崱钡囊馑加校孩僦参锝Y的果；②符合客觀情況；③充滿?！俺鋵崱敝小皩崱钡囊馑际莀______；“果實”中“實”的意思是_______。（填序號）3、形近字組詞。

辮(

)組(

)建(

)腸(

)

辯(

)阻(

)健(

)場(

)三、信息匹配4、我會選。

因為……所以……

盡管……但……

不是……而是……

無論……總是……

（1）(

)蜜蜂有辨認方向的能力，(

)無論飛到哪里，它總是可以回到原處。

（2）蜜蜂靠的(

)超常的記憶力，(

)一種我無法解釋的本能。

（3）(

)它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，(

)它們確確實實飛回來了。

（4）(

)天氣多么惡劣，小明(

)堅持早早到校，進行體育鍛煉。四、選擇題5、下列句子中各有一個錯別字，找出來并改正。

（1）白云深處有人家。(

)

（2）停車座愛楓林晚。(

)

（3）知有兒童桃促織。(

)

（4）夜深籬落一燈名。(

)五、課內閱讀6、閱讀課內語段，完成練習①你看天空的珍藏——②清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。③有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……④當云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。⑤雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。⑥一天結束了，落日的余暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。⑦黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。1．這個語段描寫了太陽升起、____________、雨點降落、水洼映射、____________、____________等畫面，讓我們感受到了天空的美妙。

2．邊讀邊想象畫面是一種好的閱讀方法，讀到第三自然段時，你的眼前仿佛浮現(xiàn)了怎樣的云彩？它們正在做什么呢？請在旁邊的氣泡圖中寫一寫。

3．第四自然段中的“噼噼啪啪”是個擬聲詞，讓我們身臨其境地感受到_____________________________。積累這個詞，我發(fā)現(xiàn)它還能描寫_________的聲音，我來試著寫一句：_____________________________。

4．雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。這句話運用了比喻，寫出了水洼_______________________的特點，讓“水洼”這個普通的事物瞬間生動了起來。我也能用上比喻寫出一種普通事物的特點，讓它生動起來：________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀屋。塞翁失馬從前，有位老漢住在邊塞（sài）地區(qū)，人們尊稱他為“塞翁”。有一天，塞翁走失了一匹馬。鄰居們得知消息，紛紛表示惋惜，可塞翁卻不以為意，反而勸慰大伙兒：“誰知道它會不會帶來好的結果呢？”果然，沒過幾個月，那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來，還帶回來一匹駿馬。鄰居們又來道賀，說塞翁有福氣，塞翁卻憂心忡（chōng）忡地說：“也不一定是什么福氣，誰知道它會不會給我?guī)頌牡溎兀俊比碳移教砹艘黄ヲE馬，他的兒子__________，天天騎馬兜（dōu）風。終于有一天，兒子________，竟從飛馳的馬背上掉了下來，摔斷一條腿，成了終生殘疾。鄰居們來慰問，塞翁卻說：“沒什么，腿摔斷了卻保住性命，或許是福氣呢?！辈痪?，邊塞發(fā)生了戰(zhàn)爭，身強力壯的青年都去當了兵，十有八九在戰(zhàn)場上送了命。而塞翁的兒子因為摔斷了腿不能去當兵，父子倆避免了這場生離死別的災難。人世間的好事與壞事不是絕對的，在一定條件下，壞事可以引出好的結果，好事也可能會引出壞的結果。1．讀第4自然段，把“得意忘形、喜不自禁”這兩個詞語正確填入橫線上。

2．讀短文，根據(jù)故事內容填空。

（1）塞翁走失了一匹老馬，鄰居們感到惋惜，塞翁卻認為_________________；

（2）老馬帶回來一匹駿馬，鄰居們來道賀，塞翁卻認為_______________；

（3）塞翁的兒子騎馬摔斷腿，鄰居們來慰問，塞翁卻認為_______________；

（4）邊塞發(fā)生了戰(zhàn)爭，塞翁的兒子因摔斷腿而避免了一場______________。

3．以下哪個題目最適合這個故事？（

）A．塞翁失馬，因禍得福B．塞翁失馬，因福得禍C．塞翁失馬，焉（yān，意思是“怎么”）知非福4．短文最后一段話讓你想到了生活中的哪些事？請寫下來。

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5．“小故事大道理”是寓言的特點。本學期我們課外閱讀了《中國古代寓言》《伊索寓言》等中外寓言故事。請寫出你最喜歡的一個寓言故事的名字，并把你從中感悟出的道理寫下來分享給大家。

________________________________________________________________________七、語言表達8、口語交際。王輝回家的路上不小心摔倒，膝蓋破了，回到家后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒有回來，這時正好鄰居王奶奶回來了，他想向王奶奶請教如何處理傷口，該怎么說呢？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、想象作文9、習作。

山羊老師

螞蟻

森林

小兔子

上課

病毒

生日

提示：看到上面這些詞語，你的腦海里出現(xiàn)了怎樣的畫面呢？你想到了怎樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下來。

1．故事里有哪些角色？（可以從上面任選一個或幾個，也可以添加角色）

2．事情發(fā)生在什么時間？