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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫漢字組詞語,力求規(guī)范、整潔。
shèn
zhì
chuí
bèi
wán
pí
pái
liàn
chè
huàn
zá
guō
kuàngqiě
réng
rán
hōngtáng
dà
xiào
二、填空題2、多音字組詞。
幾jī(
)
jǐ(
)
載zǎi(
)
zài(
)
藏zàng(
)
cáng(
)3、給下列形近字組詞。
納(
)
蔬(
)
健(
)
灶(
)
吶(
)
疏(
)
建(
)
抗(
)4、寫反義詞。
新鮮——(
)舒服——(
)
彎曲——(
)
仔細(xì)——(
)
牢固——(
)
隱藏——(
)慎重——(
)優(yōu)良——(
)
溫和——(
)
安靜——(
)
光滑——(
)簡樸——(
)5、在句中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,并用該關(guān)聯(lián)詞造句。
(1)(
)嵌上滾珠,(
)釘上鐵釘,冰尜兒(
)不會裂開。
仿寫:_________________________________。
(2)這只陀螺(
)人工削出來的,(
)一位木工在旋床上旋出來的。
仿寫:_________________________________。6、把詞語補(bǔ)充完整。
(
)頭晃(
)
面(
)土(
)
得心(
)(
)
(
)眸皓(
)
老(
)龍(
)
(
)(
)大笑
無緣(
)(
)
(
)頭(
)氣三、課內(nèi)閱讀7、閱讀?!毒l(wèi)填?!费椎壑倥?,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。1.本文選自____________。我知道的中國古代神話故事還有_______________。
2.看注釋,我知道“溺”的意思是_____________;“返”可以組詞為“返回”;連詞成句,“溺而不返”的意思就是:“_____________”??醋⑨?,我知道“故”的意思是___________;“為”理解為“成為、化為”;連詞成句,“故為精衛(wèi)”的意思就是“______________”。四、散文閱讀8、閱讀短文,完成習(xí)題?!皟蓮棥痹獎祝▁ūn)
鄧稼先①我國原子彈、氫彈爆炸成功,對保衛(wèi)國家安全,提高我國的國際地位具有重大的意義。為了這成功,有許許多多老一輩科學(xué)工作者的無私奉(fèng)獻(xiàn),甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命!其中之一就有“兩彈”元勛鄧稼先。②如果把原子彈比作一條龍,那么搞原子彈理論設(shè)計的先行工作就是“龍頭”。二十世紀(jì)五十年代,中國人誰也沒有造過原子彈,在國外資料嚴(yán)密封鎖的情況下,鄧稼先邊讀書,邊給其他同志講授,有時,他備課備到凌晨四點多,在辦公室里睡兩三個小時,天亮了就繼續(xù)工作。一年到頭,他四處奔波,親臨第一線,哪里有困難就到哪里去。鄧稼先一直在搶時間,他忘了自己生命的時間,忘了其他一切的時間,唯要中國早日脫離挨打受欺的時間。③鄧稼先他們,是一代人完成了別國五代科學(xué)家的任務(wù),一口氣從原子彈干到中子彈,到氫彈,到電腦模擬的核極限。④在一次原子彈爆炸失敗后,為了找到真正的原因,必須有人到那顆原子彈被摔碎的地方去,找回一些重要的部件。鄧稼先對周圍同志說:“誰也別去,我進(jìn)去吧。你們?nèi)チ艘舱也坏?,白受污染。我做的,我知道?!彼粋€人走進(jìn)了那片地區(qū),那片死亡之地。很快就找到了核彈頭,用手把它捧著,走了出來,最后證明是降落傘的問題。就是這一次,埋下了他死于射線之下的禍根。⑤據(jù)他的夫人許鹿?;貞?,鄧稼先是特別不愛照相的,只有一張相片是鄧稼先主動要求要照的。那是鄧稼先有一次去西湖開會,看到古意盎然的“精忠報國”四個大字,就主動拉著同仁在這四個字前面照相留念。⑥“鞠(jū)躬(gōng)盡瘁(cuì),死而后已”準(zhǔn)確地描述了他的一生。這就是鄧稼先!共和國的“兩彈”元勛,一個把自己的一生都獻(xiàn)給祖國的人!1.聯(lián)系上下文理解下列詞語。
無私奉獻(xiàn)——____________________________
四處奔波——__________________________
2.讀了文中兩處畫橫線的語句,你有什么感受,請在提示處做批注。
3.在下列圍繞鄧稼先寫的幾件事中,不是主要事件的是(
)A.鄧稼先讀書、備課、講授B.實驗失敗,鄧稼先主動前往核輻射區(qū)找核彈頭C.鄧稼先搶時間進(jìn)行核試驗D.鄧稼先在“精忠報國”前照相4.概括文章的主要內(nèi)容,下列選項中最合適的一項是(
)A.鄧稼先為了核試驗的成功不惜自我犧牲。B.鄧稼先忠于國家、熱愛祖國的科研事業(yè),爭分奪秒進(jìn)行核試驗,為了實驗成功不怕被輻射,不惜獻(xiàn)出生命。C.鄧稼先為了核試驗的成功不惜自我犧牲,受到表彰。D.鄧稼先為了核試驗的成功不惜自我犧牲,成為科研人員的表率。5.鄧稼先把一生都獻(xiàn)給了祖國。像他這樣的人還有許多,我還知道_________________,他對祖國的貢獻(xiàn)是_______________________。五、語言表達(dá)9、根據(jù)下面語境,完成對話。
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