2023-2024學年河南省新鄉(xiāng)市小學語文六年級期末自我評估題_第1頁
2023-2024學年河南省新鄉(xiāng)市小學語文六年級期末自我評估題_第2頁
2023-2024學年河南省新鄉(xiāng)市小學語文六年級期末自我評估題_第3頁
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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,將拼讀出的詞語工整寫下來。

zhùhè

jiānáo

k?ngjù

dānge

(

)

(

)

(

)

()

yòuzhì

xīshēng

(

)

(

)二、選擇題2、下列詞語中加點字的注音全部正確的一組是(

)A.參差(cī)

解散(sàn)

正月(zhēng)B.悼念(diào)

模糊(mó)

綠蔓(wàn)C.勉強(qiǎng)

憂慮(lǜ)

入場券(juàn)D.甩開(shuǎi)

萍藻(zhǎo)戛然而止(gǎ)3、下列句子中加點詞語使用正確的一句是:(

)A.與別人交往時,你要懂得身臨其境地為對方著想,不能只顧著自己。B.學習歷史的意義是什么?一言以蔽之,就是“鑒往知來”。C.那層層疊疊的石階,常常使游客們氣喘吁吁,大汗淋漓,甚至狼狽而逃。D.王老師口才好,上課夸夸其談,引人人勝。4、下列詞語中,錯別字最多的一項是(

)A.照耀

匯集

兇涌澎湃

大步流星B.笨拙

渾濁

斬釘截鐵

氣狀山河C.毫邁

糟糕

翠色欲流

念念有詞D.驚荒

干躁

碩大無朋

自做自受5、下列表述有誤的一項是(

)A.《宿建德江》與《西江月?夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色,但表達的情感卻不同。B.魯迅,原名周樹人,偉大的文學家、思想家、革命家。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。C.《橋》一文短句很多,自然段也很多,這樣的寫法給人一種急促、緊張的感覺。D.人們常說的“顏筋柳骨”指的是顏真卿和柳公權(quán),他們都是唐代著名的書法家,顏真卿的楷書代表作是《玄秘塔碑》。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“幽”字組成詞語,填在橫線上。

(1)他是一個很________的人,常常逗得大家哈哈大笑。

(2)這是一個________的夜晚,樹影婆娑,我和媽媽欣賞著皎潔的月光。

(3)這個咖啡廳的環(huán)境很________,我經(jīng)常在這里看書。7、名句默寫。

(1)______________________,憐子如何不丈夫。

(2)其實地上本沒有路,______________________,______________________。

(3)古語有云:“______________________,______________________?!辈豢筛囊?。

(4)我們從古以來,_______________,________________,_____________,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。8、將下列陳述句改成疑問句。

(1)地球是人類的母親,生命的搖籃。

_____________________________________________________________________________________

(2)越過岷山,不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。

_____________________________________________________________________________________9、閱讀空間。總的說來,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中,我們可以把好處和壞處對照起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。1.這段話出自______國作家______寫的《______》。這部作品反映了資產(chǎn)階級上升時期要求“個性自由”,發(fā)揮個人才智,勇于______的精神。

2.理解句子,填空。

(1)聯(lián)系課文,選段中“叫人受盡折磨的處境”指______,“值得寬慰的東西”指______。

(2)魯濱遜從困境中取得的經(jīng)驗教訓是______。

3.畫“﹏﹏﹏”句子的意思是(

)A.在困境中,想到曾經(jīng)美好的事物,以安慰自己失落的心。B.在困境中,壞事更能磨煉人的意志,能使人更堅強。C.把好處和壞處對照起來看,使自己能理智地面對現(xiàn)實。從絕望中看到希望的火花,從而得到內(nèi)心的安慰,獲得堅持下去的勇氣和信心。10、現(xiàn)代文閱讀成全善良雙休日,我去醫(yī)院看望一位朋友。等公交車的人很多,每一輛公交車里都擠得滿滿的。我買了一份報紙,一邊看報一邊等車。我旁邊站著一位老人和一位姑娘,從他們的談話中我了解到,女兒陪父親去醫(yī)院看病,與我同路。車來了,人們搶著上車。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手挽著父親的胳膊,費了很大勁,才把父親扶上車。車上早就人滿為患,那父女倆只能站著。一位姑娘突然站起來,微笑著對那位老人,說:“大爺,您坐吧!”老人說:“謝謝了,姑娘,我站著沒關(guān)系,你坐吧!”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意,說父親身體硬朗,而且只有幾站路,站一會兒就到了。姑娘臉上有些尷尬,再次說:“您坐吧,大爺?!迸畠核坪踹€想說什么,老人拉了拉她的手,說:“好,那就太謝謝你了,”讓座的姑娘露出了笑容。公交車突然剎車,老人緊皺著眉頭,好像在強忍著身體的不適。我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示感謝!下車后,我聽到這對父女的對話:“爸,傷口疼了吧?”“一點點吧!”“您也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,您還要坐!”“你呀,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會有所顧慮了……”我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情,在那顛簸的公交車上,老人強忍著本可以避免的痛楚,成全了那個姑娘的善良。成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!1.姑娘在給老人讓座的過程中,她的神情發(fā)生了一連串的變化:______——_______——________,從這一連串的神情變化中,你體會到姑娘___________。

2.“我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情?!痹谖闹校半[情”指的是________________。

3.與文中畫橫線句子相照應的句子是(

)A.我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。B.老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示感謝!C.我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情。4.“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!”這句話中的第一個“善良”在文中指的是______,第二個“善良”在文中指的是________。這句話在全文中的作用是________。

5.用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。

__________________

6.請結(jié)合文章內(nèi)容,談談你對“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良”這句話的理解。

_______________11、口語交際。

(1)你已經(jīng)是六年級的學生了,一定學過書法吧,那么請結(jié)合你的自身體驗判斷下面兩位同學學書法的感受,你覺得誰說得好,在后面打“√”。

①寧寧:漢字書寫要工整規(guī)范,沒必要追求什么藝術(shù)。(

②安安:“冰凍三尺,非一日之寒?!保刖毢脮?,絕不是一朝一夕的事,要堅持下苦功練習才行。(

(2)假如你

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