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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、認(rèn)真讀,寫工整。
我走在yuànqiánɡ外的水ní道上,道路上像pū上了一塊yìn著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的彩色地毯。地毯上的落葉像金色的小巴掌,pái
liè得并不ɡuī
zé,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。二、填空題2、我會查字典。
“欲”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(
),再查音節(jié)(
)?!坝痹谧值渲械慕忉層校孩儆虎谙胍M?;③將要;④需要。
請給下列詞語中的“欲”選擇正確的解釋。(填序號)
(1)搖搖欲墜(
)
(2)欲言又止(
)3、辨字組詞。
優(yōu)(
)
郊(
)
料(
)
載(
)
憂(
)
跤(
)
抖(
)
栽(
)三、信息匹配4、選字組詞。
[費(fèi)廢]浪(
)(
)舊
(
)力
[經(jīng)莖](
)葉
(
)過
根(
)
[拆折]曲(
)(
)散
(
)開四、選擇題5、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.荷花
清香
敢緊
圓盤B.花瓣
蓮篷
破裂
姿勢C.眼前
木桿
本領(lǐng)
了不起D.仿拂
隨風(fēng)
飄動
停止五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。肥皂泡這這肥皂泡,吹起來很美麗,五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇(
)得好,一個(gè)大球會分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球,四散分飛。有時(shí)吹得太大了,扇得太急了,這脆薄的球,會扯成長圓的形式,顫巍巍的,光影零亂。這時(shí),大家都懸著心,仰頭著,停著呼吸——不久,這光麗的薄球就無聲地散(
)裂了,肥皂水落了下來,灑到眼睛里。大家都忽然低了頭,揉出了眼淚。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢,是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來,又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風(fēng),把它們一個(gè)個(gè)送上天去送過海去。到天上,輕輕地挨看明月,度過天河跟著夕陽西去?;蛘咻p悠悠地飄過大海,飛越山巔。又低低地落下,落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們,我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1.從文中找出詞語填一填。
(
)的浮光
(
)的小球
(
)的薄球
(
)的球面
(
)的球兒
(
)地散裂
2.從文中找出下面詞語的近義詞。
漂亮——(
)抬——(
)易碎——(
)
開心——(
)
3.在文中的括號里填上準(zhǔn)確的讀音。
4.文中畫橫線的句子運(yùn)用了(
)和(
)的修辭手法。對這句話的理解,不正確的一項(xiàng)是(
)
A.這句話表面寫肥皂泡,實(shí)際上寫的是“我們”童年美好的夢想。
B.這句話連用了四個(gè)“那么”,表達(dá)了作者對肥皂泡的喜愛和贊美之情。
C.這句話寫出了肥皂泡的脆弱,說明了“我們”的夢想像肥皂泡一樣容易破裂。
5.讀畫波浪線的句子,想一想,這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處呢?寫下來。
例如:飄過樹林,越過草地,落到美麗的小花上。
_________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、換尾巴小袋鼠長著一條又粗又硬的尾巴。它覺得自己尾巴長得太難看了。小兔子長著一條又軟又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了、不好看。一天,它倆碰到一起,高高興興地?fù)Q了尾巴。袋鼠在林子里一蹦一跳地找東西吃,忙了一個(gè)上午,現(xiàn)在該坐下來歇會兒了。哎呀,真糟糕!袋鼠跌了大跟頭。小袋鼠原來的尾巴又硬又長,和兩條后腿一起撐在地上,正好成了一張“三腳凳”。可是現(xiàn)在.它換了尾巴就不能坐了。小袋鼠急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真想馬上找到兔子把尾巴換回來。兔子呢,帶著長尾巴,到林子里玩,突然碰見一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀、跑呀,可大尾巴拖在后面沉沉的,老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了。突然,從林子里又跳出一只兔子,他一邊跑一邊沖著大灰狼喊()喂()笨狼()快來追我呀()噢,原來是兔媽媽。兔媽媽飛快地跑著,引開了大灰狼。小兔子躲在樹后,難過地低著頭,心里對這條尾巴失望極了:討厭的長尾巴,差點(diǎn)兒要了我的命!原來的尾巴多好??!對,真正有用的.才是最美的。我找袋鼠去!小袋鼠和小兔子找到對方,迫不及待地?fù)Q回了自己的尾巴。1.文章出現(xiàn)了_________、_________、____________和_________四個(gè)人物,其中,主要人物是_______________。
2.請把第四自然段缺少的標(biāo)點(diǎn)符號寫在()里。
3.小袋鼠和小兔子換尾巴后各自遇到什么麻煩?分別用“__________”畫出小袋鼠遇到的麻煩“﹏﹏﹏﹏”畫出小兔子遇到的麻煩。
4.讀了這則寓言,你想說什么?
________________________七、語言表達(dá)8、根據(jù)右邊的圖片封面,預(yù)測故事內(nèi)容。
八、想象作文9、習(xí)作。
從下面的題目中任選一個(gè),寫一篇想象故事。比比看誰的故事最奇妙、最吸引人。字?jǐn)?shù)不少于250個(gè)。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)
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