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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫漢字。
wàimào
wūrǔ
guīju
tiānfù
jìdiàn
èhào
(
)(
)(
)(
)(
)(
)二、選擇題2、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.白鷺(lù)
眼眸(móu)
辭別(cí)B.抵御(dǐ)
等待(dai)
抖擻(shǒu)C.漆黑(qī)
盛衰(shāi)
人影綽綽(chāo)3、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)。A.保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境,人們已成為自覺行動(dòng)。B.兩個(gè)五年級足球隊(duì)正在進(jìn)行激烈的比賽。C.當(dāng)我國申辦2008年奧運(yùn)成功時(shí),全國人民無比感動(dòng)。D.“多好?。 彼谧匝宰哉Z。4、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.詭計(jì)多端
生靈涂炭
不記其數(shù)
同心協(xié)力B.哀鴻遍野
嘔心瀝血
眾星拱月
舉世聞名C.興高采烈
路不拾遺
金壁輝煌
震天動(dòng)地5、依次填入下列句子中橫線上的標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是(
)
你是軍人
沃克醫(yī)生一針見血地說
“我當(dāng)過軍醫(yī),這么重的傷勢,只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”A.“
!”
,B.“
”!﹐C.“
!”
:D.“
”?。?、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(
)A.為了鐵路早日通車,工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。B.老師在講臺(tái)上講得神采飛揚(yáng),同學(xué)們聽得津津有味。C.由于訓(xùn)練隊(duì)加強(qiáng)了后期的管理,采用了較為科學(xué)的辦法,取得了不可估量的成績。D.詭計(jì)多端的偵察員循循善誘,最終使得潛伏很深的特務(wù)頭子露出了破綻。7、下面哪兩句在描寫事物的方法上有相似之處(
)
①青紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。
②我們看時(shí),那竹窗簾兒里果然有了月亮,款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來,出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了。
③背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……
④菊花,在秋風(fēng)中綻開,它沒有牡丹的雍容華貴,沒有玫瑰的濃郁芳香,但是我愛它,愛它的卓爾不群,愛它的堅(jiān)強(qiáng)無畏。A.①②B.②③C.③④D.①④8、用下面的句子組成一個(gè)語段,句序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
?)
①一張一米寬的木床挨著爐子,兩頭的床腳是兩摞石頭。
②一只鐵皮爐子安在房子當(dāng)間,鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。
③床板上鋪著一塊鮮艷的墊子,墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。
④進(jìn)了門是這戶人家的廚房兼起居室。
⑤走過一塊塊草地,跨過一條條小溪,我們來到扎西家的白房子跟前。A.⑤④②③①B.④①②③⑤C.⑤④①②③D.⑤④②①③三、填空題9、根據(jù)閱讀積累填空
(1)一花一鳥總關(guān)情,美好情感的表達(dá)需要借助具體的事物。《白鷺》一文告訴我們白鷺“________,身段的大小,一切都很適宜”,“那雪白的蓑毛,那全身________,那________,那青色的腳……”不管增減素黛都不合適,一切太美了,不管什么時(shí)間點(diǎn)它都很優(yōu)雅自在“黃昏的空中偶見________,更是鄉(xiāng)居生活中的________?!?;虞世南的《蟬》借蟬表達(dá)了作者高潔的志向“________,非是藉秋風(fēng)”;元稹的《菊花》是通過“不是花中偏愛菊,________”這兩句來表達(dá)對菊花的喜愛的;陸游的《卜算子·詠梅》借梅花表達(dá)自己默默奉獻(xiàn)的感情“零落成泥碾作塵,________?!?/p>
(2)愛國是一個(gè)亙古不變的話題,在歷史的長河中,涌現(xiàn)出了一批批具有愛國情懷的人物。宋代愛國詩人陸游雖然知道人去世了,世上的一切都跟自己沒有關(guān)系了,臨終前依然叮囑自己的兒子“王師北定中原日,________”唐代詩人杜甫客居他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情,既是:“露從今夜白,________?!币彩恰胺榛疬B三月,________”;近代的梁啟超通過《少年中國說》“干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,________,縱有千古,________,前途似海,來日方長?!?/p>
(3)《將相和》一課以秦趙兩國的矛盾為背景,描述了“________”、“澠池之會(huì)”、“________________”三個(gè)故事。
(4)妮妮吃飯?zhí)貏e愛浪費(fèi),總感覺糧食是吃不完的,于是她的媽媽勸說她:“________,_________;半絲半縷,恒念物力維艱?!?/p>
(5)關(guān)于讀書,《論語》強(qiáng)調(diào)“敏而好學(xué),________”;朱熹《觀書有感》中的名句“________?________”告訴我們要不斷汲取新知識,才能進(jìn)步。10、把下列四字詞語補(bǔ)充完整,并任選一個(gè)寫一句話。
千真(
)(
)
(
)震天(
)
(
)狂風(fēng)(
)
傾盆(
)(
)
________________四、文言文閱讀11、閱讀短文回答問題??讨矍髣Τ擞猩姊俳?,其劍自舟中墜于水,遽②契③其舟,曰:“是吾劍之所從墜④?!敝壑?,從其所契者入水求⑤之。舟已行矣⑥,而劍不行,求劍若⑦此⑧,不亦⑨惑乎⑩?注釋:①涉:過,渡。②遽(jù):急忙,立刻。③契(qiè):用刀刻(記號)。④是吾劍之所從墜:這是我的劍掉下去的地方。⑤求:是尋找的意思。⑥矣:了。⑦若:像。⑧此:這樣。⑨不亦……乎:不是……嗎。是一種委婉的反問句式。⑩惑:愚蠢,糊涂。1.讀下面句子,停頓最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)A.從其/所/契者/入水/求之B.從/其所/契者/入水求/之C.從/其所契者/入水/求之D.從/其所/契者入/水求/之2.文言文中的一些單音節(jié)詞可以與現(xiàn)代漢語中的一些雙音節(jié)詞相對應(yīng),請根據(jù)這個(gè)規(guī)律,推測下面加點(diǎn)字的意思。
(1)其劍自舟中墜于水。
_______
(2)舟止,從其所契者入水求之。
_______
3.結(jié)合注釋和閱讀經(jīng)驗(yàn),寫出下面句子的大意。
求劍若此,不亦惑乎!
_______
4.楚人想用什么方法找失落的寶劍?簡要寫出他的思維過程。
_______五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。讀書再讀書一位巴格達(dá)商人走在山路上,突然,有個(gè)陌生的聲音對他說:“撿幾塊石頭吧,明天,你會(huì)既高興又懊悔?!鄙倘藫炝藥讐K石頭繼續(xù)趕路。天亮了,他掏出石頭,發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石!商人無比高興,可是,過了一會(huì)兒,他卻很懊悔。高興的是,石頭變成了寶石;懊悔的是,撿得太少了。親愛的小讀者,讀書也是如此。我們今天讀的書,明天就會(huì)變成寶貴的財(cái)富,當(dāng)我們長大成人,總會(huì)懊悔自己讀得太少。為什么會(huì)有那么多人喜歡讀書?因?yàn)樽x書使我們視野開闊。我沒有去過非洲,沒有到過南極大陸,但我卻領(lǐng)略過非洲大陸的美麗風(fēng)情,為南極洲的圣潔天地深深陶醉,這是因?yàn)樽x書讓我身臨其境。讀書使我們情趣高雅。初春,當(dāng)我在晨光中吟誦泰戈?duì)柕摹督鹕ā罚骸凹偃缥易兂闪艘欢浣鹕?,只是為了好玩,長在那棵樹的高枝上,笑嘻嘻地在風(fēng)中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會(huì)認(rèn)識我嗎?”我感覺有花瓣兒正悄悄地在我心中開放,并潛入我的氣息。讀書使我們美麗。書一本一本地讀,時(shí)光一年一年地溜走,驀然抬頭,那股書卷氣已從內(nèi)心悄然映在臉上。是啊,還有什么比書卷氣更讓人賞心悅目的呢?讀書使我們思想深邃。它幫助我們在別人的思想上建立自己的思想。當(dāng)我們在閱讀的時(shí)候,已經(jīng)把別人的智慧“偷”過來裝在自己的頭腦中了,多好!我們本來天生只有一個(gè)頭腦,是讀書讓我們又多一個(gè)頭腦。更為重要的是,讀書能使我們多活幾度生命。不讀書的人,只有一次生命,他充其量只能過一輩子。讀書,使我們擁有豐富的人生:過去,現(xiàn)在和將來。讀書真讓人受益無窮,所以,親愛的小讀者,請你從看電視、看卡通漫畫、玩游戲機(jī)的時(shí)間中務(wù)必抽出時(shí)間來讀書。別忘了,“書是奇跡”,如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話,那就去讀書再讀書——為了明天不致懊悔,讓我們快快來撿寶石吧。1.從文中找出下列詞語的近義詞。
珍貴——()
沉醉——()
優(yōu)雅——()
2.作者在短文開頭講的小故事和讀書有什么關(guān)系?
________________
3.文中畫橫線的句子中,“偷”字形象地寫出了__________,這樣表達(dá),使語言風(fēng)趣幽默且貼切生動(dòng)。我還能把它換成_________、_________等。
4.在作者眼中,讀書有哪些好處?根據(jù)提示從文中梳理信息,填入方框中。
六、仿寫句子13、語言表達(dá)
仿寫句子。
童年是一串閃亮的珠
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