2023-2024學年湖南省冷水江市小學語文四年級期末通關模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

wèijiè

shǎnshuò

xióngyīng

biānfú

bàqì

ruìlì

zhàngzi

hétān

二、填空題2、用“√”為句子中的加點字選擇正確的讀音。

（1）爬山虎觸著（zhe

zháo）墻的腳漸漸變成灰色，緊緊地在墻上巴著（zhe

zháo）。

（2）走在彎彎曲曲（qǔ

qū）的田間小路上，我情不自禁地哼起了小曲（qǔ

qū）。

（3）面對張牙舞爪（zhǎo

zhuǎ）的狼群，獵狗也露出了鋒利的爪（zhǎo

zhuǎ）子。3、比一比，組詞語。

祥(

)

蔬(

)

貪(

)

詳(

)

疏(

)

貧(

)4、反義詞。

依賴—________

緊密—________

出乎意料——________5、在括號里加上不同的關聯詞語。

(

)大家齊心合力，(

)快速完成了這項任務。

(

)大家齊心合力，(

)能快速完成這項任務。

(

)大家齊心合力，(

)能快速完成這項任務。6、補充下列詞語，并按要求填空。

光陰似(

)

橫(

)江面

人聲鼎(

)

編寫提(

)

上面詞語中，（1）表示時間寶貴的詞語是：_________________

（2）說明寫作步驟的詞語是：_________________

（3）描寫自然風光的詞語是：_________________

（4）我還能寫一個描寫自然風光的詞語：_________________三、課內閱讀7、閱讀短文，回答問題白鵝（節(jié)選）鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲慢地站著，看見人走來也毫不相讓；有時分擔不讓，竟伸過頸子來咬你一口。1．用“

”畫出選段的中心句。

2．作者是怎樣寫鵝的傲慢的？（

）（多選）A．從步態(tài)和站著時的神態(tài)來寫。B．與鴨的步態(tài)作了對比，表現了鵝的大模大樣、傲慢。C．通過鵝竟然敢咬人突出它的傲慢。3．從選段中，你可以體會到作者對鵝的什么感情？

______________________________________四、散文閱讀8、閱讀課外短文，并作答后面的問題。字字皆辛苦唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書作文。李紳天資聰明，又十分好學，因此，15歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。為了讀書，李紳寄居在一個環(huán)境幽靜的寺廟里，李紳常常獨自坐在廟前的石階上，面對滿山的蒼松翠竹誦讀古詩，或者用樹枝作筆，在地上練習寫詩，寫了改，改了寫。后來，因為他在佛經沒有字的紙頁上寫詩，被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟，無處可歸，過著漂泊流浪的生活。他風餐露宿，有時在山下的竹林里露宿，有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經當過他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩。李紳的寫作態(tài)度很認真。他每寫完一首詩，都要十幾遍，甚至幾十遍誦讀、修改，直到滿意為止。其中《憫農》詩就是經過這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民生活在一起，親眼看到農民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛苦，于是他決心寫一首詩，來表達對農民的同情。他苦苦思索了三四天，經過十幾次修改，才寫成了《憫農》詩。他寫《憫農》詩時，正值酷暑盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼，惟有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水，衣襯全濕透了，兩只細瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而，他把這一切全置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，《憫農》詩終于寫成了。其中一首是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。人們在贊美這首詩的同時，對李紳刻苦認真的寫作態(tài)度更是贊嘆不已，說他寫的詩“字字皆辛苦”。1．聯系文章內容，把詞語和它的意思用線連起來。

風餐露宿

形容文章、講話簡短有力。

置之度外

指不放在心上，不去管它。

短小精悍

形容旅途或野外生活的艱苦。

2．“然而，他把這一切全置之度外?！甭撓瞪衔模抑谰渲械倪@一切”指的是______________

3．為了讀書，李紳先是寄居在寺廟里，后來他漂泊流浪，______________、______________、______________、______________都當過他的住所。

4．李紳為什么能寫出“字字皆辛苦”的《憫農》詩來？

_______________________

5．讀了這個故事對你有什么啟迪？寫一寫。

________________________五、語言表達9、口語交際。

1．在學校冬季運動會的長跑比賽中，王強摔倒了，讓班級在這個項目上沒有獲得獎項。同學們的言論不恰當的一項是(

)

A．王強，沒關系，你已經盡力了，我們都相信你！

B．沒事，雖然這次沒拿到名次，但我們都看到你奮力拼搏的斗志。

C．哎！都怪你，要不是你摔倒，我們班的名次肯定更靠前！太可惜了！

2．如果你是王強的同學，你會怎么安慰他？請寫在下面。

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