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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,根據(jù)語境寫出漢字。
2021年10月份,連日的暴雨登陸山西,這頭“měngshòu(
)”給山西地區(qū)帶來了極大的破壞,也牽動著全國人民的心。màoshèng(
)的大樹刮倒后,héngqīshùbā(
)地躺著,即將收成的zhuāngjia(
)被淹沒……面對cǎnzhòng(
)的損失,wánqiáng(
)的山西人民萬眾一心,各縣區(qū)qítóubìngjìn(
)共創(chuàng)美好家園。二、填空題2、下列加點字讀音與其他三項不相同的一項是()A.古今中外B.百發(fā)百中C.中計上當(dāng)D.十分中意3、組詞語。拔________伐________綿________泰________撥________筏________錦________奏________
4、寫出下列句子中加點詞語的反義詞,使句意完整。
(1)爸爸平時很(
),但要是我犯了錯的話,就會嚴(yán)厲地批評我。
(2)這片草地真奇怪??!左邊的草很茂盛,右邊的則很(
)。
(3)經(jīng)過一年多的鍛煉,原本身體虛弱的他,逐漸變得(
)起來。
(4)爬了一上午山后,同學(xué)們都已經(jīng)精疲力竭了,而王老師卻依然(
),看起來一點兒也不累。5、在下列句中括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
1.(
)是他決定的事,(
)算是再怎么說也改變不了。
2.他鎮(zhèn)定自若,仿佛他(
)給人(
)給災(zāi)難下達(dá)命令。
3.(
)內(nèi)洞一團(tuán)漆黑,(
)我們什么都看不見。
4.(
)不很快摧毀這個火力點,在黎明前(
)攻不下597.9高地的主峰。6、成語“騰云□霧”中間缺空的字是(
)A.架B.駕C.迦D.袈三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀普羅米修斯(節(jié)選)①得知普羅米修斯從天上取走火種的消息,眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰,吩咐火神立即執(zhí)行。②火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯,悄悄對他說:“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤,歸還火種,我一定請求他饒恕你。”③普羅米修斯搖搖頭,堅定地回答:“為人類造福,有什么錯?我可以忍受各種痛苦,但決不會承認(rèn)錯誤,更不會歸還火種!”④火神不敢違抗宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈,也不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。⑤狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長了起來。這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠(yuǎn)沒有了盡頭。⑥許多年來,普羅米修斯一直被鎖在那個可怕的懸崖上。⑦有一天,著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上,心中憤憤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鷲鷹,又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄,終于獲得了自由。1.閱讀選文,把事情的經(jīng)過、結(jié)果寫在①②的位置。
①__________
②__________
2.④自然段中的“盡管如此”中的“如此”指的是(
)A.普羅米修斯就是不向宙斯屈服。B.兇惡的鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟。C.普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上,不能動彈,也不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。D.普羅米修斯被鎖在高加索山上。3.下面句子中的加點字能去掉嗎?為什么?
我可以忍受各種痛苦,但決不會承認(rèn)錯誤,更不會歸還火種!
4.下列人物分別做了什么事?請你選一選,并完成練習(xí)。
①普羅米修斯(
)
②宙斯(
)
③赫淮斯托斯(
)
④赫拉克勒斯(
)
A.把普羅米修斯押到高加索山上。
B.給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。
C.冒著生命危險把火種帶到人間。
D.讓普羅米修斯重新獲得自由。
這些事中最觸動你的是:__________(填字母)
理由:____________________四、散文閱讀8、課外閱讀。諸葛亮從師傳說諸葛亮小時候是水鏡先生的弟子。先生隱居在襄陽城南水鏡莊,院里喂了一只花頸公雞。這只公雞每天晌午總要叫三聲,水鏡先生一聽雞叫就下課。諸葛亮聽先生講學(xué)入了迷,聽到雞叫就打心眼里厭煩。于是,他在褲子上縫上一個小口袋,每天裝上幾把米,看到那只公雞要叫時,就悄悄地朝窗外撒一把米,等雞把一口袋米吃完再叫喚時,下課已經(jīng)晚了一個時辰。水鏡先生知道了這個頑童竟敢捉弄師長,便把他送回家了。諸葛亮走了幾天,師娘給他講情:“小諸葛亮喂雞也是為了求學(xué),我看就饒他一次吧!”水鏡先生知道諸葛亮聰明過人,十分好學(xué),但是收還是退,還要看看他的品行如何,就派了書童去諸葛亮住的隆中訪問。書童回來向水鏡先生講了三件事:一是諸葛亮的母親冬天怕冷,諸葛亮上山割來水晶草鋪在床上,自己先睡上去暖一會兒,再讓母親安睡。二是諸葛亮家離水井邊隔兩畦菜地,他人小個頭矮,挑水時生怕水桶碰著人家的蔬菜,每次挑水都多走許多路,繞過山腳邊再往回拐。三是諸葛亮曾經(jīng)到附近向一個青年人請教,后來,雖然他的學(xué)問超過了這個青年人,但仍虛心待人。水鏡先生聽罷這三件事,點頭說:“小諸葛亮日后必成俊杰!”當(dāng)下就催書童帶路,親自到隆中接諸葛亮回來。水鏡先生看到諸葛亮品德優(yōu)良,就將平生的本事全都傳授給了他,使他成了一位杰出的政治家和軍事家。1.比一比,再組詞。
鏡(
)
莊(
)
挑(
)
境(
)
壓(
)
逃(
)
2.按查字典要求填空。
“杰”用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母_______,再查音節(jié)_______;用部首查字法,可先查部首_______?!敖堋痹谧值淅锏慕忉層校孩俨拍艹霰姷娜?;②杰出;特異的,超群的。在文中,“俊杰”的“杰”應(yīng)取第_______種解釋。
3.根據(jù)短文內(nèi)容,在恰當(dāng)答案后的括號里打“√”。
諸葛亮被水鏡先生送回家,是因為:
(1)諸葛亮上課不守紀(jì)律,故意喂雞。(
)
(2)諸葛亮想多聽先生講學(xué),不讓雞叫,上課時喂雞。(
)
(3)諸葛亮為了捉弄師長,上課時喂雞。(
)
4.水鏡先生說諸葛亮“日后必成俊杰”,是因為他具有哪些優(yōu)良品質(zhì)?
___________________________________
5.讀完這篇短文,你有什么體會?
___________________________________五、語言表達(dá)9、語言表達(dá)。
口語交際。
同學(xué)們,生活不是一帆風(fēng)順的,難免會遇到不順心的事。這不,丁丁的好朋友童童最近參加班干部競選活動,最終落選了,她很失望,干什么事總打不起精神,請你幫丁丁安慰安慰她吧!
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