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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、端正、整潔。
shuìjiào
lǚxíng
fēngfù
bǎokù
lèqù
(
)(
)(
)(
)(
)二、填空題2、查字典。要查的字部首除了部首還有幾畫組詞辜_______________鑄_______________佞_______________
3、組詞。
密(
)擋(
)賞(
)視(
)線(
)
蜜(
)當(dāng)(
)堂(
)觀(
)錢(
)三、信息匹配4、仔細(xì)讀一讀下面的句子,在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
但
果然
或者
因?yàn)?/p>
(1)那個(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死,(
)又不敢講。
(2)那只灰雀一定是飛走了(
)是凍死了。
(3)列寧也沒再問那個(gè)男孩,(
)他已經(jīng)知道,男孩是誠實(shí)的。
(4)第二天,列寧來到白樺樹下,(
)又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。四、選擇題5、下列選項(xiàng)中詞語書寫全部正確的是(
)A.設(shè)計(jì)
聚擾
爭其斗艷B.池塘
兇猛
沒精打采C.蓮蓬
絲緒
物產(chǎn)豐富五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)片段,做題。早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,來到學(xué)校,都成了好朋友。那鮮艷的服裝,把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里(
)打招呼,向(
)問好,向(
)敬禮。1.把下面這些有新鮮感的短語正確地填在選段中的括號里。(填序號)
①敬愛的老師
②高高飄揚(yáng)的國旗
③歡唱的小鳥
2.選段描寫的是___________________的情景。
3.“坪壩”“開著絨球花和太陽花的小路”這些有新鮮感的詞句告訴我們(
)A.這是一所美麗的邊疆小學(xué)。B.這是一所城市中的小學(xué)。C.這是一所少數(shù)民族的小學(xué)。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,完成練習(xí)。蘿卜回來了①天氣這么冷,雪這么大,地里,山上都蓋滿了雪。小白兔跑出門找東西吃。她找呀找呀,找到了兩個(gè)蘿卜。小白兔自己吃掉一個(gè),留下了一個(gè)。她想:天氣這么冷,雪這么大,我把這個(gè)蘿卜送去給小猴子吃吧!越這樣想,小白兔就越是心急如焚,怕小猴子雪天里餓肚子呢?、谛“淄门艿叫『镒蛹遥『镒硬辉诩?,小白兔就把蘿卜留在了小猴子家里。原來啊,小猴子出去找東西吃了,他找到了幾顆花生,快快活活地回家來。小猴子走進(jìn)屋里??匆娞}卜,就說:“這是從哪兒來的?”小猴子吃完了花生,他想:天氣這么冷,雪這么大,我把這個(gè)蘿卜送去給小鹿吃吧?、坌『镒优艿叫÷辜依铩茉瓉硇÷钩鋈フ覗|西吃了。小鹿找到了一棵青菜,心滿意足地回家了。小鹿走進(jìn)屋子,看見蘿卜,說:“這是從哪里來的?”小鹿吃完了青菜,她想:天氣這么冷,雪這么大,我把這個(gè)蘿卜送去給小熊吃吧!小鹿跑到小熊家里,小熊不在家,小鹿把蘿卜留在小熊家里。原來小熊出去找東西吃了……1.邊讀邊預(yù)測,將讀到③自然段預(yù)測的內(nèi)容寫在下面的橫線上。
讀到這里,我預(yù)測小鹿___________(在家不在家),我還能預(yù)測她的活動:__________________
2.聯(lián)系上下文,第①段中“心急如焚”的意思是_________________。
3.第④段中畫“
”的句子應(yīng)該讀出怎樣的語氣?(
)A.喜悅B.悲傷C.奇怪D.滿足4.故事中用了不同的詞語來描寫小白兔、小猴子、小鹿的心情,請摘抄下來。
小白兔→(
)小猴子→(
)小鹿→(
)七、語言表達(dá)8、綜合實(shí)踐。
班里周末要開展一次“走進(jìn)大自然”的活動,如果讓你策劃這次活動,你想帶大家去哪兒?寫清你的想法和理由。
___________________八、想象作文9、習(xí)作。
小豬慢慢是個(gè)什么事都比別人慢一拍的人。他的口頭語就是“明天再說吧”。請你發(fā)揮想象,寫一件發(fā)生在小豬慢慢身上的故事,表現(xiàn)小豬慢慢“慢一拍”的特點(diǎn)。
要求:展開想象,寫童話故事,題目自擬,把故事寫清楚。正確使用句號、逗號等標(biāo)點(diǎn)符號。
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