下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
huídá
shuōh(huán)uà
qínglǎng
yèwǎn
xiǎngfǎ
línjū
qíguài
zhìbìng
wúbiānwújì
二、填空題2、按要求寫一寫。
例:見——覺(覺得)
直——(
)(
)
米——(
)(
)
止——(
)(
)三、偏旁選擇3、跟“嚷”偏旁相同的一項是()A.吃B.鑲C.瓤D.襄4、根據(jù)所學知識填空。
1.古詩《村居》和《詠柳》描寫的都是____季的景色。
2.我們偉大的祖國山川秀美,風景如畫。其中“山”有泰山、________等,“川”有長江、________等。
3.寫出兩個我國的傳統(tǒng)節(jié)日:________、________。
4.予人玫瑰,_____有余香。
5.“____________,_____________”這句詩寫出了小草頑強的生命力。5、把下面的詞語、句子和古詩補充完整。
(1)萬里(
)(
)
(
)(
)圖強
(
)(
)二虎之力
(2)小信(
)則大信(
)
平時肯幫人,(
)
(3)不知細葉誰裁出,(
)
接天蓮葉(
),映日荷花(
)四、詞語聯(lián)想6、照樣子寫詞語。
(1)例:蒙蒙細雨(AABC式)
_____________________________________________
(2)例:碧綠碧綠(帶顏色的詞)
_____________________________________________
(3)例:一(條)小河
一(
)柳樹一(
)馬一(
)米糕7、照樣子,接著寫出同類的詞語。
(1)狼
猩猩
老虎
________
________
(2)轎車
救護車
摩托車
________
________
(3)手套
帽子
運動褲
________
________五、語言表達8、語文實踐
我來表達看法:經濟建設與環(huán)境保護。
提示:改革開放以來,我國的經濟建設取得了突出的成就,但環(huán)境惡化也成為不爭的事實。你怎么看待兩者的關系?
_______________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,回答問題。小紅傘有一天,小白兔挎著一只籃子,帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。她來到果園里,看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來,小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘人,她剛想去采,忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了,怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘,成了一個可愛的“小蘑菇”。大灰狼沒看見小白兔,就走過去了。小白兔舒了一口氣,心想,總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨,小白兔打開小紅傘,高高興興地回家了。1.這篇短文共有(
)個自然段。第3自然段共有(
)句話。
2.小紅傘的用處可大啦:小白兔用小紅傘幫小刺猬(
),變成“小蘑菇”躲避(
),下雨了用小紅傘(
)。
3.讀了短文,我想夸夸小白兔。(把你想說的話寫在橫線上)
______
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新教材的高中歷史深度教學策略
- 石頭湯課件資源
- DB13-T 5724-2023 公共場所從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓規(guī)范
- 廣東省2019-2020學年高二年級下冊期中考試數(shù)學試題集 含解析(10套)
- 中國甲基丙烯酸丁酯(BMA)行業(yè)運營狀況及投資策略分析報告2024-2030年
- 高中語文人教版《竇娥冤》全解
- 年產8萬噸生物質成型燃料項目可行性研究報告模板-立項備案
- 高端電子智造產業(yè)基地項目可行性研究報告模板-立項拿地
- 江淮汽車財務報表分析報告
- CSTM-化學試劑 一水合乙酸鈣編制說明
- 天津港錨地參數(shù)
- 腰痛的診斷與鑒別診斷ppt課件
- 工程制圖--尺寸標注
- What’s-the-best-movie-theater知識點詳解〔優(yōu)秀篇〕
- 公司健康教育會議記錄范文
- 0~9數(shù)字書寫規(guī)范練習貼
- 淋巴細胞亞群課件
- 度客房培訓計劃表
- 遼寧醫(yī)院明細.xls
- 排球比賽記錄表
- 重大危險源旁站監(jiān)理制度和方案
評論
0/150
提交評論