2023-2024學(xué)年云南省昆明市小學(xué)語文六年級(jí)期末高分通關(guān)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音、寫詞語。

鄉(xiāng)村的清晨多么靜譜，一縷線chuīyān(

)裊裊升起，時(shí)曲時(shí)直，或濃或淡，在屋頂和樹精間páihuái(

)，輕依繚繞，經(jīng)久不散。晨曦越來越nóngchóu(

)，“滴答”——那是葉尖的甘露，它會(huì)在霞光中慢慢地zhēngróng(

)，姿態(tài)極其幽雅，哪怕chèdǐ(

)地xiāoshì(

)，它都始終帶著微笑。二、選擇題2、下列三組詞語中，加點(diǎn)字的注音無誤的一組是（

）A．渲（xuān）染

蟠（pán）龍

婆娑（suō）起舞B．窺（kūi）視

沮（jǔ）喪

嘰里呱（gū）啦C．孕（yùn）育

嘴唇（chún）

人頭攢（zǎn）動(dòng)D．干涸（hé）

豁（huò）達(dá)

芬芳馥（fù）郁3、下列關(guān)于文化常識(shí)的四個(gè)選項(xiàng)中，說法正確的一項(xiàng)是（）A．“桃李”喻指“學(xué)生”，“同窗”代指“同學(xué)”，“手足”喻指“兄弟”，“鴻雁”指代“秋天”。B．“高山流水”一詞來源于我國(guó)古代著名故事《伯牙與鍾子期》，形容山水景色優(yōu)美。C．唐代詩人韓愈寫詩說：“李杜文章在，光焰萬丈長(zhǎng)。”“李杜”指盛唐偉大詩人李白和杜甫，他們是我國(guó)詩歌史上的“雙子星座”D．清代文學(xué)家蒲松齡曾寫過一副對(duì)聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！逼渲杏袃蓚€(gè)典故：關(guān)羽破釜沉舟，勾踐臥薪嘗膽。4、下列詞語中加點(diǎn)字的音．形、義完全正確的一項(xiàng)是（

）A．盡（jīn）量

縫隙

艱硬

全神（集中）貫注B．處（chù）暑

碧澄

毫邁

居（站在）高臨下C．繃（bēng）臉

參差

狀烈

巧奪（奪?。┨旃．錯(cuò)綜（zōng）

呻吟

倒霉

技（本領(lǐng)）高一籌5、下列表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．“顏筋柳骨”之“柳骨”，即形容柳公權(quán)書法瘦硬挺拔，骨力遒勁。B．“閏土五行缺土”這里的“五行”指的是金、木、水、火、土。C．《月光曲》一文是個(gè)傳說，作者直接描寫《月光曲》的內(nèi)容、意境和表達(dá)的情感，讓我們仿佛進(jìn)入了樂曲描寫的美妙境界。D．《好的故事》一課首尾呼應(yīng)，那夢(mèng)中美的人和事代表著對(duì)美好生活的追求和向往。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

袖(

)

蓬(

)

嚷(

)

柚(

)

篷(

)

瓤(

)7、填空。

（1）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那________的臉上，照著她睜得大大的眼睛。

（2）_______________，大渡橋橫鐵索寒。

（3）九曲黃河萬里沙，_______________。

（4）《我的戰(zhàn)友邱少云》一文，寫了抗美援朝英雄邱少云在執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí)，為了避免暴露目標(biāo)，任憑烈火燒身也_______，最后壯烈犧牲的故事。

（5）五行：_______、木、_______、火、土。

（6）_______________，走的人多了，也便成了路。8、按要求完成下列句子練習(xí)。

①美麗的大草原令人神往。（改為反問句、感嘆句）

__________________________

②森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。（改為“把”字句、“被”字句）

__________________________

③媽媽對(duì)我說：“等你測(cè)試完回來，陪我去書城買些教學(xué)用書。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）

__________________________

④滿園的柿樹上掛滿了紅彤彤的柿子。（改為比喻句）

__________________________9、課內(nèi)閱讀①越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，②他對(duì)我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動(dòng)?！睕]有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。③父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個(gè)金黃色的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來擺去。這小世界（）被表蓋保護(hù)著，（）被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過了一會(huì)兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。1．給文中的括號(hào)里選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。（）（填序號(hào)）A．因?yàn)椤訠．不但……還C．無論……都D．只要……就2．文中標(biāo)有序號(hào)的句子是從哪個(gè)方面對(duì)人物進(jìn)行描寫的？

句子①是_______描寫

句子②是_______描寫

句子③是_______描寫

3．為什么父親一把表放在桌子上，“我"的眼睛就再也離不開它？（）（可多選）A．“我”對(duì)表里的生物十分好奇。B．想要弄清楚到底是怎么回事。C．“我”喜歡那塊表，希望爸爸送給我。4．從文段描寫的事例可以看出“我”是一個(gè)什么樣的孩子？

____________10、閱讀短文完成練習(xí)。相片正月里我常替抗屬寫信。那些青年婦女總是在口袋里帶來一個(gè)信封兩張信紙。如果她們是有孩子的，就拿在孩子的手里。信封、信紙使起來并不方便，多半是他們剪鞋樣或是窗戶紙剩下來的紙，親手折疊成的?？墒撬齻兛吹梅浅Ｕ滟F，非叫我使這個(gè)寫不可。這是因?yàn)橛X得只有這樣，才真正完全地表達(dá)了他們的心意。那天，一個(gè)遠(yuǎn)方嫂子來叫我寫信給她的丈夫。信封、信紙以外，還有一張小小的相片。這是她的相片，一張舊的、殘破的相片。相片上的光線那么暗，在一旁還有半個(gè)“驗(yàn)訖”字樣的戳記。我看了看照片，又望了望她，為什么這樣一個(gè)“活潑好笑的人”，照起相來，竟這么呆板陰沉！我說：“這相片照得不像！”她斜坐在炕沿上笑著說：“比我年輕？那是我21歲時(shí)照的！”“是不年輕，是比你現(xiàn)在還老！”“你是說哭喪著臉？”她嘻嘻地笑了，“那是敵人在的時(shí)候照的，心里害怕的不行，哪里還顧得笑？那時(shí)候，幾千幾萬的人都照了相，在那些相片里揀不出一個(gè)有笑模樣的來！”這是她從敵人發(fā)的“良民證”上撕下來的照片。敵人敗退了，老百姓焚燒了代表一個(gè)艱難時(shí)代的“良民證”，為了忌諱，撕下了自己的照片?！翱墒牵蔽液闷娴膯?，“你不會(huì)另照一張給他寄去嗎？”“就給他寄這個(gè)吧！”她鄭重地說，“叫他看一看，有敵人在，我們?cè)诩依锸艿氖裁纯喑?，是什么容影！你看這里！”她過來指著相片角上的一點(diǎn)白光：“這是敵人的刺刀，我們哆哩哆嗦在那里照相，他們站在后面拿槍刺逼著哩！”“叫他看看這個(gè)！”她退回去，又抬高聲音說，“叫他堅(jiān)決勇敢地打仗，保護(hù)著老百姓，打退蔣介石的進(jìn)攻，那樣受苦受難的日子，再也不要來了！現(xiàn)在自由幸福的生活，永遠(yuǎn)過下去吧！”這就是一個(gè)青年婦女，在新年正月，給她那在前方炮火里打仗的丈夫的信的主要內(nèi)容。如果人類的德行能夠比較，我覺得只有這種崇高的心意，才能和那些為人民的戰(zhàn)士的英雄氣概相當(dāng)。1．下列對(duì)文章內(nèi)容的分析，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（

）A．婦女將“良民證”上的照片寄給丈夫，是因?yàn)槟菑堈掌系淖约耗贻p貌美。B．婦女們給丈夫?qū)懶?，是想讓丈夫給自己寄錢。C．婦女希望丈夫勇敢作戰(zhàn)，換來以后永遠(yuǎn)自由幸福的生活。D．婦女的丈夫去參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，她在家鄉(xiāng)非常擔(dān)心丈夫的安危。2．文章的題目《相片》，下面不屬于這張相片特點(diǎn)的是哪一項(xiàng)？（

）A．一張舊的、殘缺的照片B．照片的背面寫有名字C．照片一旁有半個(gè)“驗(yàn)訖”字樣的戳D．人物呆板、陰沉、哭喪著臉3．文章第11自然段“‘叫他看看這個(gè)！’‘……永遠(yuǎn)過下去吧！’”這段話主要運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（

）A．環(huán)境描寫和心理描寫，寫出了妻子對(duì)丈夫的思念，渴望盡快團(tuán)聚。B．語言描寫和神態(tài)描寫，寫出了丈夫們的無奈，以及戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。C．語言描寫和動(dòng)作描寫，寫出了婦女對(duì)敵人的憎恨、對(duì)自由幸福生活的向往。D．環(huán)境描寫和動(dòng)作描寫，寫出了妻子們急切想要寄信，想知道遠(yuǎn)方丈夫的安危。4．遠(yuǎn)方嫂子為什么要把“良民證”上的照片撕下來寄給丈夫？（

）A．因?yàn)檫@張照片是照的最像自己的一張。B．因?yàn)檫@張照片上的自己年輕貌美。C．因?yàn)榧依镏挥羞@一張照片。D．因?yàn)檫@張照片可以激勵(lì)丈夫勇敢作戰(zhàn)，換來以后幸福自由的生活。5．文章以____________為線索，敘述了____________時(shí)期的一件事。

6．遠(yuǎn)方嫂子的性格特點(diǎn)有哪些？（寫出一兩個(gè)就可）

_____________________________________________

7．第二自然段中她們的“心意”是指什么？（用自己的話概括出來）

____________________________________________

8．最后一段在全文起什么作用？

_____________________________________________11