2023-2024學年湖南省永州市小學語文五年級期末點睛提升試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

àimù

dǒngde

dǎnqiè

chìdào

hòuhuǐ

xīhan

jūshù

jiéhūn

bǎolǎn

fèngmìng

二、選擇題2、下列加點字的讀音全部正確的一項是（

）A．供耕織（gōng）

稚子（zhì）

萌動（méng）

水滿陂（pō）B．澄澈（chéng）

萬頃（qǐn）

燕山（yàn）

玷污（diàn）C．明晃晃（huàng）

蚌殼（bàng）拴著（shuān）

倭瓜（wō）D．嗡嗡叫（wēng）

徘徊（pái）

毛嘟嘟（dū）

秉性（bǐng）3、下列句子沒有語病的一項是(

)A．我在校運動會上，為班級爭得了名譽。B．圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。C．我們討論了并且聽取了老校長的報告。D．我把兩件新舊毛衣送給災區(qū)的小朋友。4、下列詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．瘙癢

擬人

鍛煉B．矛盾

慈詳

神機妙算C．姆指

綿花

紐扣D．嶄新

吶喊

出謀畫策5、下列句子中標點符號使用完全正確的一項是（

）A．我知道打人是犯法，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免－打是愛。B．“去，我也去?！辈感χf：“她沒見過柚子，我也四十年沒吃過柚子了，我們都得了思柚病。”C．她倒總能找來稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習近平總書記的重要文章。6、下列意思不對應的一項是（

）A．一個巴掌拍不響——孤掌難鳴B．吃水不忘挖井人——飲水思源C．前怕狼后怕虎——畏首畏尾D．雞蛋里挑骨頭——氣急敗壞7、下面景物采用動態(tài)描寫的一項是（

）A．在這里，誰都不吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。B．兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪好。C．靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。8、根據《牛郎織女》的內容將下面的故事情節(jié)按順序排列，正確的一項是（）

①牛郎和織女過上了幸福美滿的日子，還生了一兒一女。

②牛郎被哥哥嫂子趕出家門，跟老牛相依為命。

③王母娘娘將牛郎織女拆散，但允許他們每年農歷七月初七見一次面。

④在老牛的指引下，牛郎結識了織女，并和她結為夫妻。A．①③②④B．④②③①C．②④①③D．②④③①三、填空題9、根據課內外所學填空。

（1）四時景物皆成趣。詩人王維在《山居秋暝》中寫道：“________，________?！眲屿o結合，相映成趣；古人談讀書，何為知也？《論語》有云：________，________，是知也。

（2）學以致用。學校餐廳要懸掛一幅標語，我想到了“________，當思________?！保恢祆洹癬_______，________?！备嬲]我們只有不斷汲取新知識，才能內心澄明；為了提醒自己不要因虛度光陰而后悔，我的書房里可以懸掛“莫等閑，________，________?！边@幅書法作品。

（3）愛國是叮囑：陸游臨終仍不忘叮囑兒子：“________，________?！睈蹏枪?jié)約：“克勤于邦，________?！睈蹏侵鞠颍骸癬______，不在他人，而全在我少年?！?0、補充詞語，并完成練習。

怒發(fā)(

)(

)

美中(

)(

)

悠然(

)(

)

喋喋(

)(

)理所(

)(

)(

)(

)綽綽

1．“像（

）（

）綽綽”這種結構的詞語我還能寫一個：______________。

2．選擇一個詞語，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

___________________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀。梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“家禽?！?．根據原文填空。

2．解釋下面句子中加點的詞。

孔君平詣其父(

)

乃呼兒出(

)

3．下面的說法，正確的在后面的括號里打“√”，錯誤的打“×”。

（1）“君”與“夫子”都是對人的尊稱。()

（2）句中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。()

4．楊氏之子是一個怎樣的孩子？

____________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀空山鳥語①到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。②鳥兒的鳴叫是世間最美的語言。你不懂得鳥的語言么？我想你應該懂的。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言；誰都懂，清風懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。③在早晨金色的陽光里，我喜歡用大半天時間，去聆聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復復，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。那時我不知道它的名字，現(xiàn)在仍然不知道。④山雀是頑皮的精靈，老是成群結隊地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直到你全身淋透后，雨過天晴，在你憂郁的心靈上引進陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂中。它們飛翔像一陣旋風卷起，它們落下像一片云彩罩地，為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈于何處容身？⑤過午之后，山林便到了入睡的時刻。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中，“咕——咕——"，從哪里傳來的幾聲鷓鴣叫呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。⑥到山上來，且閉起眼睛，不要再瀏覽風景，好好地聽一聽鳥叫吧！鳥兒們用一百種聲調在歌唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。⑦我想做一只鳥，在山中。1．作者在文中描寫了哪幾種鳥的鳴叫，它們的叫聲分別有什么特點？

_________________

2．文章第②段畫線句子運用了什么修辭手法？什么作用？

____________________

3．作者為什么喜歡鳥鳴叫的聲音？請簡要分析。

___________________

4．仔細閱讀文章第④⑤段，請用“——”畫出一處動態(tài)描寫的句子，用“﹏﹏”畫出一處靜態(tài)描寫的句子，并分別說說這樣寫有什么好處？

__________________六、仿寫句子13、照樣子，寫句子。

（1）它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。（仿照句子描寫事物的方法，寫一種你喜愛的植物，突出其特點）

_______________________________________

（2）讀句子，照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來攻。

津津有味：__________________________________________。七、作文14、習作。

以下兩個文題任選其一，寫一篇習作。要求書寫工整，卷面整潔，不少于400字，文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。

（1）這個學期我們讀了很多民間故事