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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語

jiānbǎng

qīngmiè

hángxíng

déyìyángyáng

(

)

(

)

(

)

(

)

fàngsì

chuáncāng

miáozhǔn

xīnjīngdǎnzhàn

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點字讀音全部正確的是哪一項？（

）A．節(jié)儉(jiǎn)

依偎(wèi)B．玉簪(zhān)

珊瑚礁(jiāo)C．衰老(shuāi)

泰山(tài)D．籃筐(kuànɡ)

拗不過(yòu)3、下列說法正確的是(

)。A．讀課文時,可以通過調整語速、語調和節(jié)奏來表現課文的情感。B．“《己亥雜詩》的作者是龔自珍寫的?！边@句話沒有語病。C．“豐衣足食、多事之秋、路不拾遺”這幾個詞都可以用來形容太平盛世。D．“天公”就是老天爺，“重抖擻”就是重新振作起來。4、下列詞語中字形完全正確的一項是（

）A．青筋爆起B(yǎng)．大聲叫攘C．臉色蒼白5、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？6、用成語替換下列句子中的俗語，不恰當的一項是（

）A．讓我這種小腦不發(fā)達的人去跳舞，那不是趕著鴨子上架嗎？（強人所難）B．你不要再這山望著那山高了，腳踏實地干點事才是正經。（見異思遷）C．我這人就喜歡打開天窗說亮話。（直言不諱）D．前怕狼后怕虎的人終究是干不了大事的。（狐假虎威）7、以下句子中，描寫方法與其他三項不同的是（

）A．武松心里想道：“我就把這只死大蟲拖下岡去。”B．武松回到青石上坐了半歇，想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過？還是先下岡去，明早再來理會?！盋．武松想：“轉身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！盌．武松自言自語道：“哪兒有什么大蟲！是人自己害怕了，不敢上山?！?、下列語句排序正確的一項是（

）

①他先帶少年來到稻田邊，讓其觀察禾苗是不是在長高。

②陶淵明說學習絕無妙法，只有笨法，少年不解。

③鄰家有個少年向陶淵明請教讀書學習的妙法。

④少年恍然大悟：原來，學習并無妙法，勤學則進，輟學則退。

⑤接著，又指著溪邊的大磨石問少年，石頭中間為何會凹進去。A．③①⑤②④B．③②①⑤④C．②③①⑤④D．①⑤③②④三、填空題9、把句子補充完整。

（1）問渠那得清如許？______。

（2）______，此日中流自在行。

（3）青箬笠，綠蓑衣，______。

（4）姑蘇城外寒山寺，______。10、請你把下列詞語補充完整，并任選一個詞語造句。

A．詩情()意??

B．津津有()?

C．(

)耳欲聾???

D．應接不(

)??

E．(

)然無味??F．心(

)神怡??

H．自(

)多情?

G．理直氣()

I．同(

)協(xié)(

)

選一個詞語造句：_____________四、文言文閱讀11、課內閱讀。古人談讀書（節(jié)選）蓋士人讀書，第一要

，第二要

，第三要

。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。1．選出本文作者，正確的一項是（

）A．梁啟超（清）B．龔自珍（清）C．朱熹（宋）D．曾國藩（清）2．下列文中詞語理解有誤的一項是（

）A．有志則斷（斷開）B．不甘為下流

（下等）C．蓋士人（讀書人）D．不敢以一得自足（內心滿足）3．下列對“有識則知學問無盡”的理解有誤的一項是（

）A．有識之人知道學無止境，不會自滿。B．河伯、井蛙都是有識之人。C．有識之人能正確評價自己。D．有識之人總能保持強烈的未知欲。4．把短文補充完整。

蓋士人讀書，第一要_________，第二要_________，第三要_________。

5．由“有恒者則斷無不成之事”你想到了哪句名言或警句。

________________________________________五、現代文閱讀12、閱讀，完成下面小題。童年讀書莫言①我童年時的確迷戀讀書。②那時候既沒有電影更沒有電視，連收音機都沒有。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書”便成為我的最大樂趣。我體能不佳，膽子又小，不愿跟村里的孩子去玩上樹下井的游戲，偷空就看“閑書”。③我偷看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》,那是班里一個同學的傳家寶，不輕易借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權的書留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長手、手里又長眼的楊任等，一輩子也忘不掉啊！④記得從一個老師手里借到《青春之歌》時已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把一大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈著漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時我真感到了幸福。⑤我的二哥也是個書迷，他比我大五歲，借書路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠遠地看，脖子伸得長長的，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強跟上。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把他費盡心機藏起來的書找到，找到后自然又是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子里去。⑥有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。⑦不久，我從一個賞識我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上，母親在灶前忙著做飯，一盞小油燈掛在門框上，被騰騰的煙霧繚繞著。我個頭矮，只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里，頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。⑧讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》不久，我童年讀書的故事也就完結了。（選自《莫言散文》，有改動）1．作者通過寫借閱的四本書來講述童年迷戀讀書的故事，請根據文章內容填表。借閱的書籍閱讀的地點付出的代價《封神演義》__________《青春之歌》__________《破曉記》__________《鋼鐵是怎樣煉成的》__________

2．結合選文，說說第①段在全文中有什么作用（

）A．點題，總領下文。B．點題，總結全文。C．過渡，承上啟下。D．鋪墊，補充交代。3．對“我”童年時的確迷戀書的原因不合適的是哪一項（

）A．沒有電影電視。B．沒有收音機。C．體能不佳，膽小。D．父母逼著看書。4．第④自然段中“從草垛后暈著漲腦地鉆出來，已是紅日西沉”，對“暈著漲腦”一詞理解不正確的是哪一項（

）A．“我”因長時間專注看書而疲憊。B．“我”被螞蟻、蚊蟲叮咬而出再身體不適。C．“我”被馬蜂蜇，頭腫得厲害。D．表現了“我”童年時對讀書的迷戀。5．讀文中畫“

”的句子，說說“我”感到幸福的原因是什么？（請寫出兩點）

_____________________

6．文中畫“﹏﹏﹏”的句子運用了比喻的修辭手法，分別把“我”比作___________和_________，這樣寫的好處是_________________。

7．莫言在2012年獲得了諾貝爾文學獎，請結合文章說說莫言的成功給你什么啟示？

_____________________六、仿寫句子13、語言實踐。

（1）把下面的句子改為轉述句。

海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確?！?/p>

___________________________________

（2）仿照例句，寫出景物的動態(tài)變化。

例：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。

早晨，天空下起了雨。

_______________________