2023-2024學(xué)年遼寧省錦州市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)模擬模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫漢字。

感jī

議lùn

fù活

jiāo急

shèng飯

稀hǎn

床pū

親mì二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（

）A．凜冽（liè）

喉嚨（lóng）

酵（jiào）母

鏡匣（xiá）B．汛（xùn）期

嫉（jí）妒

殺菌（jūn）

平衡（hén）C．叮囑（shǔ）

嚴(yán)謹(jǐn)（jǐn）

歇涼（xiē）

閑暇（xiá）D．冠（guàn）軍

丟三落（là）四

龜（jūn）裂

悄（qiāo）沒(méi)聲兒3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．同學(xué)們將來(lái)都希望考個(gè)好大學(xué)，做個(gè)有作為的人。B．米脂縣“建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”的政策讓群眾的獲得感、幸福感都有了進(jìn)一步提升。C．少年兒童佩戴的綠色胸卡，是環(huán)?；顒?dòng)的志愿者。D．為了避免此類事件不再發(fā)生，有關(guān)部門制定了強(qiáng)有力的措施。4、下面選項(xiàng)中有錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)（

）A．愛(ài)慕B．夜暮C．?dāng)蒯斀罔F5、下列句子中破折號(hào)的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說(shuō)明B．聲音延長(zhǎng)C．意思的轉(zhuǎn)折6、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．以前小鎮(zhèn)山清水秀，自從建了工廠，這里便煙塵四起，早已讓人刮目相看了。B．為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。C．如果你對(duì)同學(xué)有意見(jiàn)，就打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，不要在背地里說(shuō)。D．有的人在生活中一遇到挫折就自暴自棄，內(nèi)憂外患，沒(méi)有了生活的勇氣。7、下列句子中，屬于動(dòng)態(tài)描寫的一項(xiàng)是（

）A．天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開(kāi)闊而又雄渾的畫卷??！B．水面上漸浙沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。C．狗不叫了．倦里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。D．在金色的夕陽(yáng)下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。8、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（

）

①像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。

②莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”

③閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。

④醉心閱讀使我的習(xí)作能力得到了提升。A．②①③④B．④③①②C．②①④③D．③④②①三、填空題9、翻開(kāi)我們的語(yǔ)文課本，美景讓人留戀，詩(shī)蘊(yùn)令人沉醉，真情給人力量，讓我們重溫這些美麗的詩(shī)句吧！

（1）春花浪漫的童趣：童年在每個(gè)人眼里都是不一樣的，它是范成大筆下的“________________，也傍桑陰學(xué)種瓜”的懂事；是楊萬(wàn)里眼中的“________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的可愛(ài)；是雷震耳中的“牧童歸去橫牛背，________________”的悠閑。

（2）美輪美奐的古韻情：王維在“人閑桂花落，________________”的意境中找到了靜謐與空靈；李白在“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________________”中把一片深情寄予江水；王之渙在“黃河遠(yuǎn)上白云間，________________”的廣漠風(fēng)光描繪中抒寫了一腔悲壯。

（3）催人淚下的家國(guó)情：愛(ài)國(guó)是一種情懷，我們從王昌齡的“__________________，不破樓蘭終不還”中聽(tīng)到了邊塞戰(zhàn)士的誓言；在杜甫的“白日放歌須縱酒，________________”中體味大家同享勝利的歡樂(lè)；而“_______________，何須馬革裹尸還”讓我們感受到了一代偉人的博大胸懷。10、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求完成練習(xí)。

詩(shī)情()()

(

)()有味

同(

)()力

不可()()

()()半解

應(yīng)()不()

（1）“_______”是形容“統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同努力”的詞語(yǔ)，它的近義詞是：___________。

（2）用畫“﹏﹏﹏”的詞語(yǔ)造句：___________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！1．這兩段文字出自近代著名學(xué)者_(dá)________所寫的《___________》。

2．第1自然段運(yùn)用了哪幾種修辭手法？（

）（多選）A．比喻B．?dāng)M人C．排比D．對(duì)偶3．下面語(yǔ)句都有象征意義，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，做出選擇。

A．象征少年中國(guó)的燦爛前程。

B．象征少年中國(guó)的進(jìn)步不可限量。

C．象征少年中國(guó)突然崛起。

D．象征中國(guó)少年創(chuàng)建的少年中國(guó)的英姿。

①河出伏流，一瀉汪洋。(

)

②潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。(

)

③乳虎嘯谷，百獸震惶。(

)

④紅日初升，其道大光。(

)五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀夏威夷風(fēng)光從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)美國(guó)的夏威夷風(fēng)光旖旎，不曾想今天真的來(lái)到了夢(mèng)中思念的“伊甸園”。坐在中型面包旅行車上，車窗外可見(jiàn)一層一層清晰疊加的火山灰（巖）經(jīng)年累月堆積起來(lái)的山巒，一邊聽(tīng)導(dǎo)游介紹，一邊想象著各種千萬(wàn)年從海底噴發(fā)出的火山怎樣造就了夏威夷島嶼的形態(tài)。來(lái)到了恐龍灣，令我驚異的是，這里的海水與渤海灣全然不同，渤海灣的海水是藍(lán)色的，這里的海水是綠色、奶色和綠黃色的交織，在陽(yáng)光的照耀下實(shí)在令人神往。這種青翠色和玉色交織的色彩是夏威夷的海所特有的，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這是火山噴發(fā)導(dǎo)致的——這里的海水含有豐富的礦物質(zhì)。我們來(lái)到了原始森林，面包車的兩邊樹木叢生。在火山噴泉口，下起了細(xì)雨，我們下車前往海岸邊觀賞。岸邊清晰可見(jiàn)的崖石是燒焦了的黑黑的巖石，順著導(dǎo)游指向的方向，我們看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我們頂著風(fēng)雨又來(lái)到了神秘的大風(fēng)口，越往前走，風(fēng)越大，但“不到長(zhǎng)城非好漢”的信念驅(qū)使我們非要承受大風(fēng)的襲擊的樂(lè)趣，不然的話我們何必要到這個(gè)著名的大風(fēng)口來(lái)呢？我們頂著風(fēng)雨，濕透了衣衫，終于如愿以償，來(lái)到了大風(fēng)口——享受著夏威夷的熱帶颶風(fēng)的襲擊，感到又冷又濕，軀體越來(lái)越難以忍受，但心中的愜意卻難以言說(shuō)。1．根據(jù)下列句子的意思，從文中找出合適的詞語(yǔ)填寫在括號(hào)里。

（1）形容心情十分愉快、舒暢，帶有一種滿意的情緒。(

)

（2）像所希望的那樣得到了滿足，指愿望實(shí)現(xiàn)了。(

)

2．文中畫“

”的句子寫出了海水的____________美，畫“______”的句子運(yùn)用了______描寫的方法寫出了“我們”頂著風(fēng)雨趕路的樂(lè)趣。（填“動(dòng)態(tài)”或“靜態(tài)”）

3．夏威夷的海水有什么特點(diǎn)？是什么原因造成的？

_____________

4．作者在文中引用“不到長(zhǎng)城非好漢”，表現(xiàn)了一種什么精神？

________________

5．全文表達(dá)了作者怎樣的情感？

_______________六、仿寫句子13、變幻自如，按要求改寫句子。

（1）褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。（縮句）

_______________________________________________________________

（2）隨著時(shí)間的流逝，我改變了對(duì)他的看法。（調(diào)換語(yǔ)序，句意不變）

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（3）他說(shuō)的話我完全不相信。（調(diào)換語(yǔ)序，改變句意。）

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（4）老師對(duì)我說(shuō)，我今天放學(xué)之前必須把作業(yè)交給她。（改為直接引述句）

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（5）母親是一片陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，