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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
如果你仔細qīngtīng(
),就會發(fā)現(xiàn)大自然彈奏的樂章:起初是平靜的,慢慢地,大海開始低吟;突然間,雷聲轟鳴,海浪páoxiào(
),洶涌澎湃的浪花直擊海岸,狂風也用shāyǎ(
)的sǎngzi(
)應(yīng)和著,樂曲達到了高潮!二、選擇題2、下面詞語的注音,全部正確的一組是(
)A.履行(lǚxíng)
抖擻(dóush?u)
輝煌(huīhuáng)B.灰燼(huījìn)
剔透(tītòu)
矛盾(máodùn)C.海域(h?iy?)
喉嚨(hóulóng)
舀子(y?ozi)D.奉命(fèngmìng)
魚鱗(yǘlín)
玲瓏(línglóng)3、下列句子中沒有語病的一項是()。A.即使這件事難辦,我們也一定要辦好。B.讀了《慈母情深》這篇課文,使我很受感動。C.歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。D.我國有世界上沒有的萬里長城。4、下列關(guān)于詩句中字的讀音、字形和字義全都正確的一項是(
)A.“草滿池塘水滿陂”中“陂”的讀音是“bēi”,它的意思是“山坡”。B.“敲成玉磬穿林響”中“磬”的讀音是“qìng”,它是一種打擊樂器。C.“報得三春輝”中“輝”的讀音是“huī”,它的意思是陽光。D.“漫卷詩書喜欲狂”中“卷”的讀音是“juàn”,它指的是書。5、下列句子中破折號的作用是(
)
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.解釋說明B.聲音延長C.意思的轉(zhuǎn)折6、下列句子中,成語使用不當?shù)囊痪涫牵?/p>
)A.警察叔叔神機妙算,把犯罪嫌疑人全部捉拿歸案。B.夜深了,爸爸仍在公司里摩拳擦掌地畫房屋設(shè)計圖。C.“小諸葛”江濤經(jīng)常為我們的小組活動出謀劃策。D.眼看著一輛面包車飛馳而來,大媽眼疾手快地把站在路邊的小男孩拉開。好險??!7、下列沒有運用動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫的詩句是(
)A.明月松間照,清泉石上流。B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。C.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。8、將下列句子插入語段中的哪個位置最恰當?(
)。
使用鋼筆時,筆尖要正確觸及紙張,用力不要過猛。
①鋼筆,是我們學(xué)生的重要書寫工具。
②它小巧玲瓏,式樣美觀,使用方便,所以深受大家歡迎。
③鋼筆用完后,要立即套好筆帽,避免碰壞筆尖。A.①之間B.①-②之間C.②-③之間D.③之后三、填空題9、日積月累
(1)“毀”字共(
)筆,第三筆是(
)。
(2)復(fù)恐匆匆說不盡,_____________________。
(3)鳥宿池邊樹,________________________。
(4)____________________,白首方悔讀書遲。
(5)岳飛用一句“___________,_______________,___________”來告誡人們要珍惜當下,珍惜時間,不要等時間都溜走了才獨自悔恨悲悲切切。
(6)《己亥雜詩》一詩中表達作者希望解放人才,變革社會,振興國家的詩句是:_________________,________________。
(7)《少年中國說》讓我們懂得了“故今日之責任,不在他人,_____________________”。10、填空使下面的詞語成為一組反義詞,并用這兩個詞語寫一段話,不少于30字
(
)(
)聞名
(
)(
)遠揚
__________________________________四、文言文閱讀11、閱讀文言文,完成習(xí)題。父善①游有過于江上者,見人方引嬰兒而欲投之江中,嬰兒啼。人問其故。曰:“此其父善游?!逼涓鸽m善游,其子豈遽(jù)善游哉?以此任②物,亦必悖③(bèi)矣。注釋:①善:擅長
②任:對待
③悖:違反。1.下面選項中,與“問其故”中的“故”意思相同的是(
)A.溫故而知新。B.故人西辭黃鶴樓C.明知故問D.無緣無故2.文中的人認為“父親擅長游泳,嬰兒自然也就擅長游泳”,中國還有一句俗語說“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞?!闭堈?wù)勀銓@種說法的認識。
_________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀棉花棉花,顧名思義是一種花,可是,在五彩繽紛的百花園里,卻沒有她的席位。她不美嗎?不是。棉花雖然沒有牡丹那樣雍容華貴,也沒有水仙那祥亭亭玉立;既不像玫瑰那樣絢麗多彩,更不像海棠那樣婀娜多姿。但她的美,卻另有所在。她堅強:乍暖還寒的春天,她破土發(fā)芽;赤日炎炎的酷暑,她現(xiàn)蕾開花;涼風瑟瑟的深秋,她吐出了如銀似雪的棉絮。她經(jīng)歷了寒涼酷熱的季節(jié),風雨雷電的時候,旱澇病蟲等災(zāi)難,可她堅強地在逆境中成長,從來沒有垂頭喪氣,始終是昂首向上。她團結(jié):她的纖維雖然細小,可總是手拉手,膀靠膀,抱成一團。人們用她紡成線、織成布、做成衣物,便再不是一根根微不足道的細毛毛,而是能經(jīng)得起相當大的拉力、磨力、折力的團結(jié)整體。她純凈:潔白的心靈,容不得半點污垢。她無私:自己飽受大自然風霜之苦,奉獻給人們的卻是溫暖和安慰……棉花,她不是花,可她比花還美,她的美不在于外形,而在于內(nèi)涵,心靈的美,純樸的美,持久的美……我敬仰棉花,愿棉花之美傳遍人間,充滿天下。1.“她不美嗎?不是。”這句話采用了________的修辭手法。
2.棉花的美指的是________,________,________。
3.選擇。
“我敬仰棉花,愿棉花之美傳遍人間,充滿天下。”這句話的含義是(
)A.“我”希望人間都知道棉花的美,天下到處都種上棉花。B.“我”希望人間都知道棉花的美,人們都能像棉花那樣具有心靈美、純樸美、持久美。C.“我”敬仰棉花,“我”愿盡自己的力量去宣傳棉花的美,達到家喻戶曉,人人皆知的目的。六、仿寫句子13、按照要求,完成下面題目。
(1)修改片段中的錯誤。(5處錯誤)
過去,語文對我不怎么感趣味。自從讀了冰心奶奶的“再寄小讀者”以后,我認識到語文是一門基礎(chǔ)科目,就下了苦功。如今,閱讀能力和寫作水平都有了進步。我還要陸續(xù)努力,精一求精。
________________
(2)例:每刷完一面墻,必得在凳子上坐一會兒,抽一袋煙,喝一碗茶,再刷下一面墻。
體會上面加點的詞語的特點
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