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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
xīmiè
xiānkāi
kùnnan
zāoɡāo
zhòuméi
xiàntiáo
róuměi
jīnɡtàn
huíwèi
lèqù
bāndiǎn
ɡānzào
二、選擇題2、加點字讀音完全正確的一組是(
)A.蒙古包(ménɡ)
嫵媚(wú)
搖曳(yè)
岷山(mín)B.儼然(yǎn)
叉腿(ch?。?/p>
苔蘚(xiān)
晶瑩(yín)C.曝曬(pù)
馳騁(chěnɡ)
行頭(xínɡ)
虹霓(ní)D.供品(ɡònɡ)
蕩漾(yànɡ)
壓軸(zhóu)
琴弦(xuán)3、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(
)。A.陰謀鬼計
震耳欲聾
世外桃原
奄奄一息B.滔滔不絕
形容枯槁
毫無節(jié)制
飛流直下C.雄偉壯觀
分至沓來
和藹可親
竭澤而魚4、下面各組詞語中有錯別字的一組是(
)A.綠蔓
跳躍
高粱B.苔蘚
菜畦
稻秧C.瓦籃
瀑布
威力D.鐵軌
接茬
諺語5、下列對作品中的人物形象評價不恰當(dāng)?shù)囊唤M是(
)A.《窮人》中的桑娜多么善良和勇敢,又很體貼她的丈夫。B.《魯濱遜漂流記》中的主人公能夠面對現(xiàn)實,理智應(yīng)對各種問題,他聰明能干、不畏艱難、頑強生存。C.《騎鵝旅行記》中的尼爾斯就是一個調(diào)皮、貪玩、任性、懶惰,不愛學(xué)習(xí)的孩子。D.《湯姆·索亞歷險記》中的主人公湯姆·索亞極富冒險精神和好奇心,他也是一個聰明機智、足智多謀,有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印H?、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、組詞:
概(
)詢(
)沮(
)奚(
)
慨(
)殉(
)詛(
)溪(
)
號háo(
)hào(
)7、課內(nèi)外閱讀知識積累。
1.本學(xué)期,我欣賞了_________譜寫的《月光曲》,認(rèn)識了被譽為“民族魂”的著名文學(xué)家________,還認(rèn)識了在音樂上結(jié)為知音朋友的_________和_________,感受到了許多美好的東西。
2.《書戴嵩畫?!返淖髡呤撬未腳__________。該文講述了蜀中的_____________畫,但展出后被牧童指出兩牛相斗會___________,最后得出_____________的生活總結(jié)。
3._________________,死而后已。
4.捐軀赴國難,___________________。
5.祖宗疆土,____________________。
6.讀了《小英雄雨來》,我知道了雨來的朋友有______________;鬼子看見雨來不愿意講,就用____________和______________利誘他,只要他講出_____________在哪里。
7.《童年》這部書中,你最喜歡的人物是______________,原因是_________________
8.《三國演義》中桃園三結(jié)義的三弟兄分別是__________、__________、_____________。8、將下列句子改為陳述句。
①像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎?
_____________________
②為了把祖國建設(shè)得更強盛,我們怎能不努力學(xué)習(xí)呢?
_____________________9、課內(nèi)閱讀。去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去;我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了;等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日;我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1.本文段選自_____,作者是現(xiàn)代作家_____,我還知道他的作品有(至少寫兩部)_________。
2.文章畫橫線的句子由_________、________、________三個動詞寫出了一天時間很快從身邊消逝,表達了作者_________________。
3.文章畫波浪線的句子運用了__________修辭手法,請仿寫一句_____________
4.請寫出兩句珍惜時間的名言警句或詩句。
___________________10、課外閱讀。魯迅先生記魯迅先生家里的花瓶,好像畫上所見的西洋女子用以取水的瓶子,灰藍色,有點從瓷釉而自然堆起的紋痕,瓶口的兩邊,還有兩個瓶耳,瓶里種的是幾棵萬年青。我第一次看到這花的時候,我就問過:“這叫什么名字?屋里不生火爐,也不凍死?”第一次,走進魯迅家里去,那是近黃昏的時節(jié),而且是個冬天,所以那樓下室稍微有一點暗,同時魯迅先生的紙煙,當(dāng)它離開嘴邊而停在桌角的地方,那煙紋的瘡痕一直升騰到他有一些白絲的發(fā)梢那么高。而且再升騰就看不見了?!斑@花,叫'萬年青',永久這樣!”他在花瓶旁邊的煙灰盒中,抖掉了紙煙上的灰燼,那紅的煙火,就越紅了,好像一朵小紅花似的和他的袖口相距離著?!斑@花不怕凍?”以后,我又問過,記不得是在什么時候了。許先生說:“不怕的,最耐久!”而且他還拿著瓶口給我抓著。我看到了那花瓶的底邊是一些圓石子,以后,因為熟識了的緣故,我自己動手看過一兩次,這花瓶是常常擺在客廳的黑色長桌上;加上自己是來自寒帶的北方,對于這在四季里都不凋零的植物,總帶著一點(驚異驚奇)。而現(xiàn)在這“萬年青”依舊活著,每次到許先生家去,看到那花,有時仍站在那黑色的長桌子上,有時站在魯迅先生照像的前面?;ㄆ渴菗Q了,用一個玻璃瓶裝著,看得到淡黃色的須根,站在瓶底。有時候許先生一面和我們談?wù)撝幻妫z查視察)著房中所有的花草。看一看葉子是不是黃了?該剪掉的剪掉;該灑水的灑水,因為不停地動作是她的習(xí)慣。有時候就檢查著這“萬年青”,有時候就談魯迅先生,就在他的照像前面談著,但那感覺,卻像談著古人那么悠遠了。至于那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了,而且瓶底已經(jīng)丟失,雖然丟失了也就讓它空空地站在墓邊。我所看到的是從春天一直站到秋天;它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹開了花而后結(jié)成了石榴。從開炮以后,只有許先生繞道去過一次,別人就沒有去過。當(dāng)然那墓草是長得很高了,而且荒了,還說什么花瓶,(生怕恐怕)魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒到他的胸口。我們在這邊,只能寫紀(jì)念魯迅先生的文章,而誰去努力剪齊墓上的荒草?我們是越去越遠了,但無論多少遠,那荒草是總要記在心上的。1.劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
2.結(jié)合文章,談?wù)勅f年青有怎樣的個性特點。
____________
3.聯(lián)系上下文解釋句子的含義。
①但那感覺,卻像談著古人那么悠遠了。
_______________
②我們是越去越遠了,但無論多少遠,那荒草是總要記在心上的。
____________
4.作者在文中寫了三個懷念魯迅先生的情景,請用簡潔的文字概括出來。
_____________
5.文題是“魯迅先生記”,卻以大量筆墨從側(cè)面去寫“萬年青”,為什么?
______________11、綜合性學(xué)習(xí)。
某小學(xué)開展了以“我讀書,我收獲”為主題的第六屆校園讀書節(jié)活動,請你積極參加并完成下列任務(wù)。
(1)請你
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