2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川市小學(xué)語文三年級(jí)期末深度自測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫漢字。

shuǐní

guīzé

páiliè

chídào

qīngliáng

fēngshōu

hánshuāng

píng

zhǎn

二、填空題2、按要求填空。

1．“基”按部首查字法，應(yīng)先查________部，再查________畫。

2．下面這些字的共同點(diǎn)是________，其中________是表示牙齒動(dòng)作的；________是表示聲音的；________是表示發(fā)出聲音的動(dòng)作。

咬

嗡

喊

嚼

嘩

嘟

叫

嘀

吼

啃3、組詞。

楊(

)

準(zhǔn)(

)

朝(

)

惜(

)

由(

)

場(chǎng)(

)

堆(

)

潮(

)

錯(cuò)(

)

曲(

)三、信息匹配4、選擇合適的詞語填入括號(hào)中。

平靜

寧?kù)o

安靜

鎮(zhèn)靜

（1）他很(

)，遇事不慌亂。

（2）那是一個(gè)(

)美麗的夜晚。

（3）同學(xué)們?cè)谌朊缘乜磿?，教室?

)極了。

（4）過了很久，他的心情才(

)下來。

雖然……但是……

即使……也不……

因?yàn)椤浴?/p>

不但……而且……

寧可……也不……

只有……才……

（5）他(

)身體欠佳，(

)仍然堅(jiān)持工作。

（6）(

)長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，(

)吸引了很多游客。

（7）(

)大家同心協(xié)力，我們(

)會(huì)取得戰(zhàn)斗的勝利。四、選擇題5、下列字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．星空

玲聲

樓梯

相遇B．思緒

萬物

乖法

牛奶C．形狀

狐貍

背包

擔(dān)心D．丁零

香腸

繼續(xù)

秘蜜五、課內(nèi)閱讀6、閱讀古詩并答題。元日

________________一歲除，________________入屠蘇。________________曈曈日，總把新桃換舊符。1．補(bǔ)全古詩。

2．《元日》的作者是_________代詩人_________，詩中描寫的節(jié)日是_________，

即農(nóng)歷_________月_________。

3．我會(huì)給加點(diǎn)詞選擇正確的意思。（填序號(hào)）

（1）一歲除(

)

A.去掉

B.過去

（2）曈曈日(

)

A.初升的太陽

B.太陽正當(dāng)日頭

4．詩中寫了_________、_________、_________、_________等一系列的儀式，加之紅日高照，渲染了一種_____________________________的節(jié)日氣氛。

5．“總把新桃換舊符”即更貼春聯(lián)，請(qǐng)你摘抄一副對(duì)聯(lián)，表達(dá)對(duì)新年的祝愿。

_______________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。蚯蚓的幸福黑暗潮濕的地下，生活著面目丑陋的蚯蚓。它軟軟的身子，尖尖的頭，失明的雙眼。此時(shí)，它又像（經(jīng)常往常）一樣，吃力地蠕動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身體，一刻不停地翻地松土，把腐爛的草根加工成肥料。它辛勤耕耘過的土地，松軟肥沃，莊稼的根須在這里舒適地生長(zhǎng)，大口大口地吸收養(yǎng)分。地老虎看見了，嘲笑它：“蚯蚓老弟，瞎忙啥呢？你啊，快學(xué)學(xué)我吧——餓了，把莊稼的根當(dāng)點(diǎn)心吃；累了，就舒舒服服地睡大覺。我太幸福了！而你呢？就算你整天為人類忙忙碌碌，可你的樣子這么丑，沒人喜歡你！”蚯蚓聽了，默默無語，（居然依然）埋頭松土造肥。那個(gè)渾身上下白白胖胖，晶瑩透亮的地老虎被蚯蚓氣黑了肚子，它把嚼了滿嘴的莊稼根渣子“呸”的一聲吐出來，（連續(xù)繼續(xù)）尋找新的食物。忽然，一個(gè)老農(nóng)，用鐵锨同時(shí)把蚯蚓和地老虎翻到了地面上。他驚呼：“哎呀，看我這么不小心，差點(diǎn)把蚯蚓鏟斷了！”他小心地把蚯蚓放回土里。一轉(zhuǎn)眼，又看到了那只地老虎，他氣憤地說：“你這害蟲，又在禍害我的莊稼！”說著，一锨把地老虎拍死了。蚯蚓雖然看不見，但它感覺到了老農(nóng)對(duì)自己的喜愛，它也仿佛聽到了莊稼歡快拔節(jié)的聲音，又仿佛看到了莊稼豐收的果實(shí)和老農(nóng)幸福的笑臉。蚯蚓快樂地對(duì)自己說：“雖然我很丑，但我用辛勤的勞動(dòng)為別人做出了貢獻(xiàn)，人類喜歡我，愛護(hù)我，我活著也有了價(jià)值，我是幸福的！”。1．給文中（

）里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語在上面打“√”。

2．找出文中的AABB式詞語：___________________________________

3．在文中找出下列詞語的反義詞。

光明(

)痛苦(

)討厭(

)

4．用“

”勾畫出描寫蚯蚓外形的句子。

5．文中畫線部分，從老農(nóng)的語言和___________描寫中，能體會(huì)到老農(nóng)對(duì)蚯蚓的__________，對(duì)地老虎的____________。

6．讀了短文，你知道蚯蚓的幸福是什么？用“﹏﹏﹏”在文中勾畫出來。七、語言表達(dá)8、口語交際。

陽光小學(xué)三年級(jí)（5）班實(shí)行了班干部輪流制，人人輪流做班干部，兩個(gè)月一換，以便每個(gè)同學(xué)都能參與班級(jí)管理。對(duì)于這種做法你贊同嗎？說說你的理由。

___________________________八、想象作文9