2023-2024學(xué)年陜西省安康市小學(xué)語文二年級期末高分通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

shènɡlì

zhànshì

biǎndàn

mínbīnɡ

xīnɡxīnɡzhīhuǒ

sìmiàn

bāfānɡ

二、填空題2、我的發(fā)現(xiàn)。

腰、背、肩、膽、臂、膀，我發(fā)現(xiàn)這幾個字的偏旁都是________，有的在左半部分，有的在________半部分，它們都與________有關(guān)。三、偏旁選擇3、下列漢字，偏旁相同的一組是（

）A．容

客

蓉B．謎

迷

進C．滿

消

清D．祖

祥

襪4、根據(jù)所學(xué)的知識填空。

（1）描寫春天的詩句有“_______鶯飛__________，拂堤楊柳醉春煙。“不知細(xì)葉誰裁出，__________”。

（2）雨停了。太陽_______。一條彩虹________在天空。蟬_____了。蜘蛛又________網(wǎng)上。池塘里_______，青蛙也_________。

（3）“踏秋賞菊去登高”說的是_______這個傳統(tǒng)節(jié)日，你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是_______，在這一天，人們都要_________。5、先做好詞義卡片，再把它們送到句子中去。

五光(

)

隱隱(

)

(

)細(xì)雨

(

)好客

（1）要是秋天你到葡萄溝去，(

)的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。

（2）在(

)中，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

（3）今天早晨的霧太大了，我們只能(

)地看到小山上那座寶塔的輪廓。

（4）葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，(

)，美麗極了。四、詞語聯(lián)想6、照樣子，寫詞語。

千（山）萬（水）

千(

)萬(

)

千(

)萬(

)

無（家）可（歸）

無(

)可(

)

無(

)可(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

1．______黃鸝鳴翠柳，一行白鷺_______。

2．______一粒粟，______萬顆子。

3．《要是你在野外迷了路》向我們介紹了幾種指南針，它們分別是：_______、_______、______和_________。我還知道大自然的指南針有：__________。

4．按雨量從小到大的順序給下面詞語排序：________。（填序號）

①中雨

②毛毛雨

③暴雨

④大雨五、語言表達(dá)8、口語交際。

六（5）班舉行了“電腦時代需要不需要練字”的辯論會，下面給出了正方觀點，請你寫出反方觀點。

正方：關(guān)于“電腦時代需要不需要練字”這個辯題，我方辯友一致認(rèn)為：電腦時代需要練字。首先，練字可以提高個人素質(zhì)。寫字是人特有的功能，是大腦思維的延伸和表述，練字能鍛煉大腦。其次，寫一手好字是一種藝術(shù)，字的藝術(shù)也是人類特有的，尤其是中國的漢字書法藝術(shù)！再次，練字還可以延續(xù)中國的文化。我國的書法有一個長期的發(fā)展過程?，F(xiàn)在它分隸書、楷書、行書、草書、小篆、金文等多種字體。作為炎黃子孫，我們一定要繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，不能讓它流失。

反方：_________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習(xí)。下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一會兒，滴答,滴滴嗒嗒……小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。1．圈出短文中的表示聲音的詞。

2．短文有______節(jié)，第________節(jié)寫我們在雨中上學(xué)去。

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）下雨前，天____了，云____了，太陽______了，燕子__________，魚兒_________，螞蟻_________說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

（2）小雨點落下來了！它落在地面上，像_______；它掉在池塘里，逗得________________。抬頭看天，小雨點連成_________，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像____________，又像________。

4．在短文里找一找，比比誰找的多。

（1）帶“氵”的字