2023-2024學(xué)年黑龍江省佳木斯市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、記字詞走進(jìn)語(yǔ)境。

（1）玻璃上美麗的zhuāngshì(

)畫任雨水沖刷，慢慢變得模糊。窗外xīshū(

)的枝葉紛紛落下，這場(chǎng)雨的威力真大?。?/p>

（2）恐龍并不是都是bènzhòng(

)而chídùn(

)的。二、填空題2、用“√”給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

1．塞（sāisài）外的風(fēng)沙很大，衣著單薄的他不住地顫（chànzhàn）抖著。

2．我沒在臺(tái)上露（lòulù）過面，所以我非常班主任能分派一個(gè)角（jiǎojué）色給我。

3．他給這部電視劇作曲（qūqǔ）的時(shí)候，萬(wàn)沒想到人們會(huì)歪曲（qūqǔ）他的本意。

4．因?yàn)椋╳éiwèi）要練眼力，飛衛(wèi)要紀(jì)昌把極小的東西看得很大，把模（mómú）糊難辨的東西看得很清楚。3、我會(huì)寫

柄

左右結(jié)構(gòu)

9畫

字義：（1）植物的花、葉或者果實(shí)跟枝或莖連著的部分

（2）器物的把兒

組詞：葉柄

話柄

刀柄

把柄

造句：這把小刀的刀柄處刻有精致的花紋。4、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞、近義詞。

反義詞：容易（

）

永久（

）

明亮（

）

近義詞：狹窄（

）

深刻（

）

成功（

）5、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1．燕子()外形嬌美，()飛行的姿勢(shì)也很優(yōu)美。

2．()我做了充分準(zhǔn)備，()這次試驗(yàn)還是沒有成功。

3．王老師()關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，()關(guān)心我們的生活。

4．()風(fēng)再大，雨再狂，我們()要上學(xué)去。

5．()你堅(jiān)持鍛煉，身體()會(huì)健康。6、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

目(

)口(

)

眉(

)(

)笑

(

)()相照

胸有(

)(

)

手()無(wú)()

失(

)落(

)

(

)然而至

心急如(

)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解。江潮還沒有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。1．句中“________”一詞用夸張的修辭手法寫出了觀潮的人非常多

2．“昂首東望”“_________”“_________”等詞語(yǔ)形象地再現(xiàn)了潮來(lái)前人們的急切心情。

3．這句話從_________（正面/側(cè)面）描寫了大潮的壯觀。四、散文閱讀8、閱讀理解。我的老師我的老師孫涵泊，是朋友的孩子，今年三歲半。他不漂亮，也少言語(yǔ)，平時(shí)不準(zhǔn)父親殺雞剖魚，有些善良，但對(duì)家里所有的來(lái)客都不瞅不睬，表情木然，顯得傲慢。開始我見他，只逗著他取樂，到后來(lái)便不敢放肆，認(rèn)了他是老師。幼兒園的阿姨領(lǐng)了孩子們?nèi)ソ加?，他也在其中。阿姨摘了一抱花分給大家，輪到他，他不接，小眼睛翻著白，鼻翼一扇一扇的。阿姨問：“你不要？”他說(shuō)：“花兒疼不疼？”人們對(duì)于美好的東西，往往不加愛惜，只想占有，甚至加以殘害。孫涵泊卻視一切都有生命，加以憐憫、愛惜和尊重。我想，他真該做我的老師。晚上看電視，七點(diǎn)鐘，當(dāng)中央電視臺(tái)開始播放國(guó)歌時(shí)，他就要站在椅子上，不管在座的是大人還是小孩，是驚訝還是嗤笑，目不旁視，雙手打起節(jié)拍。我是沒有這種大氣派的，為了自己的身家平安和一點(diǎn)事業(yè)，時(shí)時(shí)小心，事事怯場(chǎng)，應(yīng)忍的忍了，不應(yīng)忍的也忍了，結(jié)果失了許多志氣，誤了許多正事。孫涵泊卻無(wú)所畏懼，他真該做我的老師。有一次，我在他家寫條幅，許多人圍著看，一片叫好。他也擠了過來(lái)，頭歪著，一手掏耳朵。他爹問：“你來(lái)看什么？”他說(shuō)：“看寫?！痹賳枺骸皩懙氖裁?？”說(shuō)：“字?！庇謫枺骸笆裁醋?？”說(shuō)：“黑字。”我的文章和書法本不高明，卻向來(lái)有人恭維，我也恭維過別人的，比如聽別人說(shuō)過某某的文章好，拿來(lái)看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文壇上混，又要證明我的鑒賞水平，或者某某是權(quán)威，是著名的，我得表示謙虛和尊敬，我得需要提拔和獲獎(jiǎng)。孫涵泊無(wú)視權(quán)威，不瞧臉色，不轉(zhuǎn)彎抹角，說(shuō)話直奔事物的根本，沒有絲毫的虛偽和做作，大大方方，自自然然。的的確確，他真該做我的老師。1．以下不是作者用來(lái)形容孫涵泊這個(gè)小孩的詞語(yǔ)是（）（填序號(hào)）A．善良、傲慢B．愛惜、尊重C．無(wú)所畏懼D．恭維、謙虛2．文章已經(jīng)用序號(hào)分為了三個(gè)部分，請(qǐng)你改用小標(biāo)題的形式來(lái)概括這三個(gè)部分的內(nèi)容，并根據(jù)小標(biāo)題簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。

小標(biāo)題：（一）________

（二）_________

（三）_______

主要內(nèi)容：_________

3．文中畫線句子主要對(duì)孫涵泊進(jìn)行了_______和_______描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出孫涵泊_______的特點(diǎn)。

4．“他真該做我的老師”這句話在文中一共出現(xiàn)了________次，反復(fù)出現(xiàn)這句話起到了的作用。

______

5．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）A．老師是沒有年齡限制的，別人身上任何一方面的優(yōu)點(diǎn)都值得學(xué)習(xí)。B．孫涵泊對(duì)外人總是顯得傲慢，說(shuō)明他很冷漠，這也是他唯一的缺點(diǎn)。C．孫涵泊身上具有的美好品質(zhì)是很多大人身上所沒有的，令作者欣賞。五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

語(yǔ)文單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)后，你的成績(jī)很不好。回家后，你想把測(cè)試的成績(jī)告訴爸爸，想想你該怎么說(shuō)，爸爸又會(huì)怎么說(shuō)。

我回到家，_____地說(shuō)：“_______?！?/p>

爸爸____地說(shuō)：“________?！绷?/p>