2023-2024學(xué)年北京市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自我評(píng)估提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞

（1）他們終于摧毀了qīnlüè(

)者修zhù(

)的堡壘。

（2）看著拄guǎi(

)杖的爺爺，楊洋xiàn(

)入了沉思，感到一種深深的內(nèi)疚。

（3）黨員們?cè)赾hà(

)路口隱bì(

)起來(lái)，成功地逃脫了。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．傳說(shuō)傳奇?zhèn)饔泜魉虰．差事美差出差差遣C．著急望著著火著力D．認(rèn)識(shí)知識(shí)博聞強(qiáng)識(shí)3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．他對(duì)自己能否考上理想的學(xué)校充滿信心。B．他的成績(jī)不僅在全校拔尖，而且在班上也是名列前茅。C．《楊氏之子》一文中的對(duì)話真是巧妙，使我體會(huì)到了語(yǔ)言的魅力。D．一些家長(zhǎng)采取簡(jiǎn)單粗暴的方式防止孩子不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。4、下面詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．風(fēng)景名勝

繁植

迷惑

陷坑B．同心協(xié)力

丁囑

侵略

聯(lián)結(jié)C．理所當(dāng)然

慌話

悠然

懶惰D．不計(jì)其數(shù)

酬謝

暴發(fā)

吩咐5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B．“你找誰(shuí)？”一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷。C．我愛(ài)吃的水果有蘋(píng)果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我愛(ài)讀“中國(guó)少年報(bào)”。6、下列意思不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（

）A．一個(gè)巴掌拍不響——孤掌難鳴B．吃水不忘挖井人——飲水思源C．前怕狼后怕虎——畏首畏尾D．雞蛋里挑骨頭——?dú)饧睌?、下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（）A．《摔跤》一文為了表現(xiàn)小嘎子的機(jī)靈，生動(dòng)刻畫(huà)了小嘎子的一連串動(dòng)作；《他像一棵挺脫的樹(shù)》主要通過(guò)外貌描寫(xiě)，表現(xiàn)了祥子旺盛的生命力；《兩莖燈草》通過(guò)寫(xiě)嚴(yán)監(jiān)生臨死時(shí)仍惦記節(jié)省燈油這件事，表現(xiàn)了他的吝嗇。B．《刷子李》一文通過(guò)描寫(xiě)主人公刷子李的動(dòng)作、外貌、語(yǔ)言，表現(xiàn)了刷子李高超的技藝，對(duì)徒弟曹小三的舉止和心理活動(dòng)的描寫(xiě)不能反映出刷子李的高超技藝。C．描寫(xiě)人物在典型事例中的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌、心理等，是具體表現(xiàn)人物特點(diǎn)的基本的方法。8、排序題

從上下連貫的角度看，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，________，________，________，________。________。

①后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了

②但花朵從來(lái)都稀落

③它依傍一株枯槐爬得很高

④好像在察言觀色,試探什么

⑤東一穗西一串伶盯地掛在樹(shù)梢A．③②④①⑤B．②③①⑤④C．③②⑤④①D．②③①④⑤三、填空題9、語(yǔ)言積累

（1）美景，是大自然最珍貴的饋贈(zèng)?！叭f(wàn)里河?xùn)|入海，____”是壯麗山河的氣勢(shì)；“人閑桂花落，____”是空靈山澗的幽靜；“____，山銜落日浸寒漪”是寧謐安適的意境。

（2）情感，是人世間最獨(dú)特的體驗(yàn)?！癬___，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”表達(dá)了對(duì)兒童的喜愛(ài)

之情；“____，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”感受出對(duì)朋友不舍的離別之情；“____，不破樓蘭終不還”，體現(xiàn)出戍邊將士保家衛(wèi)國(guó)的豪邁之情；“____，____”這是游子對(duì)母親的感激之情。

（3）方法，是閱讀中最神奇的鑰匙。抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，體會(huì)人物的內(nèi)心，可以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。當(dāng)收到長(zhǎng)子毛岸英犧牲的電報(bào)時(shí)，毛主席一整天不說(shuō)話可以感受到他____的心情：劉伯承元帥在沒(méi)有打麻醉劑的情況下接受手術(shù)時(shí)一聲不吭，可以感受到他____的品質(zhì)：方志敏同志經(jīng)手百萬(wàn)籌款，卻說(shuō)一個(gè)銅板都沒(méi)有，感受到他____的美德。10、按要求完成練習(xí)。

（1）他熱心幫助別人，每次打獵回來(lái)，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。

①“每次”“總是”等詞語(yǔ)表現(xiàn)了海力布______的品質(zhì)。

②根據(jù)生活情境，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。

____________________________________

（2）在括號(hào)里填入不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

①(

)嘴里含著那顆寶石，(

)能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。

②(

)嘴里含著那顆寶石，(

)能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。四、文言文閱讀11、閱讀理解王冕①好學(xué)王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)；聽(tīng)已，輒默記。暮歸，亡其牛。或牽牛來(lái)責(zé)蹊田者。父怒，撻②之，已而③復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見(jiàn)。安陽(yáng)④韓性⑤聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒⑥。性卒⑦，門(mén)人事冕如事性?！咀⑨尅竣偻趺幔喝嗣?。②撻：打。③已而：不久。④安陽(yáng)：地名。⑤韓性：人名。⑥通儒：博通經(jīng)典的儒士。⑦卒：死。1．解釋文中加點(diǎn)的字。

（1）亡(

)

（2）遂(

)

2．分別選出下列加點(diǎn)字解釋正確的項(xiàng)。

（1）竊入學(xué)舍A．偷東西B．偷偷地C．私自

()

（2）兒癡如此A．癡呆B．癡迷C．白癡

()

（3）恬若不見(jiàn)A．安靜B．安適C．坦然

()

3．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是

（）A．王冕放牛卻跑到學(xué)堂聽(tīng)學(xué)生讀書(shū)，直到傍晚才回家。B．因牛踩了農(nóng)田，王冕遭到父親責(zé)打。C．在母親的勸說(shuō)下，王冕白天放牛，晚上寄居僧寺。D．韓性聽(tīng)到了王冕好學(xué)苦讀的故事，收王冕做弟子。4．用“”畫(huà)出王冕認(rèn)真讀書(shū)的句子。

5．你最喜歡文中哪個(gè)人物？說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。

___________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，完成習(xí)題。冬韻①清晨，月亮還沒(méi)有完全落下去，東方就早已泛紅，隨著紅暈的一點(diǎn)點(diǎn)放大，太陽(yáng)終于羞澀地露出它的笑臉。此時(shí)，它就像一個(gè)靦腆的女孩兒，從地平線慢慢地向上爬著，紅暈也隨著太陽(yáng)的升起而漸漸逝去。也許是由于冬夜太寒冷，各式各樣的樹(shù)都穿上了絨衣，那絨衣雪白細(xì)膩，晶瑩剔透，在溫和的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就如鉆石一般。②冬日的白晝雖然寒冷，但有陽(yáng)光的每一天，總能讓人感到心曠神怡。特別是湛藍(lán)的天空，溫柔的暖陽(yáng)，還有廣袤無(wú)垠的大地。當(dāng)這一切都呈現(xiàn)在你的眼前時(shí)，你也會(huì)揮毫潑墨，舒展情懷，盡享這童話般的溫馨與浪漫。③夕陽(yáng)的風(fēng)采也毫不遜色，雖然童話般的世界短暫得讓人慨嘆，但夕陽(yáng)西下卻能彌補(bǔ)人們心靈上的缺憾。金黃色的圓盤(pán)已緩慢移到天邊，地平線上被涂上淡淡的粉紅色。滯留在天邊的薄云也被染成了玫瑰紅。太陽(yáng)開(kāi)始慢慢往下沉，沉到一半時(shí)，下半圓紅彤彤的，上半圓金燦燦的。太陽(yáng)慢慢地向下滑去，最后就剩下一點(diǎn)點(diǎn)的紅光，就像是燃在天邊的火苗，一閃一閃漸漸地滅掉。最后在太陽(yáng)落下的地方泛起紫紅色的光，直到四周逐漸變黑。④當(dāng)黃昏的結(jié)束曲響起的時(shí)候，夜晚隨即拉開(kāi)了帷幕。沒(méi)有了白天車(chē)輛與人流的喧囂，只有滿天的星星和溫柔皎潔的明月。月光下是一片茫茫的白色，有時(shí)這白色會(huì)被附近的燈火映襯得紅彤彤的，繼而整個(gè)世界都被紅色裝點(diǎn)著，早已分不清哪里是天，哪里是雪了。每當(dāng)踏在雪地上，你就會(huì)被“咯吱、咯吱”的聲音拉入一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，那“咯吱”聲在此時(shí)無(wú)異于天籟之音，讓寂靜的冬夜平添了一絲溫馨！1．文章圍繞“冬韻”按順序?qū)懥四男└挥刑攸c(diǎn)的景致？請(qǐng)梳理概括出來(lái)。

以上景致中我最喜歡的是_______，聯(lián)系選文談?wù)勂涿鑼?xiě)精彩之處：________________。

2．聯(lián)系上下文，畫(huà)線句中的“毫不遜色”意思是______________________，這個(gè)畫(huà)線句在文章結(jié)構(gòu)上的作用是：____________________。

3．明明同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)閱讀網(wǎng)站”，他打算把《冬韻》收納其中，放進(jìn)哪個(gè)欄目里面最合適呢？（

）A．世界風(fēng)光B．探索奧秘C．四時(shí)之美D．童話小屋4．仿照短文第④自然段的寫(xiě)法，選擇下面的一個(gè)情景，寫(xiě)出靜態(tài)之美。

雨后的樹(shù)林

散場(chǎng)后的游樂(lè)園

放學(xué)后的校園

___________________________________________六、仿寫(xiě)句子13、讀句子，按要求完成練習(xí)。

（1）這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改寫(xiě)成反問(wèn)句）

_____________________

（2）這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒站在書(shū)架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)。（仿寫(xiě)句子）

___________，一會(huì)兒__________，一會(huì)兒_____________，一會(huì)兒___________。

（3）對(duì)“人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎”理解不正確的是(

)

A．這是一個(gè)設(shè)問(wèn)句，目的是引發(fā)人們的思考，去想象白鷺在做什么。

B．這句話隱含了作者對(duì)人們意見(jiàn)的否定。

C作者這樣寫(xiě)是在表現(xiàn)白鷺的悠閑、安寧，作者并不認(rèn)