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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,看拼音寫字詞。
我們的祖國jiāngtǔ(
)遼闊,處處是讓我們引以為傲的美麗風(fēng)光。西部,古老的黃河從青藏高原yíxièqiānlǐ(
)。中部,輝煌的huángjiāyuánlín(
)屹立百年,吸引萬千游客。東部,美麗的大連港上迎來航母shì(
)航,“蛟龍?zhí)枴眖iánrù(
)深海,探索海底奧秘。二、選擇題2、下列詞語注音完全正確的一組是(
)A.侵略(qīnnüè)
汛期(xùnqī)
削弱(xiāoruò)B.嫉妒(jìdù)
叮囑(dīnzhǔ)
遲延(cíyán)C.頹?。╰uíbài)
著力(zhuólì)
殿堂(diàntáng)D.梳理(shūlǐ)
眼瞼(yǎnliǎn)
龜裂(guīliè)3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(
)(2分)A.昨天的語文課上,劉老師回憶了過去的往事。B.每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。C.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.看了《青銅葵花》這本書,使我受益匪淺。4、下列成語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.養(yǎng)尊處憂
手忙腳亂
心驚膽戰(zhàn)
愛憎分明B.悅悅欲試
自相矛盾
踉踉蹌蹌
面不改色C.半信半疑
一聲不吭
情不自禁
神機(jī)妙算D.粉身碎骨
肅然起敬
馬革裹尸
手急眼快5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(
)A.“我不明白,”父親并不退讓:“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?”B.我們姐弟幾個(gè)都很高興,買種,翻地、播種,澆水,沒過幾個(gè)月,居然收獲了。C.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D.洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火,在里面住上三四天不成問題。6、下列句子中畫橫線部分的諺語與括號(hào)中的成語對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.同學(xué)們正在考試,王明提著一雙臟兮兮的鞋子,蓬頭垢面地闖進(jìn)教室,老師的鼻子都?xì)馔崃恕#饧睌模〣.咱們打開天窗說亮話,只要他是個(gè)人才我們決不會(huì)虧待他。(直言不諱)C.老鄉(xiāng)們,咱們盼星星盼月亮,日盼夜盼的東西,今天盼來了。(飲水思源)D.媽媽說:“你如果想去做那件事,就大膽去做,別前怕狼后怕虎,即使失敗了也會(huì)收獲經(jīng)驗(yàn)?!保ㄎ肥孜肺玻?、下列句子說法有誤的一項(xiàng)是(
)A.《山居秋暝》中的“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”屬于動(dòng)態(tài)描寫。B.《桂花雨》文運(yùn)用借物抒情的手法寫了自己對(duì)童年的回憶。C.“問渠那得清如許?為有源頭活水來?!背鲎浴舅巍恐祆涞摹队^書有感》。D.《太陽》告訴我們煤炭是由遠(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在底層地下變成的,和太陽的關(guān)系不大。8、下面語句排序正確的一項(xiàng)是(
)
(
)小溪的一邊是果園,春天花香彌漫,蜂飛蝶舞。
(
)田野的盡頭,連綿的山峰如大海里起伏的波濤。
(
)溪水是那么清澈明凈,水里的小魚兒快樂的游來游去。
(
)山腰間的公路像一條銀灰色的綢帶,飄向遠(yuǎn)方。
(
)一條小溪從我們村子里流過。
(
)小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜悅。A.(3)(6)(2)(5)(1)(4)B.(2)(5)(3)(6)(1)(4)C.(2)(4)(5)(6)(1)(3)D.(5)(3)(1)(6)(2)(4)三、填空題9、知識(shí)回顧。
(1)_______________________,穿盡紅絲幾萬條。
(2)山一程,水一程,____________________________,____________________________。
(3)“知之為知之,不知為不知,是知也”的意思是____________________________________________。
(4)《獵人海力布》是一篇____________________________故事;《落花生》一文告訴我們____________________________;《慈母情深》一文體現(xiàn)了____________________________。10、把詞語補(bǔ)充完整,并選擇一個(gè)詞語造句。
()()落魄()耳()聾恍()惚()
手腳()()
密密()()
()()不舍
造句:__________________________。四、文言文閱讀11、閱讀課文片段。余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪sòng(
)讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣(
),________________——[宋]朱熹1.把文章橫線處補(bǔ)充完整。________________
2.按順序在答題卡上根據(jù)拼音寫出漢字或給漢字寫上拼音。________________
3.聯(lián)系上下文,寫出“漫浪”“急”的意思。漫浪:______________
急:______________
4.對(duì)課文的理解,下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.“嘗”的意思是曾經(jīng)?!爸^”的意思是說。B.劃波浪的句子,朗讀時(shí)可以這樣停頓:心不在此,則/眼不看仔細(xì),心眼/既不專一,卻只/漫浪誦讀,決不能記,記/亦不能久也。C.“眼到”是“三到”中最重要的。D.這個(gè)故事告訴了我們讀書的方法。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。讀書學(xué)文賈平凹是我國當(dāng)代著名的作家。他讀《白洋淀紀(jì)事》時(shí),每遍都要從中學(xué)到一些東西,以提高自己的寫作水平。這次學(xué)開頭、結(jié)尾,下次學(xué)結(jié)構(gòu)、描寫,再下次學(xué)語言運(yùn)用……當(dāng)時(shí),賈平凹沒有給他這種讀書法起名字,我們就叫它“讀書學(xué)文”法吧!從別人的文章中學(xué)寫作的方法,其實(shí)在古代就有不少人用過。如南宋哲學(xué)家、文學(xué)家呂祖謙,就是通過閱讀著名作家的范文,來提高自己的寫作水平的。他說:“第一看文章的主旨大意,第二看整體布局,第三看文章展開的主要線索,第四看遣詞造句……”通過這“四看”,呂祖謙既讀了書,又學(xué)會(huì)了寫。北宋詩人黃庭堅(jiān)讀書時(shí)特別留意作家對(duì)作品的修改之處。一次,黃庭堅(jiān)從開封相國寺得到一本宋子京寫的《唐史》初稿,這本史稿是經(jīng)作者修改過的,稿紙空白處密密麻麻地寫滿了蠅頭小楷,有的字已無法辨認(rèn),黃庭堅(jiān)卻如獲至寶,對(duì)修改之處讀得特別仔細(xì),凡宋子京改過的字句,他都反復(fù)推敲,對(duì)比分析。這樣讀下來,黃庭堅(jiān)收益很大。這些經(jīng)驗(yàn)表明,“讀書學(xué)文”以提高寫作能力為目的,從名家的范文中吸取營(yíng)養(yǎng),是一種非??煽康淖x書方法。1.找出文中的過渡句。
___
2.本文講了___、___、___三人的讀書方法。用一句話總結(jié)一下黃庭堅(jiān)的讀書方法:___。
3.什么是“讀書學(xué)文”法?
___
4.讀了這篇文章,你有什么收獲?
___六、仿寫句子13、照樣子我能寫。
(1)把句子寫具體。
例:夕陽西下,烏鴉歸巢。
夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
小狗在公園的草坪上玩耍。
_____________________。
(2)例:這是我第一次真正心酸的
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