初中物理粵滬版八年級(jí)下冊(cè)94神奇升力教案教學(xué)設(shè)計(jì)

9.4奇特的升力教課目的【知識(shí)與能力】初步認(rèn)識(shí)流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系?！具^程與方法】經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究，讓學(xué)生感知、意會(huì)流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。【感情態(tài)度價(jià)值觀】讓學(xué)生體驗(yàn)到經(jīng)過研究獲取知識(shí)的快樂，并培育學(xué)生尊敬事實(shí)，尊敬客觀規(guī)律的態(tài)度與價(jià)值觀。教課重難點(diǎn)【教課要點(diǎn)】流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系?！窘陶n難點(diǎn)】經(jīng)過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，間接剖析總結(jié)出流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系。課前準(zhǔn)備硬幣，漏斗，乒乓球，紙片，塑料吸管，飛機(jī)機(jī)翼模型，電扇，多媒體課件等。教課過程一、新課引入今日，我們先請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)進(jìn)行兩項(xiàng)競(jìng)賽：項(xiàng)目一：硬幣“跳高”競(jìng)賽。教師發(fā)問：是什么力使得硬幣向上“跳”起來(lái)呢？項(xiàng)目二：“漏斗吹球”競(jìng)賽。(競(jìng)賽規(guī)則：用手掌托著乒乓球，把乒乓球放在翻轉(zhuǎn)的漏斗中，而后用嘴經(jīng)過漏斗向下吹氣，此時(shí)松開手?？吹搅耸裁船F(xiàn)象？)教師發(fā)問：乒乓球?yàn)楹卧诼┒废路讲粫?huì)掉下來(lái)呢？教師敘述：讓我們帶著問題一同走進(jìn)今日的物理講堂。二、新課教課研究點(diǎn)一：流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系敘述：水、空氣等都擁有流動(dòng)性，它們統(tǒng)稱為流體。流體運(yùn)動(dòng)時(shí)，在流速不一樣的地方會(huì)表現(xiàn)出一種巧妙的特征。學(xué)生活動(dòng)：A.倔強(qiáng)的紙片；B.不聽話的乒乓球；C.做個(gè)簡(jiǎn)略噴霧器。學(xué)生感覺流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，提示學(xué)生從對(duì)照流速和對(duì)照壓強(qiáng)兩個(gè)方面進(jìn)行剖析、比較并試試解說這些現(xiàn)象。教師總結(jié)：流速大的地方，壓強(qiáng)?。涣魉傩〉牡胤?，壓強(qiáng)盛。多媒體展現(xiàn)：火車的安全線，龍卷風(fēng)吹翻屋頂。議論：火車的安全線的作用，龍卷風(fēng)吹翻屋頂?shù)脑?。練?xí)：見研究開放性作業(yè)。研究點(diǎn)二：升力是如何產(chǎn)生的學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)識(shí)升力。如下圖，取一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型放在臺(tái)秤上，把電電扇置于模型的正前面，當(dāng)電電扇通電運(yùn)行時(shí)，察看臺(tái)秤示數(shù)的變化。全國(guó)鐵路加速后，亂穿鐵路面對(duì)的危險(xiǎn)將增大。專家指出，時(shí)速達(dá)到200km／h時(shí)。500m之外的列車只要9s就能抵達(dá)橫穿鐵路的行人眼前。別的，時(shí)速200km／h的列車經(jīng)過時(shí)，在鐵路邊掀起的風(fēng)速將大于14m／s。鐵路邊的行人略不留意就有可能被吸進(jìn)軌道。請(qǐng)你分析說明行人為何會(huì)被“吸”進(jìn)軌道。解說：察看教材圖9－26，機(jī)翼的上方呈弧形，當(dāng)氣流從機(jī)翼經(jīng)過時(shí)，上方的流速比下方大，依據(jù)流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，機(jī)翼上方的空氣壓強(qiáng)比下方處小，于是就產(chǎn)生了使機(jī)翼上漲的力，這就是升力。學(xué)生看圖：察看教材圖9－27，剖析鳥類睜開雙翅即便不撲打，也能在空中滑翔而不會(huì)跌下來(lái)的原由。介紹：水翼船的水翼的作用。板書設(shè)計(jì)9．4奇特的升力1．流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系2．升力產(chǎn)生的原由3．升力的應(yīng)用教課反省1．講堂教課模式的轉(zhuǎn)變，在這節(jié)課的設(shè)計(jì)上，我改變了過去的教課模式：由跟我學(xué)、跟我做的教師解說型模式向我要學(xué)、我要做、我要說的學(xué)生研究型模式轉(zhuǎn)變，整個(gè)講堂90%的時(shí)間是學(xué)生說、學(xué)生做。經(jīng)過問題情形的層層深入，充分調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和協(xié)作學(xué)習(xí)的精神，使學(xué)生真實(shí)成為講堂的主人，實(shí)現(xiàn)了開放的、合作的、創(chuàng)新的、同等的教課氛圍，讓大家在輕松中學(xué)，在動(dòng)向中學(xué)。2．充散發(fā)揮多媒體課件的作用：機(jī)翼升力產(chǎn)生的原理，因?yàn)榱黧w力學(xué)自己就比較抽象難以理解，光靠老師的解說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)