近年高考語文語言表達(dá)題目集錦

近年來，各地高考語文中，語言表達(dá)的題目年年花樣翻新，題目越來越有“趣兒”了，下面是給大家?guī)淼?，希望對你有幫助。高考語文語言表達(dá)題目一根據(jù)情境擬寫表述文字這類試題一般是給出一種情境，要求寫出符合情境限定的一句或一段話。例如：全國卷I：班里舉行一次主題為“遠(yuǎn)離毒品”的班會，請你在黑板上寫兩句話，以彰顯主題，營造氣氛。要求每句話不少于7個字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致。全國卷III：畢業(yè)前夕，班里舉行一次以“友誼”為主題的班會，請你在黑板上寫兩句話，以彰顯主題，營造氣氛。要求每句話不少于字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致。這兩道題的情境不同，但命題思路和試題形式完全相同：都是為主題班會擬寫主題詞，目的都是“彰顯主題，營造氣氛”，都要求“每句話不少于7字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致”。完成這道題首先要明確班會主題，寫出的文字才能做到1

“彰顯主題”;形式上基本是七字對偶句;“營造氣氛”是對語體的要求，在詞語的選用上要符合這一條。江西卷：寫一張給親屬的節(jié)日或生日賀卡。要求：感情真摯自然，語言連貫得體，至少使用一種修辭方法，不出現(xiàn)真實姓名，正文個字左右。全國卷I：王孝椿準(zhǔn)備616在陽光飯店為爸爸過歲生日，想請爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午點(diǎn)來一起吃飯。請以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請柬。要求稱呼得體，表述簡明，措詞文雅。全國卷II：在日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。示例：探望朋友，可以說“特意來看望您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意登門拜訪”。⑴想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“您了”。⑵請人原諒，可以說“請原諒”、“請諒解”，也可以說“請您”。⑶詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可以說“您老人家”。2

全國卷III：在日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。示例：探望朋友，可以說“特意來看望您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意登門拜訪”。⑴邀請朋友到家里做客，可以說“下午我在家里等您來”，也可以說“下午我在家您”。⑵把自己的著作送給人，可以在書上寫“請您多提意見”，也可以寫“××先生”。這題都限定了外部語境，包括①用語情境寫節(jié)日或生日賀卡、請長輩出席自己父親的生日午宴、托人辦事、請人原諒、詢問年齡、邀請朋友作客、請人賜教;②表述對象親屬、長輩、朋友;③情感要求感情真摯自然、措詞文雅、使用敬辭謙語;④有的還提出了修辭要求表述簡明、語言連貫得體、使用修辭方法等。綜合考查語言表述得體的能力。從答題形式看，有的要求寫一段話，有的要求寫出關(guān)鍵詞語。山東卷：請擬一條以“食品安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，形象生動，語言簡明。在字之間3

湖北卷：湖北省旅游局即將組團(tuán)赴香港宣傳湖北。請結(jié)合湖北人文、地理特點(diǎn)，為該團(tuán)擬寫一則推介湖北旅游資源的廣告詞。內(nèi)容中應(yīng)包含三峽、武當(dāng)山和黃鶴樓。不超過個字廣告是向公眾介紹商品、服務(wù)內(nèi)容、文娛體育節(jié)目或法律法規(guī)的一種宣傳方式，有公益廣告和產(chǎn)品廣告之分。公益廣告的用途不是宣傳某一種產(chǎn)品，而是宣傳法律法規(guī)，每一條公益廣告詞都必然有一定的主題，有宣傳、提示、告誡、勸說的作用。由于面對全社會的人，所以用語要求簡明、易記、形象、好懂。山東卷那道題要求擬一條以“食品安全”為內(nèi)容的公益廣告詞，主題已經(jīng)限定了，需要圍繞“食品安全”這個中心話題考慮從哪個角度擬寫廣告詞，以怎樣的語氣提出廣告。湖北卷那道題要求擬寫一則商品廣告，特殊之處在于宣傳的不是具體的物質(zhì)產(chǎn)品，而是精神產(chǎn)品——推介湖北旅游資源，宣傳湖北省的人文、地理特點(diǎn)。題干中特別提出要包含三峽、武當(dāng)山和黃鶴樓。這道題的地方色彩和實用性都很濃，需要對湖北省的人文、地理特點(diǎn)有一定的了解才能較好完成。4

福建卷：“五四”青年節(jié)，希望中學(xué)邀請校友高明同學(xué)回母校演講。根據(jù)以下材料，請你以學(xué)生主持人的身份把他介紹給同學(xué)們。不超過字材料：高明，男，1985年月1生于干部家庭。父親，歲，中共黨員，大學(xué)畢業(yè)，機(jī)關(guān)工作人員。母親，45歲，大專畢業(yè)，小學(xué)教師。高明年畢業(yè)于希望中學(xué)，現(xiàn)為福建大學(xué)外語學(xué)院一年級學(xué)生。身高175厘米，圓臉，小眼。從小喜歡文學(xué)，愛好書法、體育等，小學(xué)時獲得?！皟?yōu)秀班干部”稱號和“故事大王”比賽一等獎，初中時獲得縣硬筆書法比賽二等獎，高二時獲得市演講比賽一等獎，大學(xué)時獲得大學(xué)生演講比賽一等獎。為了這次回校演講，他閱讀了《演講與口才》《大眾幽默》等刊物，寫了一大本筆記，精心準(zhǔn)備了演講稿《放飛青春》。這道題比較有特色，是要求擬寫一則主持人講稿。不僅設(shè)定了情境校友講演會，而且給出了素材，綜合考查篩選并整合信息和作主持人主持節(jié)目的能力。高考語文語言表達(dá)題目二寫出概括表述性文字5

概括表述包含兩方面的要求：一方面是對材料內(nèi)容進(jìn)行概括，一方面是清晰表述。高考試卷中出現(xiàn)要求說明推薦一篇文章一本書的理由，或概括一篇寓言的寓意這種試題，這在以前還沒有見過。例如：全國卷II：學(xué)校舉行“我最喜歡的一篇高中語文課文”的推薦活動，請你填寫下面的表格，推薦一篇課文。要求表述簡明連貫，突出課文特點(diǎn)。天津卷：請你向張老師推薦一本書，說明推薦理由。要求不超過字。這兩道題命題意圖和形式完全相同，只是第1題要求推薦一篇課文，明確要求在推薦理由中“突出課文特點(diǎn)”，并要求“表述簡明連貫”;第題要求推薦一本書。實際上兩道題都是在考查簡明概括表述的能力?；卮疬@種題目首先要能夠概括文章或書的內(nèi)容要點(diǎn)、寫作特色和教育意義，才能充分說明推薦理由。其次還要能夠有條理地介紹說明。遼寧卷：閱讀下面一則寓言，用一個精練而深刻的語句總結(jié)其寓意。不超過個字螃蟹媽媽對兒子說：“我的孩子，你別再6

橫爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答說：“好媽媽，一點(diǎn)兒不假。如果你教我直爬，我一定能學(xué)著做?！斌π穻寢層昧烁鞣N方法嘗試直爬都不行，于是她才明白起初那樣要求孩子有多愚蠢?；卮疬@道題首先要對給出的寓言故事有準(zhǔn)確深刻的理解，才能保證不歪曲故事本意要“用一個精練而深刻的語句總結(jié)其寓意”，對語言的準(zhǔn)確精練提出了更高的要求。高考語文語言表達(dá)題目三擬寫闡釋性文字在準(zhǔn)確理解原有材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行闡釋，這是寫作議論文的基本功之一，也是進(jìn)入高校深造所需要的基本能力之一。高考考查這方面的能力，方向是十分正確的。2022年高考語文試卷中出現(xiàn)了幾道這類的新穎試題：江蘇卷：現(xiàn)代著名散文家柯靈對微型小說的創(chuàng)作要領(lǐng)有如下形象的比喻：微型小說“關(guān)節(jié)處一著棋活，妙手成春;穴處臨去秋波那一轉(zhuǎn)，令人低回不盡?！闭埬銓⒖蚂`的話用平實樸素的語言重新表述。不超過個字7

北京卷：在下面語段的橫線處仿寫。要求：舉出兩個帶有“半”字的常用語并對其中蘊(yùn)含的理趣作簡要說明?！鞍搿弊质且粋€很普通的字，可在日常生活中，一個“半”字的巧妙運(yùn)用，卻可以表達(dá)出諸多理趣。比如，“行百里者半九十”，意在提醒人們最后的堅持尤為重要。又如，，意在;如，，意在。這道題也很新穎。從題干表面看來是要求“仿寫”，實際上是仿照例句對帶有“半”字的常用語及其蘊(yùn)含的理趣作進(jìn)一步的闡釋。北京卷：在下面一段話后續(xù)寫。要求：①先用一句話擬寫出一種你自己不認(rèn)同的看法，②然后寫出自己的看法和充分的理由，③不超過100字。據(jù)報道，某位以獨(dú)特的“搞笑”風(fēng)格塑造了眾多小人物的著名影星，被某大學(xué)聘為教授。對于他能否勝任，人們有著不同的看法。這道題目要求續(xù)寫出一段駁論文字，是一道具有開放性的試題。題目中隱含著兩方面的限定：一方面是對“能否勝任”的話8

題進(jìn)行議論，一方面是反駁一種自己不認(rèn)同的看法。不認(rèn)真審題很容易回答錯誤。高考語文語言表達(dá)題目四根據(jù)畫面擬寫文字在以往的高考試卷中，曾出現(xiàn)過根據(jù)畫面內(nèi)容寫介紹性文字的小作文題，要求介紹一幅漫畫的畫面內(nèi)容，主要是考查觀察和清晰表述的能力。一些地方的高考語文試卷中把這種題型移到語言表述中，并增加了寫出寓意、擬定標(biāo)題等要求。例如：天津卷：請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容，并寫出它的寓意。湖北卷：仔細(xì)觀察右面這幅漫畫，按要求作答。⑴簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。⑵為漫畫擬定一個標(biāo)題。注意：不能以“無題”為題不超過個字。浙江卷：請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定的文采。前兩道題的答案要建立在理解畫面的基礎(chǔ)上，第3題較特殊，將理解畫面內(nèi)容和含義與設(shè)計公益廣告詞結(jié)合在一起，增加了一層對表述語言特色的要求，難度明顯高于前兩題。9

高考語文語言表達(dá)題目五在文章標(biāo)題與正文之間寫出個關(guān)鍵詞，是適應(yīng)計算機(jī)信息檢索的需要而誕生的論文書寫規(guī)范之一。所以從文章中提取關(guān)鍵詞也就成為現(xiàn)代寫作的一種實際能力。這種能力在大學(xué)學(xué)習(xí)以及日后的科研寫作中都是經(jīng)常用得著的。高考語文全國卷就曾有這樣一道題：全國卷I：提取下面一段話的主要信息，在方框內(nèi)寫出四個關(guān)鍵詞。據(jù)報道，我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中，僅16卷“敦煌遺書”就有余米長卷需要修復(fù)，而國圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過人，