(完成)埔筏小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃(2007-2008學(xué)年)

(完成)埔筏小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃(2007-2008學(xué)年)LtDPAGE2008學(xué)年埔筏小學(xué)校本培訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：

教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實(shí)教育局關(guān)于全面開展中小學(xué)培訓(xùn)工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導(dǎo)，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、工作目標(biāo)：1、樹立新的教學(xué)觀念。通過校本培訓(xùn)，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制，提高教師教育活動的實(shí)效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

2、提高教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊(duì)伍，能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊(duì)伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實(shí)施、管理和總結(jié)工作。

2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制度，實(shí)施和考核工作。

3、整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料，考核成績，建立培訓(xùn)檔案等。

七、具體工作安排：第一學(xué)期八、九月：1、參加新教材培訓(xùn)。2、交流培訓(xùn)計(jì)劃，明確本學(xué)期培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。3、修改完善各課題組科研工作計(jì)劃。4、師德培訓(xùn)。

5、參加廣東省中小學(xué)心理健康教育“C級培訓(xùn)”十月：開展教師基本功的培訓(xùn)，堅(jiān)持每天一頁鋼筆字的練習(xí)。組織教師交流學(xué)習(xí)心得。建立教師培訓(xùn)檔案。

開展“同上一節(jié)課”課堂教學(xué)研討活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教學(xué)技能的專題講座。

十一月：邀請名師到我校進(jìn)行講學(xué)。課題小組會議，匯報各小學(xué)教研、科研工作情況。參加鎮(zhèn)的骨干教師培訓(xùn)。骨干教師開設(shè)示范課。檢查教師的讀書心得。繼續(xù)開展“同上一節(jié)課”課堂教學(xué)研討活動。

十二月：1、“家長開放日”活動。2、教師沙龍活動：讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)的方法。3、檢查教師自學(xué)筆記。

4、繼續(xù)開展“同上一節(jié)課”課堂教學(xué)研討活動。一月：

檢查培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況。總結(jié)培訓(xùn)工作。第二學(xué)期二、

三月：

1、重溫學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃。

2、修改完善各課題組科研工作計(jì)劃。

3、開展“同上一節(jié)課”課堂教學(xué)研討活動。

4、建立教師培訓(xùn)檔案。

5、完成兩篇教育故事。

6、完成“我的學(xué)生我滿意”活動方案。四月：1、

檢查教師自學(xué)筆記。

2、薄弱環(huán)節(jié)，薄弱學(xué)科教學(xué)研究。3、課題小組會議，匯報各小學(xué)教研、科研工作情況。

4、德育活動課研究。

5、專題報告會：①學(xué)?？蒲姓n題詮釋；②教師怎樣做科研。

6、開展“我的學(xué)生我滿意”活動

。五月：

1、檢查教師教育故事。

2、“家長開放日”開放課堂、展示教師備課本、學(xué)生作業(yè)本。3、教師