(完成)謝新容班主任先進(jìn)事跡材料

(完成)謝新容班主任先進(jìn)事跡材料LtDPAGEPAGE4嘔心瀝血搞教育滿(mǎn)腔熱情育新苗—記長(zhǎng)寧中心小學(xué)謝新容教師先進(jìn)事跡材料謝新容老師是博羅縣長(zhǎng)寧中心小學(xué)的教師，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，并兼語(yǔ)文科組長(zhǎng)。她熱愛(ài)本職工作，奉公守法，幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，刻苦鉆研，勇于探索、創(chuàng)新，為學(xué)校教育教學(xué)工作作出了突出的貢獻(xiàn)。她管理班級(jí)有方，所帶的班無(wú)論是班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)都是學(xué)校的榜樣，每學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校的文明班，同時(shí)也被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任，先進(jìn)教師，她教學(xué)有法，所擔(dān)任班級(jí)的成績(jī)名列前茅。在2003年優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，榮獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)；她撰寫(xiě)的論文多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。累累果實(shí)來(lái)源于她辛勤地耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)。一、嘔心瀝血搞教育。講起謝新容老師，家長(zhǎng)、學(xué)生、老師都贊嘆不已。為了培育新一代人才，她都灑盡了自己的熱血，在每天天剛亮，最早走進(jìn)校園里的就是她，在課室里和學(xué)生們一起早讀，中午、下午放學(xué)了，同科組的老師也下班了，只有她還留在辦公室里認(rèn)真批改作業(yè)、備課；聽(tīng)教室里謝老師嘶啞的講課聲，她又帶著喉痛給同學(xué)們上課，每一次看病她都是利用下班以后去的，從不占用上課時(shí)間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勸她休息，她卻說(shuō)：“我不請(qǐng)假，請(qǐng)假了我擔(dān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和安全，萬(wàn)一出了事，在家長(zhǎng)面前無(wú)法交待，孩子們不能一節(jié)示范課，常常找業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，研究設(shè)計(jì)教案。她善于培養(yǎng)時(shí)代的新苗，大膽改革課堂教學(xué)模式，更新教學(xué)方法，率先為我校、我鎮(zhèn)的老師上了多次的公開(kāi)示范課或研討課。例如：2003年優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，榮獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)。2005年，她主動(dòng)承擔(dān)了《運(yùn)用“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》的專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)方案。作為科組長(zhǎng)的她大量搜集有關(guān)資料，并組織科組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討，大膽改革，把以往的“教師問(wèn)、學(xué)生答”的教學(xué)模式變?yōu)椤皩W(xué)生質(zhì)疑，學(xué)生解決”的新模式，讓學(xué)生自讀自悟，重視了學(xué)生的品與讀。使聽(tīng)課的老師感到耳目一新，本學(xué)期她對(duì)原有教學(xué)模式進(jìn)一步改善，運(yùn)用了新的教學(xué)方法和教學(xué)理念上了一節(jié)閱讀示范課，在評(píng)課時(shí)聽(tīng)課的老師都說(shuō)：“謝老師的課新、活、學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得愉快”。四、辛勤耕耘結(jié)碩果。辛勤耕耘，默默的奉獻(xiàn)換來(lái)了豐碩的果實(shí)，如：2003年，她的課例《美麗的小興安嶺》在課堂評(píng)優(yōu)中，獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)；2004年她帶領(lǐng)科組教師承擔(dān)的《運(yùn)用“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》的專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)方案取得了顯著的成效，對(duì)學(xué)生閱讀能力、自學(xué)能力、寫(xiě)作水平都有促進(jìn)作用；在2005年，她還率先為全校教師上了公開(kāi)示范課，她執(zhí)教的閱讀課例《烏鴉喝水》；本學(xué)期上了一節(jié)示范課例《自己去吧》，此外她還積極撰寫(xiě)論文，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如2005年撰寫(xiě)的《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主》獲鎮(zhèn)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。多年來(lái)，她所任班科在期末質(zhì)量檢查中，都是排列前三名。2001年和2003年年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)?！耙环指?，一分收獲”，謝新容老師憑著對(duì)工作的執(zhí)著、癡迷、勤懇、拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做出了顯著的成績(jī)，贏得了老師、家長(zhǎng)的喜愛(ài)與肯定。但在成績(jī)面前，她從不驕傲，為了培養(yǎng)祖國(guó)人才，謝老師像“蠟燭”一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。2006年7月