初三物理九年級

學(xué)習(xí)必備__歡迎下載初三物理第一節(jié)：熱和能一：講義一、分子間的引力和斥力同時存在。物質(zhì)內(nèi)分子之間的引力和斥力是同時存在的，引力和斥力都隨分子間的距離增大而減小。當(dāng)分子間距離為某一值r0時，引力等于斥力，此時分子間的距離大于r0時，引力和斥力都要減小；但斥力比引力減小得更快，此時引力大于斥力，引力起主要作用。當(dāng)分子間的距離小于r0時，引力和斥力都將增大，但斥力比引力增大得快，此時斥力大于引力，斥力起主要作用。當(dāng)分子間的距離大于分子直徑的10倍時，分子間的引力和斥力變得十分微弱，此時分子間的作用力可忽略不計。二、什么是物體的內(nèi)能，內(nèi)能與機械能有什么不同？物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能和機械能是兩種不同形式的能：兩者雖然都與運動相對位置有關(guān)，但它們的含義是不相同的。機械能是由物體的整體運動的狀態(tài)和相對于地面的位置等所決定的，而內(nèi)能是由物體內(nèi)分子的熱運動和分子間的相對位置所決定的。內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子的分子動能和分子勢能的總和。一切物體都具有內(nèi)能。但是一個物體不一定具有機械能。例如，停在水平地面上的汽車既沒有動能，也沒有勢能，因此它不具有機械能，但它有內(nèi)能。物體內(nèi)能的大小踉物體內(nèi)分子的個數(shù)，分子的質(zhì)量，熱運動的激烈程度和分子間相對位置有關(guān)。一個物體它的溫度升高，物體內(nèi)分子運動加快，內(nèi)能也就增大。三、溫度、內(nèi)能和熱量的區(qū)別。溫度、內(nèi)能和熱量是三個既有區(qū)別，又有聯(lián)系的物理量。溫度表示物體冷熱程度，從分子運動論的觀點來看，溫度越高，分子無規(guī)則運動的速度就越大，分子熱運動就越激烈，因此可以說溫度是分子熱運動激烈程度的標(biāo)志。這里還得說明一下單個分子的運動是無意義的，我們這里指的都是大量分子的運動情況。內(nèi)能是一種形式的能。它是物體內(nèi)所有分子無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和。它踉溫度是不同的兩個概念，但又有密切的聯(lián)系，物體的溫度升高，它的內(nèi)能增大；溫度降低，內(nèi)能減小。在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少，叫熱量。在熱傳遞過程中，熱量從高溫物體轉(zhuǎn)向低溫物體，高溫物體放出了多少焦的熱量，它的內(nèi)能就減少了多少焦，低溫物體吸收了多少焦的熱量，它的內(nèi)能就增加了多少焦。溫度和熱量是實質(zhì)不同的物理量，它們之間又有一定的聯(lián)系。在不發(fā)生物態(tài)變化時，物體吸收了熱量，它的內(nèi)能增加，溫度升高；物體放出了熱量，它的內(nèi)能減少，溫度降低。四、怎樣理解做功和熱傳遞對改變物體內(nèi)能上是等效的？改變物體內(nèi)能有兩種方法：做功和熱傳遞，一個物體溫度升高了，如果沒有其它已知條件，則無法區(qū)別是由于做功還是由于熱傳遞而使它的內(nèi)能增加，溫度升高的。例如：鋸條的溫度升高了，它既可以是由于摩擦做功，也可以采用放在火上烤的方法（熱傳遞），但不管它通過哪種方法，都達(dá)到了使鋸條的內(nèi)能增加，溫度升高的效果。也就是說：通過做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能。因此，對改變物體的內(nèi)能，做功和熱傳遞是等效的。五、理解比熱的概念1、概念：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或者降低）1℃吸收（或者放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，用符號C表示，單位焦每千克攝氏度，符號J/（kg.℃）學(xué)習(xí)必備__歡迎下載(定義式：c二一Q<--或c二一Q放一-)m(t-10) m(t-1)水的比熱容是4.2X103j/(kg.℃)。它的物理意義是:1千克水溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量是4.2X103J。2、比熱容是物質(zhì)的一種特性，各種物質(zhì)都有自己的比熱容。各物質(zhì)中，水的比熱容最大。這就意味著，在同樣受熱或冷卻的情況下，水的溫度變化要小些。(在受太陽照射條件相同時，白天沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)溫度升高的慢，夜晚沿海地區(qū)溫度降低也少。所以一天之中，沿海地區(qū)溫度變化小，內(nèi)陸地區(qū)溫度變化大。在一年之中，夏季內(nèi)陸比沿海炎熱，冬季內(nèi)陸比沿海寒冷)水比熱容大的特點，在生產(chǎn)、生活中也經(jīng)常利用。如汽車發(fā)動機、發(fā)電機等機器，在工作時要發(fā)熱，通常要用循環(huán)流動的水來冷卻。冬季也常用熱水取暖。3、說明(1)比熱容是物質(zhì)的特性之一，所以某種物質(zhì)的比熱不會因為物質(zhì)吸收或放出熱量的多少而改變，也不會因為質(zhì)量的多少或溫度變化的多少而改變。(2)同種物質(zhì)在同一狀態(tài)下，比熱是一個不變的定值。(3)物質(zhì)的狀態(tài)改變了，比熱容隨之改變。如水變成冰。(4)不同物質(zhì)的比熱容一般不同。4、熱量計算公式：Q吸=cm(t-t0)Q放=cm(t0-t)六、溫度改變時，物體吸收或放出熱量的多少跟哪些因素有關(guān)？在沒有物態(tài)變化時，由于溫度升高，計算物體吸收熱量的公式是Q吸―cm(t—t0)，其中t表示物體的末溫，t°表示物體的初溫，用At表示物體的溫度變化，則△==t-t0，公式可改寫為Q吸=cmAt。在沒有物態(tài)變化時，由于溫度降低，計算物體放出熱量的公式是Q放=cm1t0—t)，其中t表示物體的末溫，t°表示物體的初溫，用At表示物體的溫度變化，則At二t-t0公式可改寫成Q放=cmAt?？梢?，物體放出熱量的多少跟它的比熱、質(zhì)量和降低溫度的多少三個因素有關(guān)，并且由它們的乘積所決定，跟物體的初溫t。、末溫t無關(guān)。二.例題 °例1、下列說法正確的是()A、擴散現(xiàn)象說明分子永不停息地做無規(guī)則的運動B、只有氣體之間才能擴散C、固體之間不能發(fā)生擴散 D、擴散現(xiàn)象表明分子之間不存在學(xué)習(xí)必備__歡迎下載作用力例2、在0°C的房間內(nèi)，放在地面上的鉛球：（）A、具有動能B、沒有機械能 C、具有內(nèi)能 D、沒有內(nèi)能例3、下列事例中，把機械能轉(zhuǎn)化成物體內(nèi)能的是（）A、用酒精燈加熱燒杯里的水 B、用電飯鍋做飯C、點燃的爆竹升到空中 D、用打氣筒打氣，筒壁會發(fā)熱例4：下列說法中正確的是（）A、一杯煤油用去一半，它的比熱減為原來的二分之一B、吸收熱量多的物體比熱一定大C、高溫物體放出的熱量一定多D、質(zhì)量相同的水和煤油吸收了相同的熱量，煤油升高的溫度大于水升長高的溫度例5、把質(zhì)量為500克，溫度為40°C的鋁塊加熱到100°C，鋁塊吸收了多少熱量？如果這些熱量用來給水加熱，能使多少20°C的水升高到40°C？例6、利用太陽能將2000千克的水從15°C加熱到50°C，吸收的熱量是多少？相當(dāng)于完全燃燒多少千克的煙煤？（煙煤的燃燒值為2.9X107焦/千克）例7、質(zhì)量不同，初溫相等的大、小兩個鐵塊，吸收了相等熱量后將它們接觸，則大、小鐵塊之間有沒有熱傳遞，為什么？三.練習(xí)題一、選擇1、關(guān)于分子運動論，下面說法中錯誤的是（）A、物質(zhì)由分子組成，分子間存在空隙 B、物體內(nèi)分子都在不停地做無規(guī)則的運動C、分子之間只存在引力 D、分子之間既有引力，又有斥力2、關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A、運動的物體有內(nèi)能，靜止的物體沒有內(nèi)能B、物體溫度在0°C以下時沒有內(nèi)能C、高溫物體的內(nèi)能一定比低溫物體的內(nèi)能大D、質(zhì)量大且溫度高的物體的內(nèi)能一定比同狀態(tài)質(zhì)量小，溫度低的物體的內(nèi)能大3、下面幾個例子中，屬于做功使機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）A、用鐵錘打鐵塊，錘頭和鐵塊都發(fā)熱 B、冬天站在太陽光下感到暖烘烘的C、放爆竹時，爆竹騰空而起D、把一杯50°C的熱水倒入一杯0°C的冷水里，冷水變熱4、在試管中裝一些水用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣把軟木塞沖開，在沖開軟木塞的過程中 （）A、水蒸氣膨脹做功，水蒸氣的內(nèi)能增加B、水蒸氣膨脹做功，消耗了水蒸氣的內(nèi)能C、水蒸氣膨脹做功，但水蒸氣的內(nèi)能不變D、水蒸氣膨脹做功，水蒸氣的溫度不變5、關(guān)于熱量和溫度的關(guān)系，下面說法正確的是 （）A、同一物體溫度上升越高，吸收的熱量越多B、物體溫度上升越高，含的熱量越多C、物體吸收熱量，溫度一定會升高D、物體含有的熱量多少與溫度無關(guān)6、人們在生活中用熱水取暖，生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑，這因為水的（）學(xué)習(xí)必備__歡迎下載A、比熱大B、吸收的熱量多 C、放出的熱量多D、密度較大7、甲、乙兩種物體質(zhì)量相同比熱不同，當(dāng)它們升高相同溫度時，一定是（）A、比熱小的吸收熱量多 B、比熱大的吸收熱量多C、甲、乙吸收的熱量一樣多 D、因初溫不知道無法判定8、下面哪種情況下比熱會發(fā)生變化（）A、一杯水倒掉一半 B、水凝固成冰C、0°C的水變成4°C的水 D、鐵塊加工成鐵板9、初溫相同，質(zhì)量也相同的水和銅塊，吸收相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會出現(xiàn)（）A、銅塊放熱，水吸熱 B、銅塊吸熱，水放熱C、銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞 D、水的內(nèi)能傳遞到銅塊上二、填空：1、常用液體溫度計是根據(jù) 制成的；把 的溫度規(guī)定為0℃，把的溫度規(guī)定為100℃。2、固體有和之分；是在一定的溫度下，而沒有一定的熔解溫度。3、蒸發(fā)和沸騰時，液體都要 ，但它們不同的是蒸發(fā)時液體的溫度要 ，沸騰時液體的溫度則。4、下面有幾個常見的物理現(xiàn)象，各屬什么物態(tài)變化：（1）湖面結(jié)冰：；（2）燒水時看到“白氣”：；（3）自來水管“出汗”：；（4）嚴(yán)冬玻璃窗上結(jié)有“冰花”：；（5）冰箱中取出冰棒冒“白氣”。5、要使?jié)褚路傻每煨?，可以將衣服展開是利用 來加快液體蒸發(fā)；把衣服晾在陽光下是利用來加快液體蒸發(fā)；把衣服放在通風(fēng)的地方是利用來加快液體蒸發(fā)。6、分子運動論基本內(nèi)容：物質(zhì)是由 組成的，一切物體的分子都在 ，分子間存在相互作用的和。7、不同的物質(zhì)在相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做，這一現(xiàn)象說明一切物體的分子都在。8、在高空飛行的子彈具有 能，能，還具有能，子彈落地后這三種能不為零的是 能。9、用鋁壺?zé)_水，壺中的水蒸氣將壺蓋頂起來，這是消耗水蒸氣的 能對外做功，將水蒸氣的能轉(zhuǎn)化成壺蓋的能。10、在配有活塞的厚玻璃筒里放入一小塊棉花，把活塞迅速壓下去時，棉花燃燒起來，這一事實說明。TOC\o"1-5"\h\z11、改變物體內(nèi)能的兩種方法是 和，它們在改變物體內(nèi)能上是 ，它們所用的單位相同，都是 。12、用搓手的方法可以使手暖和，這是用的方法增加手的內(nèi)能，用暖水袋使手暖和，這是用方法增加了手的內(nèi)能。13、在物理學(xué)中常提到“熱”字，但其含義各不相同，請將下列“熱”的含義填入空格內(nèi)。（1）這盆水很熱，這里的“熱”是指 。（2）物體吸熱升溫，這里的“熱”是指 。（3）摩擦生熱，這里的“熱”是指 。14、用做功的方法來改變物體的內(nèi)能，實際上是 能轉(zhuǎn)化為 能的過程。15、已知銅的比熱是鉛的3倍，現(xiàn)有質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，它們吸收相同的熱量后，銅塊

學(xué)習(xí)必備__歡迎下載升高的溫度是鉛塊升高溫度的倍。16、2.5千克的水，加熱前水溫是20°C,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把水加熱到開始沸騰，水吸收的熱量是 焦。17、甲、乙兩種金屬的比熱之比是3：1，質(zhì)量之比是2：1，當(dāng)它們吸收相同的熱量，甲物體的溫度升高了10°C，則乙物體的溫度升高了°C。18、某種燃料放出的熱量，叫做這種燃料的燃燒值，燃燒值的單位 。19、20千克無煙煤完全燃燒，將可以放出熱量，這些熱量能使千克15°C的冷水燒開（無煙煤的燃燒值是3.4X107焦/千克）20、內(nèi)燃機的工作過程由、、、四個沖程組成。三、實驗和計算 jinTOC\o"1-5"\h\z1、有三支相同的溫度計，其中一支用酒精浸濕的棉花包住玻璃泡，另一 ；：支中用干棉花包住玻璃泡，第三支不包，如圖所示，如果這三支溫度計放 ：：在同一室溫下，示數(shù)一樣嗎？為什么？ ；：2、關(guān)于“純水和鹽水哪一個結(jié)冰更快”這一問題，小紅作出了如下猜想。純水可能比鹽水結(jié)冰更快。利用家中冰箱和其它器材，請你設(shè)計實驗對小紅的猜想加以驗證。3、如圖所示，A、B容器里都裝有水，當(dāng)對B加熱時，待水沸騰后仍繼續(xù)加熱，A管中的水能否沸騰？4、在我國西部干旱地區(qū)，水的年蒸發(fā)量遠(yuǎn)大于年降水量，有些湖泊正在迅速干涸和縮小。從小影響蒸發(fā)快慢的有關(guān)因素考慮，解釋一下當(dāng)?shù)厮哪暾舭l(fā)量大的原因。5、燒瓶中的水燒開后停止加熱，水即停止沸騰，如果將瓶塞塞緊，并將燒瓶倒置，用冷水澆燒瓶底，燒瓶內(nèi)的水將會怎樣？-156、一支溫度計的刻度不準(zhǔn)確，但相鄰兩格之間的距離仍均勻。把它插入冰水混合物中，溫度計的示數(shù)是5℃,把它插入沸水中（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），示數(shù)為95℃,若放在室內(nèi)，示數(shù)為23℃,那么室溫的實際度數(shù)為多少？-157、如圖所示，是某種物質(zhì)的熔化圖象，由此可知它的熔點℃,這種物質(zhì)是 。熔化過程持續(xù)了分鐘，在0?4分鐘時間內(nèi)物質(zhì)處于 狀態(tài)，4~10分鐘時間內(nèi)學(xué)習(xí)必備__歡迎下載是 狀態(tài)，10分鐘以后是 態(tài)8、為什么沿海地區(qū)的氣溫變化沒有內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化那么劇烈?9.小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣，太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究。小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。照射時間/min024681012溫度/℃海水31.031.632.132.532.833.033.1沙子31.03