2017-2018學(xué)年上海市奉賢區(qū)初三一?；瘜W(xué)試卷及參考答案

化學(xué)試題第1頁(yè)（共6頁(yè)）2017學(xué)年奉賢區(qū)初三一模化學(xué)卷相對(duì)原子量：H-1C-12O-16選擇題（共20分）還是太陽(yáng)中含量最多的元素，其元素符號(hào)為A、HB、HeC、ND、O引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是A、SO2B、COC、CO2D、可吸入顆粒物屬于氧化物的是A、O2B、H2O2C、NaClD、H2SO4屬于溶液的是A、牛奶B、油水C、糖水D、果醬互為同素異形體的一組物質(zhì)是A、氧氣與臭氧B、干冰與冰C、銀和水銀D、水與雙氧水下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱對(duì)應(yīng)正確的是氯氣：Cl2B、氫氧化鐵：Fe(OH)2C、碳酸鈉：NaCO3D、氯化銨：NH4Cl實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A、傾倒液體B、讀取液體體積C、檢查裝置氣密性D、加熱液體健康人體中一些體液PH值如下所示，其中酸性最強(qiáng)的是A、膽液：6.8-7.4B、唾液：6.5-7.5C、血液：7.35-7.45D、胃液0.8-1.5屬于分解反應(yīng)的是B、C、D、關(guān)于氧氣的說(shuō)法不正確的是氧氣與液氧由不同分子構(gòu)成B、氧氣可以用排水法收集C、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙D、氧氣能支持燃燒過(guò)濾操作時(shí)，不需要的儀器是A、燒杯B、漏斗C、蒸發(fā)皿D、玻璃棒共享單車為了方便我們綠色出行，夏季期間氣溫升高共享單車的充氣輪胎最容易發(fā)生爆炸的主要原因是A、分子體積變大B、分子質(zhì)量變大C、分子數(shù)目變大D、分子間的間隙變大AgNO3見(jiàn)光分解容易產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是A、NO2B、SO2C、N2D、H2S氫元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的變化是A、氫氣液化B、電解水C、氫氣燃燒D、碳酸分解41、分類是研究物質(zhì)的常用方法。右圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示,若整個(gè)大圈表示純凈物,則下列物質(zhì)屬于X范圍的是A、紅磷B、干冰C、氯酸鉀D、食鹽水42、我的性質(zhì)決定用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是物質(zhì)性質(zhì)用途A稀有氣體通電后能發(fā)光制霓虹燈B石墨質(zhì)地軟且滑膩制作電極C一氧化碳還原性冶煉金屬D生石灰能與水反應(yīng)作干燥劑43、指的鑒別方法錯(cuò)誤的是A、氯化鈉和無(wú)水硫酸銅；加水B、木炭和二氧化錳；觀察顏色C、空氣和二氧化碳；燃著的木條D、酒精和白醋；聞氣味44、蠟燭(足量)在如圖1密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣蠟燭熄滅是因?yàn)槠績(jī)?nèi)沒(méi)有氧氣蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法下列說(shuō)法正確的是溶液是均一穩(wěn)定的，所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)，一定是溶液但只有同種元素組成，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)氧氣有氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率所以任何化學(xué)反應(yīng)當(dāng)中都需要催化劑能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的圖像是用一氧化碳?xì)怏w還原一定質(zhì)量的氧化銅粉末等質(zhì)量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng)向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的水某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體七、填空題（共19分）請(qǐng)根據(jù)要求在答題紙相應(yīng)的位置作答。47.在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡時(shí)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——“可燃冰”，可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物，還含有少量二氧化碳等物質(zhì)，2017年5月，我國(guó)在南海成功試采可燃冰，它將推動(dòng)世界能源利用格局的改變。=1\*GB3①可燃冰屬于（1）（填“純凈物”或“混合物”）=2\*GB3②已知某種甲烷水合物的化學(xué)式：CH4?8H2O，其中含有（2）1molCH4?8H2O中約含有=3\*GB3③化學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成金剛石薄膜，該變化屬于（4）（填“物理變化”和“化學(xué)變化”）=4\*GB3④甲烷（CH4）中氫元素為+1價(jià)，碳元素為（5）價(jià)，甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為（6）=5\*GB3⑤從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是（7）。（填字母序號(hào)）A．甲烷B．煤C．氫氣D．汽油48．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示（不含結(jié)晶水），請(qǐng)回答：=1\*GB3①0℃時(shí)，甲、乙、丙的溶解度最大的是（8）。=2\*GB3②t2℃時(shí)，將30克甲固體加入到50克水中，充分?jǐn)嚢韬蟮乃萌芤菏牵?）（填“飽和”“不飽和”），所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（10）（列式即可）。=3\*GB3③若甲中含有少量乙，應(yīng)用（11）法提純甲。=4\*GB3④等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t2℃降溫至0℃后，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是（12）。=5\*GB3⑤若使甲溶液的狀態(tài)從a點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn)，可采取的措施是（13）。49.化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。請(qǐng)回答：=1\*GB3①如右圖所示裝置可以研究水的組成，反應(yīng)的化學(xué)方程式是（14），a處氣體可以用（15）檢驗(yàn)=2\*GB3②有四種微粒的微觀示意圖如下，其中能構(gòu)成單質(zhì)的是（16）。=3\*GB3③某興趣小組同學(xué)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)研究活性炭的吸附性（活性炭是一種難溶于水的黑色粉末）：=1\*ROMANI．甲同學(xué)：在一支試管中加入約5mL的水，滴加1-2滴紅墨水，往試管中加少量活性炭，振蕩，發(fā)現(xiàn)活性炭懸浮于液體中，未能觀察到預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。=2\*ROMANII．乙同學(xué)：在甲同學(xué)的基礎(chǔ)上，用玻璃棒將一團(tuán)棉花從試管口慢慢推推入底部（如上圖），請(qǐng)問(wèn)此處棉花的作用（17）。=3\*ROMANIII．丙同學(xué)：丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模衷黾恿艘粋€(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的是什么（18）。簡(jiǎn)答題（共21分）實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下，請(qǐng)回答：①寫出編號(hào)儀器的名稱：Ⅰ___________；Ⅱ___________。②實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為_(kāi)_________（填裝置編號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是________________。（填裝置編號(hào)）。③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如右圖），驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管_________（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。④小明用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示：Ⅰ.反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是____________g。Ⅱ.計(jì)算參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的是___________。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）Ⅲ.請(qǐng)分析圖中P點(diǎn)固體的成分：____________。51.如圖A為碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖。老師指出反應(yīng)物不同的質(zhì)量比可能會(huì)影響生成物的種類,在學(xué)習(xí)時(shí),可以從定性觀察和定量分析兩個(gè)角度來(lái)判斷生成物。請(qǐng)你跟隨老師的思路,探究碳還原氧化銅生成的氣體.(濃硫酸具有吸水性)【提出問(wèn)題】：碳還原氧化銅生成的氣體是什么?【作出猜想】：猜想①：CO

猜想②：CO2

猜想③：【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】：裝置圖如圖：方案一：從定性觀察角度判斷：若猜想3成立Ⅰ、B處的現(xiàn)象是，D處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Ⅱ、該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是。方案二：從定量計(jì)算角度判斷：測(cè)定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù)：反應(yīng)前的質(zhì)量反應(yīng)后的質(zhì)量裝置Am1m2裝置Bm3m4Ⅰ、若猜想②成立,則m4?m3___m1?m2(選填“>”、“<”或“=”)，此時(shí)A中的現(xiàn)象是B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ⅱ、實(shí)際測(cè)量中B增加的質(zhì)量小于理論值，請(qǐng)你分析可能的原因參考答案六選擇題12345678910BCBCADCDBA11121314151617181920CDACABBDCD填空題=1\*GB2⑴混合物=2\*GB2⑵3=3\*GB2⑶6.02x1023(4)化學(xué)變化=5\*GB2⑸-4=6\*GB2⑹CH4+O2點(diǎn)燃CO2+H2O=7\*GB2⑺C=8\*GB2⑻丙=9\*GB2⑼飽和=10\*GB2⑽5050+100×100%=11\*GB2⑾降溫結(jié)晶（或冷卻熱的飽和溶液）=12\*GB2⑿乙>甲>丙（13）升溫至t2，加溶質(zhì)甲=14\*GB2⒁2H2O通電2H2↑+O2↑=15\*GB2⒂帶火星的木條=16\*GB2=17\*GB2⒄使活性炭與試管中滴有紅墨水的水充分接觸，防止活性炭懸浮于液體中（合理即可）=18\*GB2⒅證明棉花無(wú)吸附性填空題50、=1\*GB2⑴試管=2\*GB2⑵錐形瓶=3\*GB2⑶B=4\*GB2⑷CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2=6\*GB2⑹b=7\*GB2⑺9.6