2022幼兒園科技節(jié)策劃書

第第頁2022幼兒園科技節(jié)策劃書

㈠活動目的：

為加強幼兒與家長的環(huán)保意識，發(fā)揮聰慧才智，培育孩子的動手制作技能，激發(fā)他們的想象力和制造力，我園決斷在小班班級組進行“親子科技小制作”活動。請家長們利用身邊的廢舊物品，和孩子一起細心設計、動手制作，共同完成親子小制作。

㈡參與對象

全體小班家長、幼兒。

㈢作品內(nèi)容與要求

利用廢舊物品的再次運用和充分運用，設計新奇、用才奇妙、制作精致、整體美觀，具有有用價值，表達幼兒愛護環(huán)境、節(jié)省資源的良好意識和行為，有豐富的想象力和制造力。材料不限，可收集家里一些安全廢舊材料如：牙膏盒、小藥盒、旺仔牛奶罐頭、雪碧瓶、可樂瓶、毛線，圓形的小盒子、塑料袋、光盤等。內(nèi)容不限，可以制作單件或組合作品，如小汽車、花草樹木、家園、樂器、機器人、小動物等。

㈣展示要求與時間

⒈展示作品數(shù)量：在全班參加的基礎上，每班至少推舉5件作品展示，越多越好。

⒉展示時每件作品貼好標簽?！惨姼郊?〕班級組長負責作品收集〔填寫附件3〕、展示、拍照、新聞上傳工作。

⒊展示時間：5月26日，幼兒園大廳

二、中班班級組：科學幻想畫

㈠活動目的：引導幼兒著眼于新世紀人類生產(chǎn)、生活因科技進展帶來的巨大改變，開展豐富的科學幻想，并通過他們的畫筆，描繪出漂亮的科學畫卷。

㈡作品要求：

⒈作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫種類、風格及運用不同材料表現(xiàn)〔不包括非畫類的其他美術品與工藝品〕。

⒉作品一律在規(guī)格為40CM*60CM的紙或其他材料上繪制，橫豎放置均可。

⒊作品限個人作品，由參賽者本人獨立完成。作品不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。

⒋標準：想象力：選題、創(chuàng)意和新奇程度；科學性：科學依據(jù)、規(guī)律思維；繪畫水平：畫面設計、色調(diào)處理、繪畫技巧。

㈢展示要求與時間

⒈展示作品數(shù)量：在全班參加的基礎上，每班至少推舉5件作品展示，越多越好。

⒉展示時每件作品貼好標簽〔作品卡〕。〔見附件2〕班級組長負責作品收集〔填寫附件3〕、展示、拍照、新聞上傳工作。

⒊展示時間：5月27日，幼兒園大廳

三、大班班級組：科學小知識競猜

㈠活動目的

讓幼兒知道我們的生活離不開四周的環(huán)境，激發(fā)幼兒對美妙環(huán)境的喜愛，鞏固已有的環(huán)境愛護常識，提高環(huán)保意識。從身邊的小事做起，用實際行動愛護幼兒園，社區(qū)等的環(huán)境。

㈡參與對象

全體大班幼兒

㈢競猜題目見附件3

㈣競猜要求與時間

時間：5月28日，多功能活動室

要求：預備：班級記分牌、競猜題目。

班級組長安排老師主持人，拍照、新聞上傳等工作。

2022幼兒園科技節(jié)策劃書2

為了更好地對幼兒進行科學啟蒙教育，讓孩子們親近科學、喜愛科學、走進歡樂的科技世界，發(fā)覺探究身邊的`科學現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗勝利和開心，我園將于20**年12月開展第一屆“科技節(jié)”活動?；顒悠陂g，各班依據(jù)本年齡段孩子的特點，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科學游戲、科學試驗和科學探究的主題活動，讓每個幼兒都能積極參加進來，感受科學的有趣和奇妙，在主動探究、發(fā)覺和獲得閱歷的過程中，初步了解科技與人們生活的關系，培育幼兒對科學探究活動的愛好和探究技能，同時也提高老師幼兒科學教育實踐的技能。

一、活動主題：我參加、我體驗、我探究、我歡樂

二、活動預備：

1、制訂方案。

2、制作橫幅“寶雞幼兒園科技節(jié)開幕”。

三、活動時間：20**年12月3日——20**年1月15日。

四、活動安排：

1、12月3日幼兒園懸掛橫幅，網(wǎng)站發(fā)布活動方案，活動啟動。

2、每個班級班按年齡段特點安排集體教育活動內(nèi)容，活動內(nèi)容和形式可以參考以下幾種：集體組織形式的科學教育活動〔科學小知識、科學小試驗、科學小游戲〕，家長助教活動，分散自主的日常觀測與實踐活動等。

3、中、大班每周組織幼兒在科學發(fā)覺室活動。

4、中、大班以班級為單位開展“學講科學知識小故事”、“科學家的故事共享”等活動。

5、大班開展“將來世界”幼兒科幻畫展。

6、老師、家長收集科普類圖書，在園和大家共享溝通。

7、每班制作“科技節(jié)”主題宣揚版面，12月15日園里統(tǒng)一展出。

8、中大班舉辦“親子科技小制作”展。

9、幼兒園網(wǎng)站設立“科技節(jié)”進行時宣揚欄目，實時記錄報道孩子們的活動。

2022幼兒園科技節(jié)策劃書3

一、指導思想：

為推動幼兒園科學啟蒙教育，豐富科技活動的內(nèi)容，仔細貫徹《幼兒園教育指導綱要》，圍繞幼兒園科學領域的教育目標，讓孩子們親近科學、喜愛科學，在做做、玩玩中體驗勝利和開心，提升我園幼兒的科學素養(yǎng)。

二、實施方法：

1、海報宣揚，告知家長與幼兒科技節(jié)活動的內(nèi)容。

2、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學的神秘。

3、組織中班幼兒積極參加意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。〔展覽地點：足球區(qū)的圍欄或小木樁〕

4、組織大班幼兒走進科技館進行科普知識參觀活動，并進行科技模型大賽〔多種拼插：例如恐龍、武器等〕，進行“我探究，我發(fā)覺”的展覽，布置展臺?！舱古_地點：月亮樓一樓〕

5、各個班級創(chuàng)設班級科學活動區(qū)，進行科學知識墻面布置。

6、開展一次科學小游戲活動〔內(nèi)容：多米諾骨牌〔中班〕、奇妙的可樂罐〔大班〕〕?！步ㄗh歡樂周五班級組打通活動：先班級進行游戲，選出班級優(yōu)勝的孩子在班級組進行競賽〕

7、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館〔建議班級組親子活動或親子雙休活動〕

三、詳細安排：

10月7～11日宣揚發(fā)動階段

制定方案，提高思想，充分利用周一升旗時間、晨間談話、主題活動、海報宣揚等形式，開展科技節(jié)活動主題宣揚，營造全園知曉、全園參加的深厚氛圍。

10月14～25日詳細實施階段

1、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學的神秘。

2、組織中班幼兒積極參加意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。

3、組織大班幼兒走進科技館進行科普知識參觀活動，并進行科技模型大賽〔多種拼插：例如恐